在轉型經濟中成長起來的中國企業(yè)需要懂專業(yè)，懂管理，懂國際慣例，有眼界，有思想深度，有人格力量的領導者。公司高層管理者需要突破原有的管理思維，學習先進的管理經驗和理念，培育戰(zhàn)略性的眼光，提高科學決策能力，審時度勢地推動企業(yè)變革，增強企業(yè)抵抗風險能力，謀求企業(yè)的發(fā)展。隨著近年新會計政策的不斷頒布實施，資金市場、產權市場的逐步完善，規(guī)范化的公司成為企業(yè)的主要組織形式，企業(yè)的投資理財環(huán)境正發(fā)生深刻的變化，經濟發(fā)展的不確定性、不平衡性增加了企業(yè)的決策難度。

　　上海財經大學致力于為中國企業(yè)培養(yǎng)能適應經濟全球化的管理精英，濃縮EMBA課程之精華，系統(tǒng)梳理管理知識，為學員提供學習戰(zhàn)略管理、財務會計、人力資源、公司金融等核心管理知識的機會。

　　"越來越多的企業(yè)開始步入資本市場，而針對企業(yè)領導層的管理培訓課程更多的是一種大'管理'概念，企業(yè)的當家人不僅應該'博'，新的環(huán)境更需要他們'專'。金融財務知識的補充是當務之急。"

　　課程注重實用性，堅持理論與實踐相結合，幫助學員迅速掌握核心管理知識和技能，在關注國際視野的同時引入新鮮的本土案例，幫助學員舉一反三，在學習中不斷探尋解決問題的方法,提高管理素養(yǎng)。作為有追求的企業(yè)和經理人，MBA是企業(yè)進步、職業(yè)發(fā)展的重要選擇。但巨大的時間、精力和金錢上的投入令人望而卻步。上海財經大學推出MINI-EMBA將是企業(yè)和經理人最好的選擇。

　　上海財經大學Mini-EMBA課程（財務金融方向）力邀國內外著名大師級金融學家、經濟學家、財務專家與您面對面，他們在傳授知識的同時，將結合自己的潛心研究，與學員進行深入的交流，啟迪思考、分享感悟，旨在用較短的時間幫助公司高層管理者突破管理屏障，促進戰(zhàn)略管理能力的建設，為企業(yè)的領導者提供一種能夠快速搭建金融財務思路的框架體系。

　　上海財經大學Mini-EMBA核心課程是目前國內首個針對財務金融方向的MINI-EMBA，立志于培養(yǎng)高層財務金融管理人才和提高高層管理人員基于財務和金融專長的管理能力。

　　項目特色：
　　系統(tǒng)性學習：系統(tǒng)、全面講授現代企業(yè)管理知識，薈萃強大師資，強調課程內容的實用性能和針對性，培訓內容更具時效性，幫助學員既有效提升實戰(zhàn)管理能力，也能建立管理體系。
　　重點突出：突破傳統(tǒng)商學院多而淺的模式，關注與財務金融領域，以案例授課和課堂討論為核心，使學員在親身參與中實現互動，在探討、激辯中深化思考層次，深化吸收效果。
　　高端人脈平臺：上海財經大學是高人氣財經學府，各行各業(yè)精英濟濟一堂，擴大事業(yè)交際圈，獲取更多的合作機會。循環(huán)開班，可以讓學員認識更多的朋友，分享到更多的經驗。
　　終身學習：依托上海財經大學，定期邀請知名學者、企業(yè)家進行沙龍講座，通過各種途徑與全國校友交流信息、分享心得，實現終身學習！

模塊一：領袖風采
名家論道：企業(yè)家精神與領導力發(fā)展
第一講、什么是企業(yè)家精神與領導力？
1、領導力是各級主管共同的語言
2、我們總是管理的太多，領導的太少
3、每個人都必須具有領導力
4、案例：從西點、西爾斯中學習領導力

第二講、領導的五種經典行為
1、以身作則 案例
2、共啟愿景：共同的使命，共同的愿景
3、挑戰(zhàn)現狀：成功是最大的危機，以終為始
4、激勵人心：首先激勵自己
5、團隊建設：沒有完美個人，只有完美團隊

第三講、領導情境——分層領導和管理
1、影響任務完成的因素實務分析
2、下屬成長五階段規(guī)律、問題對策
3、如何提升部屬的工作意愿？
4、如何提升部屬的工作能力？

第四講、領導力的核心——激勵人心
1、激勵的最高境界
2、激勵的八大實務方法
3、激勵的實際案例分析和帶給我們的啟示
4、部屬真正需要的是什么？
5、如何實現帶人帶心？最終實現領導力和執(zhí)行力體系建設？
第五講、成為團隊的領袖——團隊建設
1、團隊和群體的區(qū)別
2、團隊建設的核心和靈魂
3、團隊建設的實務案例分析
4、執(zhí)行力團隊的形成

第六講、領導的溝通人際關系藝術
1、溝通的意義：所有成功的人都具有良好溝通能力！
2、如何通過有效溝通進而有效完成任務
3、管理就是溝通
4、如何和上級、下屬、同級和客戶等溝通
5、溝通實際案例分析

