《現場一線管理者管理技能提升》課程詳情
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課程背景:
企業(yè)的班組管理干部大部分都是從技術優(yōu)秀的員工提拔,一般沒有接受過系統的管理技能訓練,角色轉變后由管理個人轉為管理團隊,帶領團隊明顯有些力不從心;不能成功帶領一個團隊,因為他們是很好的球星但不是優(yōu)秀的教練。生產一線班組長在企業(yè)中扮演著生產組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色,是公司各項工作實現的關鍵。制造企業(yè)的各項管理,大多以現場管理為基礎并且通過現場來實現。作為現場管理的一線指揮者——班組管理干部,在生產和管理中扮演著重要的角色,他們能力水平的高低直接影響到產品的質量、成本、交期,效率、安全生產和員工士氣,他們不僅承擔著這些重要任務,還要上下溝通協調,管理好團隊,需要有較高的管理能力與溝通能力。日本制造業(yè)的高速發(fā)展,主要得益于對現場管理和現場管理人員的高度重視。放眼于未來,打造一支堅實的班組管理隊伍,應該把培養(yǎng)和提升現他們的綜合管理能力作為工作中的一個重點。因此班組管理干部要擁有較高的綜合管理才能和素質,運用先進的工作方法、講究領導藝術、溝通藝術,才能提高產品品質、降低產品成本、改善工作環(huán)境,取得事半功倍的效果。全面提升他們的管理能力,完成他們思維方式的根本轉變,是所有企業(yè)的當務之急。
課程收益:
1.微利時代,打破固化思維,明確一線班組長的角色認知與思維轉變,從合格到優(yōu)秀;
2.培養(yǎng)樹立積極主動的職業(yè)心態(tài);革新觀念,學習班組長必備的全局觀和前瞻性思維;樹立開放的溝通心態(tài),掌握有效的溝通技巧,掌握與上司的溝通技巧獲得支持,掌握與下屬的溝通技巧讓員工服從,進行良好的溝通,提高員工積極性與主動性;
3.提高自我管理能力;從過去管人理事到現在管事理人,獲得管理的基本理念,掌握人員督導技巧與團隊建設,激發(fā)團隊精神,提高團隊執(zhí)行力;
4.學習現場管理的實戰(zhàn)技巧,加強現場管理,掌握問題分析與解決的管理模式,提升工作效率,降低生產成本。
授課方式:
本課程以綜合技能為目標,藉由實例解說、仿真演練、分組討論、游戲體驗、師生互動、心得報告、角色扮演、問題解答、現場指導、啟迪思維、寓教于樂等達到學習目的;
穿插DV視頻分享,啟發(fā)思維,讓學員茅塞頓開。
課程大綱/Outline
模塊一 、班組長的角色認知與思維轉變
1、微利環(huán)境下班組長的角色認知
2、班組長的作用及職責
3、班組長具備的八大素質
4、從優(yōu)秀員工到優(yōu)秀班組長角色轉變
5. 從管一個崗位到管整條生產線的能力
6. 班組長日常工作處理方法
7、從技術型到管理型人才“三轉正”
案例分享:班組長小馬的煩惱
互動:打破你的固化思維
模塊二、班組長如何處理工作關系
1、案例討論:什么是溝通?溝了,通了嗎?
2、“中國式”溝通的特點
3、高效溝通大三原則和溝通過程六大要素
4、傾聽的漏斗效應和五個層次(互動體驗)
5、班組長表揚的技巧和批評的藝術
6、溝通風格測試:知己知彼,你屬于那種溝通風格?
7、班組長如何與不同類型的員工溝通
8、班組長如何與上級進行溝通-獲得支持
9、班組長如何與下屬進行溝通-獲得配合
10、班組長如何與新生代員工有效溝通
11、新生代員工的管理與引導
12、班組長的領導藝術
情景模擬:如何贊美部屬
案例:小王遲到了30分鐘 你如何批評
視頻分享:亮劍
視頻分享:三國演義
模塊三、班組長如何抓員工培訓
1.為什么要對下屬進行培訓教導?
