中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
綜合管理公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
課程費(fèi)用:3600元/人(報(bào)名費(fèi)中含教材、文具、茶水、點(diǎn)心、水果、照相等費(fèi)用;)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
管理者如何提高下屬的執(zhí)行力,讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮集合效應(yīng)?
管理者如何擺脫“演消防員”的角色,站得更高?
管理者如何在紛繁復(fù)雜的事務(wù)中理清頭緒,高效率工作?
管理者如何才能不越位操作,避免好心辦壞事?
在管理和領(lǐng)導(dǎo)工作中,如何做到有的放矢、因材施教?
今天的中高層干部,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)希望自己執(zhí)行到位,下級(jí)希望自己指揮得當(dāng),同級(jí)希望自己多多配合。很多人處于“忙、亂、累、煩”的狀態(tài)。
課程詳情
一、管理角色定位
案例:百聯(lián)公司,行政總監(jiān)為下屬申請(qǐng)調(diào)薪,郵件直接發(fā)往CEO……
管理是什么?
管理的螺旋式4循環(huán)
管理界定的5個(gè)關(guān)鍵問題
管理工作的4個(gè)特性
管理者的3類價(jià)值定位
現(xiàn)代管理理念
管理者的層級(jí)分工
高層管理:重在決策
中層管理:重在組織
基層管理:重在執(zhí)行
案例:令趙總頭痛的老大難問題—越位匯報(bào)
管理者角色認(rèn)知
管理角色認(rèn)知的5大誤區(qū)
管理邊界定位法
中層經(jīng)理的意識(shí)與職責(zé)
新任經(jīng)理的角色定位
案例:華清公司的“空降兵”—用人的方法
職業(yè)經(jīng)理人的自我修煉
找差距:作為管理者,我存在哪些問題?
二、目標(biāo)管理與績(jī)效考核
小組討論:飛梭公司面臨五大困境……如何科學(xué)、合理地制定目標(biāo)?
目標(biāo)管理的6個(gè)步驟
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
目標(biāo)設(shè)計(jì)的流程
目標(biāo)設(shè)計(jì)的5個(gè)指導(dǎo)方針
目標(biāo)設(shè)計(jì)的SMART原則
如何保證目標(biāo)效用最大化
目標(biāo)的激勵(lì)強(qiáng)度
保證目標(biāo)效用的配套措施
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)分解
目標(biāo)分解的原則
分解目標(biāo)的6個(gè)關(guān)聯(lián)因素
如何保證目標(biāo)分解的公平與公正
分解目標(biāo)的策略
分解目標(biāo)的5個(gè)維度
分解目標(biāo)的2種方法:魚骨圖分解法、權(quán)重平衡法
現(xiàn)場(chǎng)演練:團(tuán)隊(duì)目標(biāo)樹(設(shè)立一個(gè)團(tuán)隊(duì)小目標(biāo))
保證目標(biāo)執(zhí)行的6大工具
KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
什么是KPI指標(biāo)
設(shè)計(jì)KPI的基本方法
績(jī)效考核:目標(biāo)執(zhí)行的推進(jìn)器
績(jī)效考核的意義
績(jī)效考核的操作方法
績(jī)效面談的GROW法則
員工績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃
案例:?jiǎn)炭側(cè)绾芜M(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)……
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)的5大任務(wù)
組織建設(shè)的4化原則
如何科學(xué)地分工
分工與團(tuán)隊(duì)工作均衡
人力資源建設(shè)
人力資源規(guī)劃3步法
招聘與面試技巧
新員工的融和
員工的職業(yè)規(guī)劃
團(tuán)隊(duì)的優(yōu)化
演練:詢問面試者的真實(shí)情況、個(gè)性傾向、職業(yè)特征……
制度和流程建設(shè)
制度與團(tuán)隊(duì)的匹配
制度的6大要素
制度創(chuàng)建的3種方法
保障制度執(zhí)行的兩大必殺技
制度執(zhí)行的3個(gè)原則
流程設(shè)計(jì)的原理與運(yùn)用
哪些事應(yīng)該流程化
流程與自由裁量權(quán)的邊界
客戶化工作模式的意義
客戶化的流程規(guī)劃
分組討論:在實(shí)際工作中,你與下屬的溝通遇到哪些挑戰(zhàn)?
溝通建設(shè)
低效率溝通的原因
高效溝通的3大原則
團(tuán)隊(duì)溝通的4種“常見病”
溝通的基本要求
溝通訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)
團(tuán)隊(duì)精神是什么
關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的5大誤區(qū)
團(tuán)隊(duì)精神是如何形成的
使團(tuán)隊(duì)精神落地的3個(gè)保障
團(tuán)隊(duì)倫理與團(tuán)隊(duì)精神
四、激發(fā)團(tuán)隊(duì)驅(qū)動(dòng)力
小組討論:2009年,富士康員工的跳樓事件
什么是驅(qū)動(dòng)力管理
驅(qū)動(dòng)力激勵(lì)
驅(qū)動(dòng)員工的心理因素
有關(guān)激勵(lì)的7種經(jīng)典理論
馬斯洛的五種需要層次理論:
奧爾德弗的ERG理論
麥格雷戈的XY理論
赫茨伯格的雙因素理論
斯金納的強(qiáng)化理論
戴維·麥克利蘭的成就需要理論
目標(biāo)設(shè)定理論
常規(guī)激勵(lì)的7個(gè)盲點(diǎn)
激勵(lì)的4種模式
環(huán)境激勵(lì)、正向激勵(lì)、負(fù)向激勵(lì)、自我激勵(lì)
小組討論:如何改善你團(tuán)隊(duì)的工作環(huán)境,以便大家心情舒暢地工作?