第七講、領導的授權能力加速執(zhí)行力
1、授權對個人的三大好處
2、對組織的六大好處
3、對部屬的六大好處
4、授權的實務方法分析

第八講、領導力文化和企業(yè)家精神
1、從沃爾瑪執(zhí)行力和領導力文化案例中我們讀出什么？
2、領導力文化是一滴墨水，不聲不響已染濕一大片！
3、企業(yè)文化的核心？
4、從家訓到社是到社訓
5、培養(yǎng)一塊土壤，讓這塊土壤產生同樣性格和氣質的人！


模塊二：公司治理
企業(yè)做大法則：民營企業(yè)的成長管理

一、市場競爭與企業(yè)營銷人才培養(yǎng)的問題分析
透過問題看競爭
了解競爭分析問題

二、企業(yè)成長與培訓體系的價值
市場營銷與培訓
成長系統(tǒng)與培訓體系
企業(yè)成長的核心價值

三、企業(yè)成長管理建立需求分析
企業(yè)競爭狀況
企業(yè)領導者思維與發(fā)展戰(zhàn)略的解讀
企業(yè)人力資源開發(fā)與發(fā)展規(guī)劃與現狀分析
企業(yè)管理基礎與發(fā)展情況分析

四、企業(yè)成長管理體系建立的關鍵因素
組織目標是否明確
企業(yè)投入的資源是否匹配
組織關系的定位是否合理
領導者的良好意識
培訓管理者的自身能力
五、企業(yè)成長管理體系的規(guī)劃
成長管理目標確定
成長管理組織規(guī)劃
成長管理對象分析與劃分
成長管理資源分析與規(guī)劃

六、企業(yè)成長管理的規(guī)劃內容
成長管理策略與目標
成長管理組織結構
內部企業(yè)成長管理教練的培養(yǎng)
內部培訓教材規(guī)范
外部培訓資源管理
成長管理操作與管理流程
成長管理績效的評估與管理

七、企業(yè)成長管理體系規(guī)劃的推行
規(guī)劃好的體系是否就一定能推行成功？
體系推行中常會面臨的問題分析
正確界定成長管理的角色：管事還是管人？
自上而下做，還是從下而上推？
如何協(xié)調相關部門的關系？
企業(yè)成長管理體系建立疑難問題解答

模塊三：財務格局
企業(yè)做強法則：戰(zhàn)略成本管理
一、戰(zhàn)略性成本管理的概述
●外部與內部環(huán)境變化
●產業(yè)發(fā)展以管理為向導
● 戰(zhàn)略管理的意義
●戰(zhàn)略管理的基本問題
●策略成本管理的特性

二、策略成本管理的框架
●整合性策略成本管理構架
●成本管理系統(tǒng)
●策略成本管理層面

三、策略形成系統(tǒng)
●策略的新制度
●策略具體化系統(tǒng)
●決勝關鍵——策略執(zhí)行能力
●案例分析
●企業(yè)策略分析與定位
●成本領導策略的競爭優(yōu)勢

四、案例討論組

五、平衡計分卡
●策略具體化系統(tǒng)：平衡計分卡（BSC）
●策略核心組織的誕生（SFO）
●經濟附加值（EVA）
●客戶價值觀


六、平衡計分卡實施
●平衡計分卡的要素及具體內容
●策略性目標、策略性預算與策略性獎酬

七、價值鏈的意義
●確定價值鏈各增值環(huán)節(jié)的合理作用
●找出和消除價值鏈增值的瓶頸環(huán)節(jié)
●確定合理的價值增值和價值投入與分配
●微笑曲線；經濟附加值與產業(yè)鏈

八、成本管理信息層面
●生命周期成本法（Life Cycle Costing）
●目標成本（Target Costing）
●改善成本制（Kaizen Costing）
●全面質量管理（TQM）
●PDCA管理循環(huán)
實踐：民營企業(yè)如何從知名跨國公司的成敗案例中汲取經驗教訓

模塊四：企業(yè)金融
資本市場與企業(yè)投融資決策
一、宏觀經濟分析與資本市場解讀
●如何應對人民幣匯率變化
●美國次貸危機
●資本市場發(fā)展的新趨勢

二、企業(yè)價值評估
●企業(yè)價值評估的基本方法
●企業(yè)價值評估的收益途徑
●企業(yè)價值評估中的溢價與折價
●如何應用期權定價模型
●企業(yè)價值評估實務

三、企業(yè)融資策略
●宏觀調控下的企業(yè)融資風險
●不同融資方式比較：債權、股權與其他融資方式

四、企業(yè)上市計劃
●國內外主板與創(chuàng)業(yè)板市場比較分析
●企業(yè)上市方式與上市分析（技術、財務、稅務）
●案例研究：集團上市的板塊之惑

五、企業(yè)的股權激勵
●股權激勵設計的影響因素
●股權激勵的“組合拳”
六、企業(yè)收購與兼并
●收購與兼并操作流程
●收購與兼并中的利益博弈
●收購與兼并后的整合
●案例研究：中國企業(yè)的海外并購之路

七、企業(yè)分拆、剝離與重組
●分拆的基本類型
●企業(yè)多元化戰(zhàn)略分析
●企業(yè)分拆的經濟效果分析
●案例研究：產業(yè)化集團的分拆與重組

八、企業(yè)金融投資風險管理
●金融風險的本質與來源
●避險的目標
●使用遠期利率合約和期貨
●比較利率風險管理技術
●股票指數期貨和期權
●投資組合保險
●測量風險
●資產配置
●風險值（VAR）
●討論：投融資決策的前瞻性討論

上課時間：
　　2011年9月10日起，共18天，每一個季度授課5天。