課程背景：
現(xiàn)場管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和過程控制的重任，需要保證生產(chǎn)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員的配合，還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題，這需要依靠有效的現(xiàn)場管理和強(qiáng)有力的執(zhí)行！
但是，您是否也常常發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場的管理人員存在的失誤？
▲沒有完成從普通員工到管理層的轉(zhuǎn)變（只是個做事者，而非管事者）
▲不會嚴(yán)己寬人、以身作則（要求別人做到的事情，其實自己也沒有做到）
▲經(jīng)常無法做到緊盯工作目標(biāo)（瑣事纏身，忘記自己最重要的工作職責(zé)）
▲沒有做到和員工進(jìn)行互動交流（人為架空自己，以為管理者就是特權(quán)階層）
▲懶惰，沒有堅持學(xué)習(xí)（固步自封，經(jīng)驗主義）
▲有意無意地否認(rèn)、甚至抵制變化（缺乏壓力感和憂患意識）
▲沒有把時間花在下屬身上（沒有建立起有效的信任感）
▲沒有及時對下屬的業(yè)績進(jìn)行認(rèn)可和激勵（只有責(zé)罰，沒有激勵方法）
▲看問題缺乏高度，沒有協(xié)同作業(yè)意識和大局觀（過于看重部門利益）
▲患得患失（過于看重自身利益）
兩天的《現(xiàn)場執(zhí)行力》培訓(xùn)，現(xiàn)實的案例、精彩的演講、針對性的練習(xí)，助您打造一支高效卓越的現(xiàn)場管理團(tuán)隊！

第一模塊
1、執(zhí)行力的核心：知行合一
2、執(zhí)行力有哪些“知”
§執(zhí)行力中有關(guān)“知”的內(nèi)涵
§是什么妨礙了我們的執(zhí)行力
3、深入解析之一：有關(guān)自我認(rèn)知
4、深入解析之二：有關(guān)探本溯源
§剛性管理中的三個執(zhí)行點
§柔性管理中的三個執(zhí)行點
§優(yōu)化管理中的三個執(zhí)行點
5、深入解析之三：有關(guān)舉一反三
§舉一反三的五個行動
§從專業(yè)到職業(yè)：做知識型的現(xiàn)場管理者
§從職業(yè)到敬業(yè)：做執(zhí)行型的現(xiàn)場管理者
6、深入解析之四：有關(guān)融會貫通
§融會貫通的三種境界
7、深入解析之五：有關(guān)返璞歸真
§樸素的就是實用的，直接的就是有效的
§以執(zhí)行為導(dǎo)向的五種樸素意識
第二模塊
執(zhí)行力有哪些“行”
§執(zhí)行力的基本“行”：現(xiàn)場管理者應(yīng)該學(xué)會五件事情
第三模塊
1、有關(guān)執(zhí)行習(xí)慣的養(yǎng)成
§執(zhí)行習(xí)慣的養(yǎng)成原則
2、執(zhí)行習(xí)慣的培養(yǎng)，從管理者自己開始
§執(zhí)行心態(tài)：中國男足的故事
§執(zhí)行檢討：現(xiàn)場管理者常見的十大失誤
§執(zhí)行特點：現(xiàn)場管理者的特質(zhì)
§執(zhí)行行為：現(xiàn)場管理者的七條基本行為：
§執(zhí)行約束：現(xiàn)場管理者應(yīng)該謹(jǐn)記并遵循“5不”
§執(zhí)行習(xí)慣：從小事開始，從細(xì)節(jié)開始，從可以執(zhí)行的地方開始
3、工作過程中的好習(xí)慣
§保持工作的有效性、合理性、程序性
§現(xiàn)場管理過程中的五個好習(xí)慣
第四模塊
有關(guān)執(zhí)行績效：有效的執(zhí)行組織管理
§1+1能否大于2，這是一個問題
§誰將對最后的績效負(fù)責(zé)？
§提升團(tuán)隊執(zhí)行力的五個關(guān)鍵點：
§組織協(xié)調(diào)
§標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)
§執(zhí)行力的管理“行”：現(xiàn)場管理者應(yīng)該秉承的五種行為
§執(zhí)行力的團(tuán)隊“行”：現(xiàn)場管理者應(yīng)該為團(tuán)隊做的五件事情
§持續(xù)溝通
§團(tuán)隊學(xué)習(xí)
§合理激勵
§優(yōu)秀組織的7大執(zhí)行綱領(lǐng)