2.新進員工的培訓方式
3.不完善的培訓方法
只是說給員工聽
只是做給員工看
說加做,但是不讓員工練習
4、工作教導前的準備事項
制作班組崗位技能一覽表與人員訓練計劃表
制作工作分解表
準備所需物品
整理工作場所
5、作業(yè)分解的技巧
要點有三個條件:成敗、安全、易做
6、工作教導的四個階段
學習準備
傳授工作
嘗試練習
檢驗成效
7、工作教導的六步法
1)放松心情
2)說給他聽
3)做給他看
4)讓他試著做
5)說給我聽
6)檢查夸獎
8、三種特殊的教導方法
冗長工作的教導方法
嘈雜工作場所的教導方法
感覺的教導方法
9、班組長常用的幾種培訓形式
互動體驗:易如反掌
工作教導模擬:T型之謎
模塊四:班組長如何抓質量管理
1、什么是質量管理
2、價格競爭轉變成質量的競爭
3、某知名公司的質量解讀
4、質量的定義與本質
5、產品質量的特性
6、質量管理大師如何定義質量
7、質量是一種客戶感受
8、質量管理的品質鏈條
9、如何提升員工質量意識
10、四全質量管理
11、TQM之基本觀點
12、 員工的四種意識和三種檢查
13、質量管理的十倍法則
14、質量管理的五大原則
15、質量問題預防六大方法
模塊五:班組長如何抓現場管理
1、生產車間現場6S管理
2、正確認識6S管理
3、 現場6S實施困惑與心態(tài)調整
4、 6S督導員日常管理與內部培訓指導
5、全面實現現場目視化管理
6、目視化工具:看板管理
7、 6S活動持續(xù)與改善提案的發(fā)掘實施
8、 6S標準化體系建立與完善
9、優(yōu)秀客戶現場6S分享
10、 6S管理紅牌作戰(zhàn)、定點攝影、亮點展示等
11、TPM的“四全”核心與現場“五步”管理法
12、 TPM本質:3大管理思想
13、設備點檢制的六大要求
14、設備點檢制的“八定”原則
15、班組安全管理
模塊六:班組長如何抓生產管理
1、班組長如何開好早會
2、班組管理干部應有4大問題意識
3、 剔除現場干部的“三M”
4、問題分析與系統解決 5WHY和5W1H
5、班前問題預防 班中問題控制 班后問題解決
6、落實生產計劃確?蛻艚黄
7、發(fā)現問題與解決問題的金鑰匙-“冰山理論”
8、浪費的定義
9、認知真假效率
10、現場改善是降低成本的關鍵、
11、改善提案與月行一善
12、如何識別瓶頸工序并優(yōu)化工藝流程
13、識別與消除生產現場8大浪費
14、 現場改善方法原則與新思維
視頻分享:問題出在哪里?
視頻分享:這樣的生產線存在的隱性浪費知多少?
《現場一線管理者管理技能提升》課程目的
1.微利時代,打破固化思維,明確一線班組長的角色認知與思維轉變,從合格到優(yōu)秀;
2.培養(yǎng)樹立積極主動的職業(yè)心態(tài);革新觀念,學習班組長必備的全局觀和前瞻性思維;樹立開放的溝通心態(tài),掌握有效的溝通技巧,掌握與上司的溝通技巧獲得支持,掌握與下屬的溝通技巧讓員工服從,進行良好的溝通,提高員工積極性與主動性;
3.提高自我管理能力;從過去管人理事到現在管事理人,獲得管理的基本理念,掌握人員督導技巧與團隊建設,激發(fā)團隊精神,提高團隊執(zhí)行力;
4.學習現場管理的實戰(zhàn)技巧,加強現場管理,掌握問題分析與解決的管理模式,提升工作效率,降低生產成本。
《現場一線管理者管理技能提升》所屬分類
綜合管理
《現場一線管理者管理技能提升》所屬專題
現場管理、
中層管理技能培訓、
生產現場管理與改善實務、
新任經理管理技能、
卓越基層干部管理技能提升、
管理技能培訓課程、
《現場一線管理者管理技能提升》授課培訓師簡介
萇老師
現場管理TWI專注導師、精益管理專家
講師資歷
中國百強講師
PTT國際注冊職業(yè)培訓講師
美國管理協會(AMA)授權專業(yè)培訓師
日本企業(yè)現場管理TWI專注導師
中國管理科學研究院高級企業(yè)培訓師
華為大學培訓中心專職高級講師
榮獲中國講師網百強講師榮譽
實踐/學術背景
二十年實戰(zhàn)工作經驗、十年培訓授課實戰(zhàn)經驗
曾任:2004-2006港資旺繁(橡膠)技術員、品質主管
2006-2010臺灣美泰集團(電子塑膠)生產經理
2010-2012 本田汽車零配件生產總監(jiān)
2012-2018 華為大學培訓中心
