◎一場轉(zhuǎn)變洞見和金錢徹底解脫的革命
◎一趟發(fā)現(xiàn)自我的歷險(xiǎn)記
◎一個(gè)活出真我、全然喜悅的旅程

楚門：你是誰？
導(dǎo)演：我是創(chuàng)造者，創(chuàng)造一個(gè)受萬眾歡迎的電視節(jié)目！
楚門：我是誰？
導(dǎo)演：你就是那個(gè)節(jié)目的明星！
楚門：那什么都是假的？
導(dǎo)演：你是真的，所以才那么多人看你………

楚門老是覺得他一直受到監(jiān)視，他沒想到這竟然是真的，從他呱呱落地開始的三十年來，他居住的理想小鎮(zhèn)海景鎮(zhèn)居然是一個(gè)龐大的攝影棚，而他的親朋好友和他每天碰到的人全都是職業(yè)演員。而他也是從出生的那天就被挑選為這部電視的男主角，然后按著劇本的要求，親眼目睹自己的父親“淹死”在海中，目的就是讓他對(duì)大海產(chǎn)生恐懼而離不開海景鎮(zhèn)，這樣就可以安定的生活在這個(gè)小鎮(zhèn)中繼續(xù)著他們的現(xiàn)場直播，為億萬觀眾所觀看。他生命中的一舉一動(dòng)分分秒秒都曝露在隱藏在各處的攝影鏡頭面前，全球上億觀眾都注意著他的一舉一動(dòng)，而他自己卻不自知，這就是「楚門的世界」。
為什么楚門三十年活在劇本中還不知道，因?yàn)槲覀兌冀邮墁F(xiàn)實(shí)，以為一切都是真的，就是那么簡單。如果你要下定決心要查出真相，沒有人可以阻止他，重點(diǎn)是你如同楚門一樣甘愿坐你所謂的監(jiān)獄。

■什么是LCT生命教練？
LCT是Life Coach Training的縮寫，譯為生命教練訓(xùn)練。
LCT由加拿大克里斯多福‧孟親自締造及教導(dǎo)的獨(dú)特的訓(xùn)練課程。這是一套傳授核心的教練技術(shù)和引導(dǎo)案主如何實(shí)現(xiàn)成功和幸福的體驗(yàn)式訓(xùn)練。在課程里，你個(gè)人同時(shí)也有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)到這項(xiàng)工作所依據(jù)的原則和過程，這讓你對(duì)案主在生活上所面對(duì)到的心理及情緒挑戰(zhàn)具有一個(gè)完整的了解，并且知道如何用最有效地方式來幫助他們。因此透過完成本課程與實(shí)踐你所學(xué)習(xí)到的，在很短的時(shí)間內(nèi)你就可以展開一個(gè)創(chuàng)新、刺激和全然有趣的教練路徑。對(duì)于學(xué)習(xí)人們有個(gè)最大的誤會(huì)是我們必須是嚴(yán)肅且不余遺力的來對(duì)待它。事實(shí)上當(dāng)人們?cè)谟腥�、沒有壓力、具有靈感和真實(shí)感覺的體驗(yàn)的環(huán)境下來學(xué)習(xí)時(shí)，效果反而是最好的，LCT課程便是提供了這樣的氣氛。

 二十多年在北美及亞洲從事演講、咨詢和工作坊引導(dǎo)；
 結(jié)合各種時(shí)代尖端的心理學(xué)理論，發(fā)展出極具創(chuàng)意以促進(jìn)個(gè)人成長的方法；
 發(fā)展出多種獨(dú)特的、足以啟發(fā)學(xué)員迎向更高的目標(biāo)以及更好的生命品質(zhì)的訓(xùn)練課程；
 特有的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)使人們擁有展現(xiàn)個(gè)人的天賦禮物的機(jī)會(huì)；
 他的療愈方法簡單輕易、有趣好玩、深具啟發(fā)性而且效果卓著。

LCT是一套結(jié)合了個(gè)人及團(tuán)體引導(dǎo)領(lǐng)域最先進(jìn)之原理原則、配合直覺導(dǎo)引之教學(xué)、以及切合實(shí)際的行為改變的課程，不僅包括生命教練、心理學(xué)、個(gè)人和團(tuán)體咨詢等各種心理學(xué)理論及元素，其獨(dú)特之處在于本課程同時(shí)整合了歷史上引領(lǐng)人們所需要的最根本的靈性與哲學(xué)原則！

■LCT引領(lǐng)你個(gè)人生命得到轉(zhuǎn)化:
LCT不僅協(xié)助個(gè)案達(dá)成目標(biāo)或是解決個(gè)人課題，透過這份關(guān)系，生命教練陪伴個(gè)案走過自我探索、自我賦能、以及自我實(shí)現(xiàn)的旅程。藉由成為生命教練，你將能夠伴隨人們?cè)谏�命旅程中共同探索以下重要的問題，你的生命也將得到根本性的轉(zhuǎn)化：
 我是誰？
 我為什么會(huì)在這里？
 我的目的為何？
 是什么障礙了我的成功與充實(shí)？
 如何更有效率地回應(yīng)我生命中的挑戰(zhàn)？
 如何在人際、親密關(guān)系中享受更多的愛與親密？
 如何過即興輕易的生活？

■LCT特色
專業(yè)性：全球獨(dú)家培育專業(yè)生命教練的頂尖訓(xùn)練系統(tǒng)。
權(quán)威性：由LCT課程創(chuàng)辦人克里斯多福•孟老師親自主講。
系統(tǒng)性：生命教練學(xué)習(xí)、教練協(xié)談目標(biāo)實(shí)踐、個(gè)人教練、二人協(xié)談、團(tuán)體協(xié)談、電話跟進(jìn)、督導(dǎo)課程、
指定影片、完整的課程手冊(cè)和學(xué)員自修手冊(cè)。。
實(shí)用性：生命教練協(xié)談的每一步都由導(dǎo)師現(xiàn)場講解、示范、學(xué)員練習(xí)、二人協(xié)談，確保你每一步都能掌握，即學(xué)即用，容易理解導(dǎo)師現(xiàn)場直接隨機(jī)抽焦點(diǎn)帶過程，而且?guī)椭鷮W(xué)員處理了現(xiàn)階段的障礙，情緒與感覺得到釋放，能量得到轉(zhuǎn)化，非常具震撼性的效果。
持續(xù)性：督導(dǎo)課跟進(jìn)，小組協(xié)談，教練電話等持續(xù)研習(xí)并在生活中體驗(yàn)。

■LCT綱要（共三階段，21天）
第一階段7天：
基本教練工具。此階段將探討所有有關(guān)引導(dǎo)、教練及輔導(dǎo)方法所根據(jù)的基礎(chǔ)架構(gòu)�？梢詭椭�案主清晰的看到他們?cè)谏�活中所面臨的問題和挑戰(zhàn)底下的動(dòng)力，也將會(huì)幫助案主如何來響應(yīng)這些動(dòng)力，因此他們可以從在與你會(huì)談后展現(xiàn)出更有力量、更多的信心以及對(duì)自己無限的潛力有更深的認(rèn)識(shí)。主題包括：
 教練工作的引導(dǎo)模型（基于以下三個(gè)問題的答案：我是誰？我為什么會(huì)在這里？我的目的是什么？)
 明白案主的心靈狀態(tài)
 洞悉案主的語言模式（身體語言、次語言及口頭線索)
 傾聽的藝術(shù)(傾聽的工具和傾聽的肢體行為）
 創(chuàng)造互相了解的方法
 探詢：問問題的藝術(shù)
 知覺回路（一個(gè)讓每一次教練會(huì)談的體驗(yàn)充滿豐富的驚奇工具）
 “問題動(dòng)力”的模型(協(xié)助案主理解隱藏在所有生命的挑戰(zhàn)、問題及其背后的動(dòng)力）
 協(xié)助案主連接，并響應(yīng)感覺(教練過程的關(guān)鍵)
 教練的三個(gè)步驟(架構(gòu)、聚焦于過程以及對(duì)關(guān)鍵過程的回應(yīng)）
 了解信念的影響力和它的目的
 認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn)，識(shí)別和響應(yīng)你做為一個(gè)生命教練的個(gè)人限制
第二階段7天：
深度教練模型。該階段教你如何引導(dǎo)案主去穿越過他們?cè)谏�活上包括金錢問題、親密關(guān)系、親子問題、健康問題以及工作上的危機(jī)，并且指出如何將案主固有的抗拒系統(tǒng)和障礙轉(zhuǎn)化成教練上的助力而非阻力。課程里將會(huì)包括一些極其有效的模型來幫助你去了解的案主及協(xié)助他們更加快速、輕松地覺察到他們的過程。主題包括：
 熟練案主帶到教練會(huì)談里最常見的過程
 辯認(rèn)出案主在溝通時(shí)主觀及客觀的轉(zhuǎn)換（最深的轉(zhuǎn)換發(fā)生在主觀的級(jí)別）
 覺察和處理案主的抗拒
 教練的基本六個(gè)步驟：三個(gè)基礎(chǔ)步驟模型的擴(kuò)展
 協(xié)助個(gè)案處理“主要過程”——基本的人類進(jìn)程
 引導(dǎo)患有焦慮、抑郁的人
 關(guān)系的調(diào)解及教練
 引導(dǎo)一對(duì)一親密關(guān)系的會(huì)談和跟進(jìn)會(huì)談的基本輪廓
 面質(zhì)受害者牢籠和永久從中解脫
 處理夢(mèng)境、死亡、悲慟及原生家庭的動(dòng)力
 辯認(rèn)出并學(xué)習(xí)如何清除生命中日常生活的“陷阱”
第三階段7天：
團(tuán)體教練過程。針對(duì)于受到LCT教練模型吸引并且希望將其拓展及運(yùn)用到團(tuán)體工作坊、會(huì)議或企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)的人士。課程里教導(dǎo)學(xué)員如何呈現(xiàn)線索、引導(dǎo)案主穿越過過程、同時(shí)將整個(gè)團(tuán)體包括在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。主題包括：
 了解與使用團(tuán)體動(dòng)力和團(tuán)體進(jìn)展的不同階段
 將團(tuán)體心靈帶進(jìn)“共同目的”的狀態(tài)
 設(shè)計(jì)和引導(dǎo)團(tuán)體的練習(xí)、冥想和互動(dòng)
 學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)“焦點(diǎn)人物”的過程
 如何回應(yīng)“團(tuán)體抗拒”
 發(fā)展你自己獨(dú)特的教學(xué)方式
 掌握有效的演說的三個(gè)關(guān)鍵：做自己、臣服和盡情的玩樂

生命教練督導(dǎo)：
這是LCT課程不可或缺的重要部分，一個(gè)讓你將所學(xué)和同學(xué)或其他人實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在每階段課程后，你將藉由實(shí)習(xí)演練，培養(yǎng)自己的成熟度，以成為在引導(dǎo)個(gè)人及專業(yè)發(fā)展工作上一位有效、具有天賦和無限智慧的引導(dǎo)師。

■LCT進(jìn)行方式：
 隨機(jī)抽焦點(diǎn)引導(dǎo)個(gè)案過程
 倆人伙伴及小組相互教練
 即席教學(xué)練習(xí)以及理論講解
 學(xué)員自我研修手冊(cè)三本和課程手冊(cè)三本

■ LCT時(shí)間：

中國大陸第三期第一階時(shí)間：2009年11月11-19日