《班組長(zhǎng)安全管理百寶囊》課程詳情
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【項(xiàng)目背景】
一線(xiàn)班組管理是企業(yè)所有管理的基礎(chǔ),企業(yè)的安全目標(biāo)的達(dá)成最終通過(guò)一線(xiàn)管理工作實(shí)現(xiàn)。一線(xiàn)班組長(zhǎng)是一線(xiàn)安全管理的核心,肩負(fù)著各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)完成的重任,他們管理水平的高低直接影響著企業(yè)各項(xiàng)指標(biāo)的達(dá)成。
本課程將通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)應(yīng)具備的安全管理能力與技巧培訓(xùn),幫助班組長(zhǎng)掌握必備技能,提升現(xiàn)場(chǎng)安全管理水平。
【培訓(xùn)內(nèi)容】
一. 班組長(zhǎng)自我認(rèn)知與角色定位
1. 班組長(zhǎng)承擔(dān)工作職責(zé)
2. 班組長(zhǎng)的基本管理職責(zé)
3. 班組長(zhǎng)的角色轉(zhuǎn)換及角色認(rèn)可
4. 班組長(zhǎng)的基本知識(shí)與技能
二. 班組現(xiàn)場(chǎng)管理基本能力
1. 安全生產(chǎn)事故案例
2. 安全生產(chǎn)法律法規(guī)
3. 安全管理主體責(zé)任
4. 【現(xiàn)場(chǎng)安全管理案例展示】
三. 風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與管控
1. 如何開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別?
2. 如何制定風(fēng)險(xiǎn)管控措施?
3. 如何落實(shí)執(zhí)行管控措施?
4. 【風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別管控案例】
四. 隱患排查與治理
1. 現(xiàn)場(chǎng)隱患排查思路
2. 現(xiàn)場(chǎng)隱患治理流程
3. 現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)隱患介紹
4. 【隱患排查治理案例】
五. 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置方案設(shè)計(jì)與演練
1. 現(xiàn)場(chǎng)事故風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
2. 現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急能力評(píng)估
3. 現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)場(chǎng)景應(yīng)急預(yù)案
4. 現(xiàn)場(chǎng)演練流程與技巧
六. 班組日常安全管理
1. 班組安全培訓(xùn)技巧
2. 虛驚事件管理要求
3. 行為安全觀(guān)察溝通
4. 班組安全例會(huì)管理
5. 現(xiàn)場(chǎng)安全改善技巧
七. 班組長(zhǎng)核心管理能力
1. 如何制定計(jì)劃
2. 如何有效溝通
3. 如何有效執(zhí)行
4. 如何輔導(dǎo)員工
《班組長(zhǎng)安全管理百寶囊》培訓(xùn)受眾
公司各車(chē)間主管、生產(chǎn)一線(xiàn)主管、班長(zhǎng)/組長(zhǎng)/儲(chǔ)備干部
《班組長(zhǎng)安全管理百寶囊》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理
《班組長(zhǎng)安全管理百寶囊》所屬專(zhuān)題
班組長(zhǎng)管理技能提升、
班組長(zhǎng)培訓(xùn)、
一線(xiàn)班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)、
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、
一線(xiàn)主管培訓(xùn)、
五型班組培訓(xùn)、
杜邦安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)、
醫(yī)療質(zhì)量管理培訓(xùn)、
班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升、
班組長(zhǎng)精益化安全管理技能提升、
《班組長(zhǎng)安全管理百寶囊》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
杜老師
安全培訓(xùn)師、安全管理咨詢(xún)顧問(wèn)
超過(guò)15年世界500強(qiáng)管理經(jīng)驗(yàn)
工作經(jīng)歷
青島圣戈班玻璃有限公司 (法資*建材行業(yè))生產(chǎn)管理
煙臺(tái)鐵姆肯有限公司 (美資*機(jī)械行業(yè)) 精益管理
沃爾沃建筑設(shè)備(中國(guó))有限公司(瑞典*機(jī)械行業(yè)),安全管理
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審員
職業(yè)健康安全管理體系評(píng)審員
主講課程
《員工安全意識(shí)與基礎(chǔ)知識(shí)》
《如何落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任》
《如何建立落地有效的雙重預(yù)防體系》
《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建與實(shí)施》
《安全管理人員核心技能訓(xùn)練營(yíng)》
《危險(xiǎn)化學(xué)品管理》
《班組長(zhǎng)危險(xiǎn)源識(shí)別與控制措施》
擅長(zhǎng)領(lǐng)域
豐富的現(xiàn)場(chǎng)隱患排查和合規(guī)性審計(jì)經(jīng)驗(yàn);
豐富的雙重預(yù)防機(jī)制、安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格:交互式、啟發(fā)式教學(xué),深入淺出,幽默風(fēng)趣。