中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
課程費(fèi)用:2200元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
1、幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異;
2、通過測(cè)試診斷,明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問題,并提出改善建議
3、改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式,實(shí)現(xiàn)員工差異化管理意識(shí)形成
4、理解掌握“管理是技術(shù)”與“領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵,并由此轉(zhuǎn)變風(fēng)格。
課程詳情
情境領(lǐng)導(dǎo)力 12月22 廣州
主辦單位:廣東培訓(xùn)協(xié)會(huì)網(wǎng)。廣州市財(cái)鑫企業(yè)管理顧問有限公司
時(shí)間地點(diǎn):2006年12月22-23日 廣州市湖濱賓館
報(bào)名熱線:020-38745968 020-38747568 020-39753389(小靈通)
email:bm@gd-px.com
聯(lián)系人:龐老師
費(fèi) 用:2200元/人(包括資料費(fèi)、午餐、證書費(fèi)、以及上下午茶點(diǎn)等)
對(duì) 象:企業(yè)高層、企業(yè)中層干部、分公司經(jīng)理或區(qū)域經(jīng)理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、新上任的管理者、各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、希望提升影響力的企業(yè)精英
課程宣傳:
“情境領(lǐng)導(dǎo)”是GE、摩托羅拉、IBM、微軟、通用汽車等跨國(guó)企業(yè)高級(jí)經(jīng)理人的常年必修課,由世界著名行為學(xué)家保羅·赫塞博士于1969年創(chuàng)立。其核心思想是:根據(jù)情境的不同及對(duì)員工準(zhǔn)備度的判斷,領(lǐng)導(dǎo)者適時(shí)調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,并根據(jù)權(quán)力基礎(chǔ)來實(shí)施領(lǐng)導(dǎo),從而幫助經(jīng)理人實(shí)施有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)。
30多年來,情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)靡全球130多個(gè)國(guó)家,全球1000多個(gè)頂尖企業(yè)的1000多萬高級(jí)經(jīng)理人都接受過該培訓(xùn)。登陸中國(guó)以來受到了TCL、華為技術(shù)、中興通訊、天士力藥業(yè)、安圣電氣、浦東發(fā)展銀行、絲寶集團(tuán)、新浪、搜狐等本土企業(yè)的廣泛歡迎,成為中國(guó)企業(yè)家和經(jīng)理人的新型實(shí)用工具。
課程導(dǎo)讀:
多年以來,人們總是在尋找一種“萬能”的領(lǐng)導(dǎo)方式,但終是一無所獲;“作為一名情境領(lǐng)導(dǎo)者,僅僅說明自己的領(lǐng)導(dǎo)方式或意圖是不夠的,您還需要評(píng)估他人的工作績(jī)效,并努力使一切變的可能”
情境領(lǐng)導(dǎo)法在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的領(lǐng)域中是一種生命循環(huán)理論(Life Cycle Theory),即此理論深信:領(lǐng)導(dǎo)有一軌跡可尋且過程起起伏伏,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行到某一程度時(shí)定會(huì)導(dǎo)出一種結(jié)果--而且領(lǐng)導(dǎo)的目的是希望跟隨者在學(xué)習(xí)過程中一步步的進(jìn)步、老練、作人處事日臻成熟,使跟隨者最終亦能借學(xué)習(xí)而成為領(lǐng)導(dǎo)者
事實(shí)上,情境領(lǐng)導(dǎo)法是根據(jù)了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)中的各種理論淬煉而成,以工作行為與關(guān)系行為互為縱橫軸而導(dǎo)出了一套領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者的理論。情境領(lǐng)導(dǎo)法的理念是領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)跟隨者的任何領(lǐng)導(dǎo)模式皆根據(jù)跟隨者的行為表現(xiàn)而定,而非根據(jù)對(duì)方的思維作猜測(cè)或根據(jù)傳言下定論?傊,對(duì)方的行為才是領(lǐng)導(dǎo)模式施行的根據(jù)
在情境領(lǐng)導(dǎo)法于1982年推出之前,事實(shí)上在領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的領(lǐng)域中,已有了許多的領(lǐng)導(dǎo)理論,例如,有以左右兩極端代表極權(quán)與民主的領(lǐng)導(dǎo)模式,或以上司或部屬為中心的領(lǐng)導(dǎo)模式,甚或在1960年代還有以生產(chǎn)為中心或員工為中心的模式,再后還有管理方格理論(Managerial Grid),最接近的還有權(quán)變理論,但無論如何,沒有一種的領(lǐng)導(dǎo)模式像情境領(lǐng)導(dǎo)法這樣的生動(dòng)以及實(shí)際
我自從接受了情境領(lǐng)導(dǎo)法的培訓(xùn)后,在過去的20年中,的確采用其管理模式為原則與方式來管理大小的團(tuán)隊(duì),自初階、中階至高階主管的過程中,運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)法無往不利,因?yàn)樗某霭l(fā)點(diǎn)是達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)者與跟隨者的雙勝
課程目標(biāo):
1、幫助理解領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異;
2、通過測(cè)試診斷,明確自身管理與領(lǐng)導(dǎo)上的問題,并提出改善建議
3、改變“一刀切”的傳統(tǒng)管理模式,實(shí)現(xiàn)員工差異化管理意識(shí)形成
4、理解掌握“管理是技術(shù)”與“領(lǐng)導(dǎo)是藝術(shù)”的深刻內(nèi)涵,并由此轉(zhuǎn)變風(fēng)格。
課程收獲:
1、大地增進(jìn)和強(qiáng)化您的領(lǐng)導(dǎo)技能
2、會(huì)準(zhǔn)確判斷他人的能力和職責(zé)
3、幫助您選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
4、有效運(yùn)用影響他人的各種方式
5、提高您和團(tuán)隊(duì)的總體績(jī)效
6、加下屬對(duì)您的滿意度,讓您和您的團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng)
課程內(nèi)容:
開 篇
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
l、 現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì)
