NLP教練式管理是一門(mén)讓管理者從繁重的管理工作中解脫出來(lái),充分享受生活的學(xué)問(wèn)。它的原理是使你懂得如何把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情,讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,充分發(fā)揮每一位員工的潛能。從而達(dá)到中國(guó)道家所昌導(dǎo)的無(wú)為而治的境界!
NLP教練式管理是把NLP和教練技術(shù)應(yīng)用于管理中的一門(mén)學(xué)問(wèn),由中國(guó)NLP學(xué)院創(chuàng)辦人、資深NLP導(dǎo)師黃啟團(tuán)先生獨(dú)創(chuàng),將NLP、教練技術(shù)以及NLP的三個(gè)源頭學(xué)問(wèn):催眠、完形、薩提亞等學(xué)問(wèn)融會(huì)貫通,再結(jié)合黃啟團(tuán)先生管理專(zhuān)業(yè)的深厚基礎(chǔ),加上自身二十多年管理經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)而成,是NLP系統(tǒng)學(xué)問(wèn)的精華,是NLP如何應(yīng)用在管理、營(yíng)銷(xiāo)、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)等方面的應(yīng)用性課程。 ■ 本課程已經(jīng)先后在廣州、福州、濟(jì)南、長(zhǎng)春、哈爾濱、西安、南寧、珠海等地開(kāi)課,深受歡迎.
■ 本課程為培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)管理教練(企業(yè)教練)的系列課程之一,就是一門(mén)讓你成為企業(yè)教練的學(xué)問(wèn)。
■ 中國(guó)NLP學(xué)院成功推出50多期《NLP教練式管理》課程,取得熱烈反響�!�
“ 我只想靜靜地做一名企業(yè)教練�!薄拔蚁胩嵝涯銈兾矣^念中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是什么,它只跟人有關(guān)。沒(méi)有最好的運(yùn)動(dòng)員你就不會(huì)有最好的球隊(duì),企業(yè)隊(duì)伍也是如此――最好的領(lǐng)導(dǎo)人實(shí)際上是教練!”
“一個(gè)經(jīng)理人要有一顆更開(kāi)放的心,過(guò)去人們總是認(rèn)為經(jīng)理人理當(dāng)比屬下知道的多一些,這種老觀念已經(jīng)不合時(shí)宜了。未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者是提出問(wèn)題、加以討論、然后解決它們。他們依賴的是互信而非控制,因此管理人要做的是真誠(chéng)坦率的溝通,領(lǐng)導(dǎo)人要成為部屬的教練而非牽絆者�!保ㄇ叭虻谝籆EO杰克•韋爾奇先生語(yǔ))
即使是像喬丹、泰格•伍滋這樣世界頂尖的運(yùn)動(dòng)員,也需要教練來(lái)協(xié)助他們成就事業(yè)與人生的輝煌!但我敢保證喬丹的教練――魔術(shù)師杰克遜投籃運(yùn)球的水平絕對(duì)不會(huì)比喬丹高,他做了技術(shù)之外更重要的事情!
人生旅途上,其實(shí)也是一場(chǎng)一場(chǎng)的競(jìng)賽,如果能象運(yùn)動(dòng)員一樣,也有一位教練陪伴著我們,教練不一定懂得我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),只是我知道他能讓我們摘取更多的人生金牌!
如果我們能懂得教練的技術(shù),像杰克•韋爾奇先生一樣做一名企業(yè)教練,帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)、企業(yè),我們的團(tuán)隊(duì)、我們的企業(yè)會(huì)變得怎么樣呢?
【誰(shuí)要聽(tīng)這個(gè)課程】 ● 也許你覺(jué)得指揮別人做事越來(lái)越?jīng)]有效果
● 也許你才起步,你有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),可是你很快陷入生活的漩渦,迷失了方向
● 也許你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了部分的夢(mèng)想,可是你卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的方法不管用了
● 也許你已經(jīng)小有成就,可是你常常為自己超負(fù)荷的付出而懊惱
● 也許你在事業(yè)上功成名就,可是你的孩子卻讓你筋疲力盡
● 也許為了孩子你可以付出所有,可是真正付出了你的全部卻依然無(wú)能為力
《NLP教練式管理》就是一門(mén)讓你成為企業(yè)教練的學(xué)問(wèn),他的原理是使你懂得把員工“不得不做”的事情變成“想做”的事情,讓團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,充分發(fā)揮每一位員工的潛能。
【課程專(zhuān)業(yè)背景】 《NLP教練式管理》是一個(gè)應(yīng)用性極強(qiáng)的NLP應(yīng)用課程,其突出特點(diǎn)是將NLP及其源頭課程融會(huì)貫通后精心設(shè)計(jì)而成,
課程提煉了NLP教練技術(shù)系統(tǒng)中常用、有效的技巧模塊(教練四步曲、強(qiáng)有力問(wèn)題發(fā)生器、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)等),融合NLP的經(jīng)典技能(如理解層次,時(shí)間線,位置感知法,次感元等),除此之外,更借鑒了NLP源頭學(xué)問(wèn)(催眠、完形治療、薩提亞)的精華: 1、催眠:催眠的核心是如何要繞過(guò)別人的意識(shí)防衛(wèi)直接對(duì)潛意識(shí)下指令,把這一點(diǎn)用來(lái)快速建立親和力和銷(xiāo)售產(chǎn)品將會(huì)非常有效;
2
、薩提亞:薩提亞冰山原理是一個(gè)非常有用的學(xué)問(wèn),它可以幫你深度剖析人的行為下面的深層動(dòng)機(jī),對(duì)導(dǎo)致行為的深層機(jī)制有更多的了解,從而讓你與人相處會(huì)變得游刃有余;
3、完形治療:完形療法是一門(mén)非常重視關(guān)系的學(xué)問(wèn),應(yīng)用完形中的原理,可以讓你有效處理沖突,運(yùn)用沖突來(lái)建立更加密切的關(guān)系。當(dāng)你與身邊的朋友都能建立親密的關(guān)系,還有什么做不成的事呢?
【課程內(nèi)容】《NLP教練式管理》是從人性入手,黃啟團(tuán)教練通過(guò)其獨(dú)創(chuàng)的“命運(yùn)符號(hào)”的結(jié)構(gòu),用NLP的精華把人的基本反應(yīng)原理呈現(xiàn)出來(lái),并針對(duì)人的反應(yīng)特性,設(shè)計(jì)出一套簡(jiǎn)單實(shí)用的管理教練模式,讓你的管理工作順應(yīng)人性,事半功倍,到達(dá)《中庸》所說(shuō)的“率性之謂道”的境界。
“命運(yùn)符號(hào)”是對(duì)人的“命運(yùn)”的科學(xué)解釋?zhuān)说摹懊\(yùn)”是由生命里的一個(gè)個(gè)“決定”累積而成的,而每一個(gè)“決定”又是由什么決定的呢?這里面就有很多不為人知的秘密,課程就由此展開(kāi):
進(jìn)入二十一世紀(jì)的一項(xiàng)調(diào)查顯示:指揮人做事效果越來(lái)越不明顯了。為什么會(huì)這樣呢?其實(shí)道理很簡(jiǎn)單,開(kāi)車(chē)要懂車(chē)的性能、做電工要懂電的性能、治水要懂水性,那管理人當(dāng)然要懂人性了。指揮人做事效果差的主要原因是因?yàn)楣芾碚卟欢诵裕ㄐ睦韺W(xué))。
當(dāng)其它方法不管用時(shí),試試從心開(kāi)始吧!
《NLP教練式管理》是從人性入手,黃啟團(tuán)教練通過(guò)其獨(dú)創(chuàng)的“命運(yùn)符號(hào)”的結(jié)構(gòu),用NLP的精華把人的基本反應(yīng)原理呈現(xiàn)出來(lái),并針對(duì)人的反應(yīng)特性,設(shè)計(jì)出一套簡(jiǎn)單實(shí)用的管理教練模式,讓你的管理工作順應(yīng)人性,事半功倍,到達(dá)《中庸》所說(shuō)的“率性之謂道”的境界。
“命運(yùn)符號(hào)”是對(duì)人的“命運(yùn)”的科學(xué)解釋?zhuān)说摹懊\(yùn)”是由生命里的一個(gè)個(gè)“決定”累積而成的,而每一個(gè)“決定”又是由什么決定的呢?這里面就有很多不為人知的秘密,課程就由此展開(kāi):
一、NLP教練基礎(chǔ) 1、命運(yùn)符號(hào)
2、NLP的歷史和文化
3、教練的歷史和文化
4、NLP教練四步曲
二、觀:人是如何了解世界的 1、溝通模式
2、數(shù)字人生
3、意識(shí)與潛意識(shí)
4、取得信任的技巧:投契合拍
5、催眠語(yǔ)言
6、眼睛透露的秘密
7、透視人的內(nèi)心世界:冰山原理
8、清醒人生的教練工具:平衡輪
三、念:大腦使用手冊(cè) 1、信念系統(tǒng)
2、智慧語(yǔ)言模式
3、強(qiáng)有力問(wèn)題發(fā)生器
4、感知位置
5、時(shí)間線
6、理解層次
四、感受(情緒):思想的直觀表現(xiàn) 1、情緒圖
2、如何用情緒圖處理情緒案例
五、意圖:行動(dòng)的原動(dòng)力 1、趨向快樂(lè)
2、逃避痛苦
六、行動(dòng) 1、推動(dòng)人行動(dòng)的理論:動(dòng)力窗口
2、推動(dòng)人行動(dòng)的教練模式:ABCD法
3、將工作變成獎(jiǎng)勵(lì):動(dòng)力地帶
4、行動(dòng)的永久動(dòng)力:教練神圣
七、結(jié)緣 1、未來(lái)由今天開(kāi)始
2、神奇教練模式:開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)