中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 特色課程公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2010年8月12-13日

課程費(fèi)用:2400元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
 在解決問(wèn)題時(shí),能關(guān)注關(guān)鍵的目標(biāo),排除不確定因素的干擾;
 能基于事實(shí)(并不是猜測(cè)或假設(shè))解決所關(guān)注的問(wèn)題,澄清錯(cuò)誤信息;
 找出不佳或良好表現(xiàn)的真實(shí)原因,確定解決方案和改進(jìn)措施,并能通過(guò)出色的有效管理,更有效地加以實(shí)施;
 學(xué)會(huì)運(yùn)用價(jià)值觀、情感賬戶、PAC交流分析等工具與技巧,處理人與人之間的矛盾與沖突。



課程詳情

培訓(xùn)特點(diǎn):培訓(xùn)以講授、案例分析、討論、寓意游戲、實(shí)戰(zhàn)模擬等形式,采用互動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)員通過(guò)不斷的練習(xí),掌握相應(yīng)的思維模式與相關(guān)技能。

《管理者問(wèn)題分析與解決》 主講:姚老師(8月12-13日)
 單元一:?jiǎn)栴}分析解決——概述
在這一單元,學(xué)員將了解到:
 什么是問(wèn)題?問(wèn)題的類別有哪些?期望與偏差的關(guān)系是什么?四種常見(jiàn)的偏差是什么?
 什么是流程?流程的表現(xiàn)形式有哪些?
 人的思維流程是怎樣的?它對(duì)問(wèn)題的分析解決有什么影響?
 理性的思維流程是什么?針對(duì)過(guò)去、現(xiàn)在以及未來(lái)的問(wèn)題,分別應(yīng)該采用什么樣的思維工具?

 單元二:如何解決“事”的問(wèn)題
模塊一:?jiǎn)栴}的診斷——情景分析
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
 什么是基礎(chǔ)性情景分析?什么是結(jié)構(gòu)性情景分析?
 您所關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題是什么?關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?
 如何在情境判斷中排列解決問(wèn)題的優(yōu)先順序?對(duì)本行業(yè)來(lái)講,判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
 處理問(wèn)題的四個(gè)步驟是什么?您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S技巧并確定最佳的解決辦法?
 運(yùn)用情景分析思維模式的關(guān)鍵能力是什么?如何學(xué)會(huì)區(qū)分事實(shí)和意見(jiàn)?怎樣做出基于事實(shí)的情景分析?
 案例分析:某部門存在的問(wèn)題
 現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的情景分析
 可視化管理工具:《情景分析工作表》
模塊二:尋找問(wèn)題產(chǎn)生的真正原因——原因分析
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
 什么是基礎(chǔ)性原因分析?什么是結(jié)構(gòu)性原因分析??jī)烧吒饔惺裁从锰帲?
 如何全方位地描述問(wèn)題,并在此基礎(chǔ)上尋找線索、證實(shí)原因?
 您所關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí)是分別什么?
 如何辨別獨(dú)特的差異與變化?
 如何確定最佳的比較方法?
 如何辨識(shí)及檢測(cè)可能的原因?
 案例分析:樹之死
 現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的比較對(duì)象分析
模塊三:尋找合適的解決方案——決策制定
 基礎(chǔ)性決策制定的流程是什么?
 如何確定我們的決策目的與決策標(biāo)準(zhǔn)?
 如何尋找備選方案?怎樣用決策標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)各類被選方案?
 如何做出快速的理性決策?


 如何確定明確的決策目的?
 哪些因素會(huì)影響到我們做出有效的決策?如何利用或避免這些因素?
 如何確定我們的決策標(biāo)準(zhǔn)?哪些是限制性條件?哪些是我們的期望要素?
 與標(biāo)準(zhǔn)相比較,我們的替代方案是什么?每一個(gè)替代方案中潛在的問(wèn)題與機(jī)會(huì)是什么?
 如何分析我們的決策風(fēng)險(xiǎn)?如何在效果與風(fēng)險(xiǎn)的平衡中做出理性的決策?
 案例分析:數(shù)字診斷公司、人才的選拔
 現(xiàn)場(chǎng)演練:學(xué)員實(shí)際問(wèn)題的決策標(biāo)準(zhǔn)分析
 可視化管理工具:《決策制定工作表》
模塊四:?jiǎn)栴}解決的有效保證——計(jì)劃分析
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
 基礎(chǔ)性計(jì)劃分析的適用場(chǎng)合是什么?
 快速計(jì)劃分析的步驟是什么?每個(gè)步驟的關(guān)鍵點(diǎn)是什么?
 什么是預(yù)防性措施?什么是后備措施??jī)烧叻謩e適用與什么情況?
 如何運(yùn)用計(jì)劃分析來(lái)保證問(wèn)題解決的有效執(zhí)行?
 案例分析:酒店重建計(jì)劃,自定計(jì)劃的現(xiàn)場(chǎng)演練