萇老師在大型港資 、臺資、日資企業(yè)多年的管理文化熏陶,從一線技術員做起,歷經品質主管、生產經理、生產總監(jiān)、營銷總監(jiān)等職位,積累了多年的深厚管理功底。臺灣企業(yè)工作期間改善提案獲得公司最佳終身改善獎。幫助企業(yè)降低品質不良15%,減少浪費300多萬元,日資企業(yè)任職期間不斷研究改善作業(yè)方法,用最少的員工做出更大的生產效率。生產效益人均提高20%,為企業(yè)節(jié)約用工成本數百萬,萇老師多年一直扎根與制造型企業(yè)公開課與內訓累計培訓500余場,受訓學員近八萬人. 年授課量超過200天! 深受企業(yè)的尊重和認同!后期深入研究華為管理,專職負責華為中層干部,基層班組建設經驗轉化和應用,開展“華為式”中干、班組培訓,成效顯著。
培訓風格
萇老師善于解答學員疑問,上課形式多樣,風趣幽默,深入淺出,具很強的互動性,深受客戶好評。他的培訓四大特色:
啟發(fā)式教學—打破固化思維,發(fā)揮自身優(yōu)勢,充分調動學員的積極性,強化學員的創(chuàng)新性和主動性;
案例式教學—所有案例來自實際的經驗與學員互動講解,碰撞思想,得出思維轉變的結果;
互動式參與—快樂學習,打破填鴨灌輸。融知識于學員體驗中,行為再復制及知識應用于工作中;
情境式教學—激情感染,角色互換、情境模擬、使學員對所學課題有更多感悟。
授課領域
專注于企業(yè)中基層干部管理能力提升、卓越班組建設、精益班組管理、職業(yè)化素養(yǎng)、企業(yè)團隊建設、跨部門溝通與協作等課程
精品課程
班組長管理系列:
1.《卓越班組長綜合管理能力提升特訓營》
2. 《優(yōu)秀班組長如何有效育留員工》
3. 《卓越班組計劃與目標管理》
4.《卓越班組團隊建設與管理提升特訓營》
5.《TWI一線管理干部督導能力提升特訓營》
現場管理與改善系列:
1. 《車間現場改善和新一代員工管理》
2. 《精益5S/6S/7S/8S管理實戰(zhàn)應用提升培訓》
3. 《精益化現場管理與成本控制》
4. 《制造業(yè)生產現場八大浪費消除》
5. 《生產現場質量管控與零缺陷管理》
6. 《生產現場改善與安全生產管理實戰(zhàn)培訓》
7. 《生產現場管理實戰(zhàn)技法訓練培訓》
華為式管理系列:
1 .《華為式中層干部管理技能提升》
2 .《華為式班組長管理技能提升》
部分服務客戶
機械制造:中國航空、中國航天、三一重工、徐工集團、新坦利精密機械、亞倫國際集團、新南力電業(yè)、太陽誘電、旺繁橡膠、偉嘉集團、三安集團、三星燈飾、YKK集團吉田拉鏈、倍杰特集團、東莞第一精工模塑公司、萊悅電業(yè)、安安(中國)有限公司、東莞佑能工具等
汽車及零配件:江門中車、廣州電力機車、一汽大眾、深圳動車電氣、杭州吉利汽車、本田汽車、常州騰龍、新程汽車集團、長安馬自達汽車、長安跨越、一拖集團、奇瑞汽車、通用汽車、武漢昭和汽車、比亞迪汽車、江鈴汽車、北汽福田汽車、上汽通用五菱汽車、廣州愛興汽車等
新能源、新材料、電力:比克電池、上海航天機電、中船重工武漢鐵錨、天威新能源、萬邦德和新能源、山東華特磁電、潞安太陽能、三峽電力、江蘇核電、國家電網、南方電網等
食品醫(yī)藥:華潤三九集團、中新藥業(yè)、上海紫源藥業(yè)、福建未來制藥、浙江知行藥業(yè)、揚州奧銳特藥、北京聯馨藥業(yè)、國藥一心藥業(yè)、遼寧眾輝生物、湖南今漢藥業(yè)、甘肅浩天醫(yī)藥、乳源東陽光藥業(yè)、福建盼盼食品集團、古井貢酒、貴州習酒、恒興飼料等
化工有色鋼鐵:中鋁集團(威海、鄭州、云南、銀川、湖北公司、廣西公司) 、廈門鎢業(yè)(天津、廣西、廈門、蘇州公司)、江銅、株洲中車機電、長沙礦冶研究院、東方雨虹集團、佛山飛宇門窗、大亞人造板、浙江久立特材科技、雙良鍋爐、山東榮泰化工、攀鋼集團、韶鋼、鞍鋼、珠;浽XS鋼鐵、廣陽不銹鋼、陽春新鋼鐵等
電子家電通信:新飛冰箱、飛利浦、愛普生、日立電梯、TCL、聯想、海爾、格力電器、美的空調、艾美特電器、中諾電子、大興電路板、博敏電子、嘉華電器、康邦電子、步步高電子、東莞偉易達、美泰塑膠電子、僑云電子、天派電子、深圳銳明、深圳長龍電子、海信集團等
紙品煙草:廈門合興包裝印刷、深圳市裕同包裝科技、珠海紅塔仁恒包裝、江蘇大亞集團、中國煙草(上煙、云南紅河、川煙、山西、新疆、安徽)、中華商務印刷、成都某紙品廠等
服務行業(yè):上海航空、廣州航空、成都民航空管局、南方航空、西藏航空、武漢鐵路局、廣州地鐵、國網供電所等
建筑鋼結構:安徽富煌鋼構、中建鋼構、湖北中信特鋼等
經驗:曾多次赴日本并接受日本TPS(豐田生產系統)專家的直接指導。為多家企業(yè)進行現場管理、現場班組長獲得階段性的重大成果。全國巡回反聘授課,近600多場公開課和內訓課程授課經驗。