課程背景：
作為部門主管，或者即將提拔做主管的您，是企業(yè)營運的關(guān)鍵所在：您既是公司管理的執(zhí)行者，又是部門管理的推動者。據(jù)美國人事決策國際公司（PDI）的調(diào)查，要想成為一名優(yōu)秀的部門主管，需經(jīng)過十年時間的磨練。您已經(jīng)踏上了使自己成為出色主管的征程，可這十年該向什么方向上努力呢？不妨請先關(guān)注一下下面的提問：
在公司的舞臺上，您知道自己需要演好哪幾個角色嗎？
您知道自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和溝通風(fēng)格嗎？
面對的各種問題和人際壓力，如何通過有效的溝通來解決？
如何提高下屬們的工作熱情，造就自主、高效的團(tuán)隊？
如何建立您個人的領(lǐng)導(dǎo)魅力？
MTP（英文全稱Management Training Program 原義為管理訓(xùn)練計劃）是美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與世界10余家著名跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練課程。主要針對中、高階管理者所承擔(dān)的職責(zé)與任務(wù)形成兩個側(cè)重點不同的訓(xùn)練體系。它的成功源于深厚的管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)基礎(chǔ)，MTP最突出的特點是完成了"知"、"行"合一的訓(xùn)練構(gòu)架，注重實際管理問題的解決，對訓(xùn)練成效給予明確的承諾和保證。其訓(xùn)練方法強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練（70%的內(nèi)容為案例分析及角色演練）和課后的實際操作指導(dǎo)，實現(xiàn)了訓(xùn)練從課堂到工作實踐的延伸。在訓(xùn)練目標(biāo)上，MTP不僅注重現(xiàn)實問題的解決，同時強(qiáng)調(diào)參加者主動獲取知識、轉(zhuǎn)化信息能力的形成，并為達(dá)成這一目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的后續(xù)保障措施。

培訓(xùn)方式：
講授思考、經(jīng)驗分享、小組討論、角色扮演、個案研討、創(chuàng)意思考、示范指導(dǎo)、行動學(xué)習(xí)
課程特色：
本課程是專門為中國中層管理人員開發(fā)課程，作為品牌課程，它以很強(qiáng)的實用性和可操作性特點，得到數(shù)百位經(jīng)理人的高度認(rèn)同。我們非常愿意通過這個課程，對您的職業(yè)經(jīng)理人的生涯有切實的幫助。
培訓(xùn)內(nèi)容：
一、 管理者的基本認(rèn)知：
1、管理的意義
2、主管的角色和功能
3、管理者的基本態(tài)度與意識
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與方式——測試
二、 下屬積極性的激發(fā)
1、下屬缺乏積極性的原因——討論
2、掌握員工滿意感與需求
3、有效激勵的方式
4、啟發(fā)員工正確的態(tài)度
三、 部屬的培育
1、培育部屬的責(zé)任
2、掌握培育的要點
3、新進(jìn)人員的引導(dǎo)
4、工作指導(dǎo)的方法
5、崗位上教導(dǎo)的具體作為
四、 有效溝通
1、溝通不暢的原因——游戲、討論
2、你的溝通風(fēng)格——測評
3、“說”與“聽”的藝術(shù)
4、溝通時掌握的原則和技巧
五、 有效授權(quán)
1、授權(quán)目的與范疇
2、有效的授權(quán)方法
3、授權(quán)的困惑與對策
六、 領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
1、認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)
2、建立優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)力
3、如何與你的上司相處，取得上司的信任
七、 行動發(fā)展計劃