環(huán)境激勵(lì):營(yíng)造綠色工場(chǎng)
影響團(tuán)隊(duì)心理的“灰色地帶”
打破組織定勢(shì)—工作環(huán)境的動(dòng)平衡
員工的壓力疏導(dǎo)
對(duì)員工的情緒關(guān)懷
正面激勵(lì):驅(qū)動(dòng)員工的“九陽真經(jīng)”
情感激勵(lì)法——溫暖人心,攜手共進(jìn)
成就激勵(lì)法——順勢(shì)而為,鼓勵(lì)挑戰(zhàn)
榮譽(yù)激勵(lì)法——揚(yáng)美于眾,催人奮發(fā)
信任激勵(lì)法——強(qiáng)化責(zé)任,爭(zhēng)取雙贏
施壓激勵(lì)法——適度逼迫,引爆潛能
榜樣激勵(lì)法——樹立標(biāo)桿,激發(fā)斗志
競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)法——優(yōu)勝劣汰,適者生存
成長(zhǎng)激勵(lì)法——規(guī)劃人生,步步高升
創(chuàng)新激勵(lì)法——營(yíng)造環(huán)境,自我實(shí)現(xiàn)
案例:尹總?cè)绾斡谩凹t暑”當(dāng)成獎(jiǎng)品……
案例:凱金公司的團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)……
案例:紅蜻蜓公司的基層創(chuàng)新……
負(fù)面激勵(lì):?jiǎn)拘讶说淖饑?yán)
負(fù)激勵(lì)的對(duì)癥下藥
負(fù)激勵(lì)的5種“手法”
90±員工激勵(lì)
90±員工的職場(chǎng)心理分析
90±員工的激勵(lì)方法
激勵(lì)偏方:快樂積分
小組分享:激勵(lì)的方法與個(gè)人體會(huì)
五、執(zhí)行力管理
什么是執(zhí)行力管理
關(guān)于執(zhí)行力的3大誤區(qū)
執(zhí)行力必須回答的3個(gè)問題
執(zhí)行力的3大要素
執(zhí)行力管理
案例:ZB公司如何解決員工的“遺忘”問題……
執(zhí)行力的解決思路
執(zhí)行不力的原因分析
團(tuán)隊(duì)規(guī)模與執(zhí)行力的關(guān)系
執(zhí)行力對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的要求
提升執(zhí)行力的方法
案例:博中公司在項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的問題……
執(zhí)行力的基石:過程管控
目標(biāo)管理的5大誤區(qū)
工作過程的損耗
過程管控的作用
過程管控的5個(gè)維度
六、跨部門溝通與協(xié)同
案例:生產(chǎn)部與開發(fā)部總是掐架,讓孫總左右為難……
跨部門隔閡的5大成因
改善跨部門溝通
領(lǐng)導(dǎo)的推動(dòng)
輪崗體驗(yàn)
事前協(xié)商機(jī)制
非工作交流
案例:航母艦長(zhǎng)的培養(yǎng)……
清除跨部門障礙的制度安排
內(nèi)部客戶制
利益捆綁制
凡事必反饋
企業(yè)的協(xié)同作業(yè)
協(xié)同作業(yè)是什么
協(xié)同作業(yè)的三種模式
協(xié)同對(duì)于團(tuán)隊(duì)的價(jià)值
如何提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)同效率
協(xié)同作業(yè)規(guī)范
管理者的協(xié)同工作方法
保證協(xié)同的溝通要點(diǎn)
提升協(xié)同能力的4步曲
小組討論:有150輛轎車,從甲地移到乙地……
七、用心培養(yǎng)下屬
案例:海底撈如何評(píng)價(jià)一個(gè)店長(zhǎng)的能力?
哪種團(tuán)隊(duì)更能經(jīng)受挑戰(zhàn)
3種團(tuán)隊(duì)的比較
超級(jí)團(tuán)隊(duì)的共同特征
管理者的自我解放
管理者的迷思
管理者如何才能立于不敗
培養(yǎng)下屬的胸懷
培養(yǎng)下屬的7種方法
任務(wù)培養(yǎng)法
目標(biāo)培養(yǎng)法
競(jìng)爭(zhēng)培養(yǎng)法
加碼培養(yǎng)法
輪崗培養(yǎng)法
臨時(shí)授權(quán)培養(yǎng)法
甩手掌柜培養(yǎng)法
骨干儲(chǔ)備機(jī)制
挑選合適“苗子”
培養(yǎng)下屬的4類目標(biāo)
培養(yǎng)考核
案例分析:韋爾奇的接班人制度(管理替代機(jī)制)
八、創(chuàng)新管理:持續(xù)改善團(tuán)隊(duì)效能
小組討論:如何從創(chuàng)新角度,理解精益生產(chǎn)管理模式?
管理者的新課題
企業(yè)突破的3大路徑
可持續(xù)增長(zhǎng)的基礎(chǔ):創(chuàng)新力
如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新力
倡導(dǎo)集體反思
將改善當(dāng)作日常作業(yè)
鼓勵(lì)嘗試
為創(chuàng)新者立碑樹傳
講師簡(jiǎn)介
老師
課程對(duì)象
企業(yè)高層、中層管理人員、新任經(jīng)理、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干
備 注
課程名稱:中高層管理技能提升
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
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