2、新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求
3、領(lǐng)導(dǎo)的歷史沿革
4、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知
5、領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別
6、領(lǐng)導(dǎo)的定義
7、為啥培育領(lǐng)導(dǎo)力
8、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的關(guān)注
9、領(lǐng)導(dǎo)者的知識(shí)結(jié)構(gòu)
10、領(lǐng)導(dǎo)者習(xí)慣性思維
11、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與影響力的理解
12、實(shí)施影響力的方式與過程(民主與獨(dú)裁、個(gè)人權(quán)力與職位權(quán)力)
13、領(lǐng)導(dǎo)理論(連續(xù)統(tǒng)一體理論、領(lǐng)導(dǎo)方格論、情境領(lǐng)導(dǎo)模式)
14、影像案例分析
第二單元:領(lǐng)導(dǎo)者的行為與風(fēng)格
1、工作行為與關(guān)系行為分析
2、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格四象限
3、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試及分析
4、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格案例分析
第三單元:?jiǎn)T工準(zhǔn)備度評(píng)估
1、有效的成功
2、準(zhǔn)備度—— 工作能力與意愿的分析
3、員工狀態(tài)的定義與分類
4、員工狀態(tài)的動(dòng)態(tài)關(guān)系(準(zhǔn)備度圖譜)
5、員工狀態(tài)的評(píng)估方法及工具
6、準(zhǔn)備度確認(rèn)注意事項(xiàng)
7、案例、錄象分析
第四單元:情境領(lǐng)導(dǎo)模式
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與跟隨者狀態(tài)的對(duì)應(yīng)分析
2、情境領(lǐng)導(dǎo)的錄象分析
3、情境領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)性診斷
4、實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的三步驟
5、情境領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行原則
6、情境領(lǐng)導(dǎo)模式實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練
7、領(lǐng)導(dǎo)者的七大影響力
8、七大影響力與情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的對(duì)應(yīng)
9、領(lǐng)導(dǎo)穩(wěn)定度分析
第五單元:成為情境領(lǐng)導(dǎo)者
1、成為情境領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)步驟
2、面對(duì)情境的主要對(duì)策
3、情境領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)模式
4、激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)他人的七個(gè)法則
5、有效激勵(lì)員工產(chǎn)生意愿的秘訣
6、感謝卡
7、情境領(lǐng)導(dǎo)的感召他人
8、什么是理念
9、理念對(duì)工作投入的影響
10、共同的理念與愿景
11、整合相關(guān)者
12、員工能力開發(fā)模式——授權(quán)
13、情境領(lǐng)導(dǎo)者的授權(quán)反思
14、授權(quán)的障礙
15、授權(quán)的目的及意義
16、授權(quán)工作的類型
17、授權(quán)的步驟
18、對(duì)授權(quán)的態(tài)度(五要、五不要)
授權(quán)的沙盤活動(dòng)體驗(yàn)
講師介紹:
李偉老師
TCL集團(tuán)高級(jí)講師(TCL培訓(xùn)學(xué)院創(chuàng)始人之一)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)委員、入選國(guó)家人事局高級(jí)人才庫、《情境領(lǐng)導(dǎo)》、《變革力量領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)文化與組織績(jī)效》、《團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室》、《沙盤訓(xùn)練-決戰(zhàn)商場(chǎng)》國(guó)際認(rèn)證講師、教練、美國(guó)科特勒營(yíng)銷公司高級(jí)講師、國(guó)家學(xué)習(xí)型組織推廣中心注冊(cè)講師、中國(guó)人民大學(xué)培訓(xùn)中心注冊(cè)講師、美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心中國(guó)區(qū)注冊(cè)講師
曾服務(wù)對(duì)象:
LG電子惠州公司、TCL集團(tuán)下屬五大本部幾十家企業(yè)、惠州金寶集團(tuán)、深圳創(chuàng)維彩電事業(yè)部 惠州喬興電子、深圳問鼎企業(yè)顧問有限公司、廣東省職工教育研究會(huì)、大亞灣核電站、步步高 江蘇電信、美的集團(tuán)制冷事業(yè)本部、山東糧油集團(tuán)、德賽電子、湖北電信、廣東郵電工程有限公司、佛山中國(guó)銀行、深大電話、惠州電信、德國(guó)寶柏、惠州人事局、廣西翠玲瓏珠寶等
授課特點(diǎn):
1、授課專業(yè)化、職業(yè)化、系統(tǒng)性;
2、互動(dòng)性強(qiáng),語言幽默詼諧;
擅長(zhǎng)運(yùn)用豐富的教學(xué)形式(測(cè)評(píng)、沙盤模擬、互動(dòng)研討、視頻教學(xué)、體驗(yàn)活動(dòng))
報(bào)名熱線:020-38745968 020-38747568
講師簡(jiǎn)介
老師
課程對(duì)象
企業(yè)高層、企業(yè)中層干部、分公司經(jīng)理或區(qū)域經(jīng)理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、新上任的管理者、各種團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、希望提升影響力的企業(yè)精英
備 注
課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
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課程名稱:情境領(lǐng)導(dǎo)力 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | |
參會(huì)人數(shù): 名 |
參會(huì)人員資料 |
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉(zhuǎn)到該賬戶請(qǐng)一定要用購買方公司賬戶進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) |