 單元三:如何解決“人”的問(wèn)題
模塊一:信任度與價(jià)值觀
在這一單元,學(xué)員將了解到:
 信任的層次有哪些?如何才能獲得別人對(duì)自己的信任?
 什么是信念?信念是如何影響到人的行為的?
 如何運(yùn)用情感賬戶來(lái)增加人際關(guān)系中的產(chǎn)能?
 什么是價(jià)值觀??jī)r(jià)值觀對(duì)員工的行為會(huì)有什么樣的影響?
 如何理清自我及他人的核心價(jià)值觀?
 如何處理因?yàn)閮r(jià)值觀的不同而產(chǎn)生的沖突與矛盾?
 案例分析:沙灘愛(ài)情故事、彗星撞地球
模塊二:PAC交流分析
在這一模塊,學(xué)員將了解到:
 我的PAC交流風(fēng)格是什么?
 不同的PAC交流風(fēng)格分別有什么特點(diǎn)?他們的優(yōu)勢(shì)分別是什么?如果某中風(fēng)格表現(xiàn)過(guò)度后,又將會(huì)是怎樣?
 不同PAC交流風(fēng)格的人溝通時(shí),會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況?
 如何調(diào)整自己的PAC交流風(fēng)格,以更好地與他人進(jìn)行溝通?
 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用PAC交流風(fēng)格,來(lái)有效地處理管理問(wèn)題?
 測(cè)試:PAC交流風(fēng)格測(cè)試
 案例分析:王主任的煩惱


講師簡(jiǎn)介

  姚老師 老師
專業(yè)培訓(xùn)師、資深顧問(wèn)、教練式培訓(xùn)的領(lǐng)先者;美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》Situational Leadership中文講師認(rèn)證;美國(guó)阿拉莫公司《領(lǐng)導(dǎo)者之劍——突破思維的技巧》Advantedge中文講師認(rèn)證;International Association of Professional Coaches(國(guó)際專業(yè)教練協(xié)會(huì) 簡(jiǎn)稱IAPC)國(guó)際注冊(cè)企業(yè)教練(RCC)認(rèn)證。豐富的跨行業(yè)工作經(jīng)歷練就了其獨(dú)到的視野及敏銳的洞察力,多年的HR、培訓(xùn)以及管理經(jīng)驗(yàn)造就了其卓越的表現(xiàn)力及領(lǐng)導(dǎo)力,再加上其超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造力,使其在課程的講解中如魚得水,游刃有余。在培訓(xùn)中,會(huì)運(yùn)用5R教練醒覺(jué)系統(tǒng)、各類教練架構(gòu)、動(dòng)力對(duì)話系統(tǒng)等教練技術(shù),結(jié)合學(xué)員或企業(yè)的實(shí)際狀況,啟發(fā)學(xué)員主動(dòng)地思考,理清現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法并落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中去。最終提升個(gè)人的績(jī)效,改善企業(yè)的效益,增加企業(yè)的利潤(rùn)。
曾服務(wù)客戶:中國(guó)銀行、三星電子、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、金蝶軟AMD 、大唐移動(dòng)、德瑞化工、佳通集團(tuán)、達(dá)豐集團(tuán)、東風(fēng)日產(chǎn)、廣電集團(tuán)、松下、蒙牛集團(tuán)、華晨汽車、巴斯夫、合富集團(tuán)、衛(wèi)材藥業(yè)、藤澤藥品、歐倍德、南方航空等。


課程對(duì)象

企業(yè)管理人員、執(zhí)行官、專業(yè)技術(shù)人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,以及其他關(guān)鍵個(gè)人。


   注


課程名稱:管理者問(wèn)題分析與解決

 


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為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

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課程名稱:管理者問(wèn)題分析與解決       時(shí)間地區(qū):_____________

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開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱(發(fā)票抬頭):

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)  2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi)  3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi)  4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi)

 

二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票):

公司名稱:

納稅人識(shí)別號(hào):

發(fā)票內(nèi)容:1*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi)