中國培訓易(aokangtiyu.cn)
人力資源公開課
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
| 上�！�2014年11月21–22日 |
課程費用：3680元/人（含資料費、授課費、發(fā)票）
培訓目標
理念先行：概念厘清，理解素質(zhì)模型/勝任力、任職資格的內(nèi)涵
方法跟進：掌握任職資格體系的設計方法
學以致用：掌握基于任職資格體系的核心人才管理典型應用解決方案
經(jīng)驗分享：分享國內(nèi)若干行業(yè)領先企業(yè)推行實施任職資格體系的經(jīng)驗與教訓
課程詳情
本課程的特點為“以企業(yè)面臨的人才選拔、人才培養(yǎng)、人才激勵的核心問題為導向”，旨在幫助學員如何將任職資格方法成功運用到所在企業(yè)的實際環(huán)境中去。整個教學過程將采用關鍵要點案例分析、最佳實踐經(jīng)驗分享、分組行動學習演練等多種方式，在分享各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的最佳實踐的同時，實現(xiàn)與本企業(yè)實際工作的對接。
【課程主題】
任職資格體系究竟可以解決企業(yè)的哪些關鍵問題
戰(zhàn)略導向的任職資格體系：戰(zhàn)略地圖——業(yè)務地圖——能力地圖
如何構(gòu)建基于任職資格的核心人才管理解決方案（選拔/培養(yǎng)/激勵）
企業(yè)任職資格體系推行實施要點，保證任職資格體系執(zhí)行落地
案例分享：各行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)任職資格管理的最佳實踐
【課程大綱】
一、走出企業(yè)人才管理的困境
1、華為為什么在1998年開始推行任職資格體系？
2、某國企為什么給研發(fā)技術中心人員建立任職資格體系？
3、某手機企業(yè)為什么做中高層管理者的任職資格評估？
3、某民企為什么做營銷人員的任職資格體系？
5、任職資格體系帶給中國企業(yè)最大的價值——改變了員工能力評價的理念和方法！
二、任職資格體系設計要點
一）能力模型的介紹
1、崗位包括的不同能力組合——“領導 VS 管理”的二維矩陣
2、什么是全員通用能力
3、什么是專業(yè)技能/技術能力
4、什么是領導能力
二）雙重晉升路線設計
1、什么是雙重晉升路線？建立雙重晉升路線的優(yōu)點
【案例】：五級雙通道
2、構(gòu)建戰(zhàn)略、業(yè)務導向的任職資格體系
【案例】：某企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型前后任職資格體系的對比
3、管理通道的設計方法
【案例】：M企業(yè)的管理通道
4、專業(yè)技術通道的設計方法
【案例】：J企業(yè)的產(chǎn)品開發(fā)通道、銷售通道
【演練】：雙重晉升路線設計演練
三）專業(yè)等級評估標準設計（人崗匹配方案設計）
1、從哪些維度去評價員工的專業(yè)等級？——專業(yè)等級評估標準的構(gòu)成
【案例】：某企業(yè)管理類、研發(fā)類專業(yè)技能要項
【演練】：專業(yè)等級評價標準要項提煉
2、如何區(qū)分員工專業(yè)技能的高低？——為什么基于行為的標準是能力評價最可靠的標準？
【案例】：專業(yè)技能分級標準設計
3、專業(yè)技能分級評價標準設計技巧
【演練】：專業(yè)技能分級評價標準設計
4、專業(yè)技能權重匹配方案設計
經(jīng)驗分享與交流：任職資格體系設計常見問題
四）等級評估技巧及操作流程
1、常用專業(yè)等級評估方法及優(yōu)缺點對比
【案例】：A企業(yè)中高層管理者的評估方案介紹
2、專業(yè)等級評估流程設計
3、員工如何準備評估材料？
4、經(jīng)驗分享：評分技巧、評價過程常見問題的處理
5、評委的選拔、培養(yǎng)與管理
【案例】：某企業(yè)任職資格認證評委的管理方案
6、如何提高任職資格認證評價的效率？包括首次認證評價和例行認證評價
三、任職資格體系的典型應用
一）任職資格與薪酬激勵
1、任職資格體系在薪酬激勵中的作用
【案例】：某企業(yè)的寬帶薪酬體系為什么無法落地
2、任職資格與薪酬激勵——“職能”薪酬體系設計與優(yōu)化
3、任職資格與薪酬激勵體系的其他對接模式介紹
二）構(gòu)建培訓體系與學習地圖
1、中國企業(yè)培訓困境——無源之水、跟風
【案例】：為什么中國企業(yè)的培訓效率只有歐美國家的幾分之一
2、將培訓與職業(yè)發(fā)展結(jié)合——“分類別、分層級”的培訓課程體系設計
3、從必備知識到培訓課程清單——培訓課程體系設計技巧
【案例】：某企業(yè)建立任職資格體系前后管理類培訓課程體系對比
4、多樣化的培養(yǎng)措施
【案例】：某集團公司財務經(jīng)理的培養(yǎng)
三）人才梯隊建設
1、傳統(tǒng)人才梯隊建設的問題
【案例】：王石為什么不培養(yǎng)接班人？
2、高潛質(zhì)人才的評估
3、人才梯隊資源池建設
【案例】：H公司如何培養(yǎng)經(jīng)理、市場代表
【案例】：某大型集團公司資源池建設
四）核心管理人才的培養(yǎng)
1、從專業(yè)技術走向管理——專業(yè)技術骨干如何成長為合格的中基層管理者
2、從管理者走向領導者——中層管理者蛻變?yōu)轭I導者需要經(jīng)歷的七項質(zhì)變
四、構(gòu)建任職資格體系建立、推行實施的企業(yè)軟環(huán)境
1、任職資格體系推行實施所需要的軟環(huán)境
【經(jīng)驗分享】：某企業(yè)成功的任職資格項目運作實踐
【經(jīng)驗分享】：某企業(yè)半途而廢的任職資格項目
2、雙重晉升通道如何才能夠發(fā)揮作用？
3、任職資格應用方案推行實施的先后順序
【經(jīng)驗分享】：某企業(yè)任職資格應用體系建設
講師簡介
高老師 老師
專業(yè)資質(zhì)
☆人力資源管理碩士
☆上海交通大學MBA
☆實戰(zhàn)派資深培訓師
☆人力資源管理資深專家
專業(yè)領域
☆ 知名品牌商學院特聘講師、某國際集團培訓總監(jiān)、人力資源總監(jiān)
☆ 行業(yè)涉及快消品、醫(yī)藥保健品、化妝品、保險、培訓咨詢等
☆ 對人力資源、企業(yè)營銷管理等領域，有深入的研究和獨到的體會與見解
☆ 深知公司在經(jīng)營管理過程中可能遇到的人力資源、營銷、管理問題
☆ 曾先后為眾多企業(yè)進行管理培訓，并獲得良好的反響和效果
授課特點
☆ 采用輕松、幽默的授課方式，使學員在輕松快樂中感悟、感知
☆ 使用具有特色的有效培訓工具，使課程內(nèi)容直接、清晰、易懂
☆ 授課過程中和學員高密度互動分享及適量的主題游戲，讓學員完全融入其中，輕松中感悟和體會學習內(nèi)容
☆ 結(jié)合講師自己豐富的管理經(jīng)驗和學員的體會，追求在分享中獲取與共鳴
課程對象
備 注
課程名稱：任職資格體系與核心能力管理
| 咨詢電話：020-29042042 QQ： 59870764 |
報 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報名名額和及時參加，請?zhí)崆皩⒋耍▓竺恚?/font>E-mail至674837974@QQ.com；721560397@QQ.COM（符小姐、黃小姐）我們將有專人與您聯(lián)系確認，并于開課前發(fā)出《培訓報名確認函》。培訓時間、地點、住宿等詳細信息請以《培訓報名確認函》書面通知為準，敬請留意。謝謝！
聯(lián)系人：符小姐 電話：18588851172 QQ：674837974 |
網(wǎng)址：aokangtiyu.cn（中國培訓易）
課程名稱：任職資格體系與核心能力管理 時間地區(qū)：____月____日_____市 | |||||
公司全稱： | |||||
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公司地址 | | 郵編 | | ||
參會人數(shù): 名 | |||||
參會人員資料 | |||||
姓名 | 職務 | 電話 | 手機 | E-mail | |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 （請選擇 在□打√） 注：部分地區(qū)不可現(xiàn)金
開戶人: 廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號: 4405 8501 0400 08276 | |||||
課程金額：__________ | |||||
住宿要求（費用自理，開課前三天預訂） | |||||
是否需要會務組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)（ ）天 入住時間 2025 年 月 日 □標準雙人間（ ）間 □標準單人間（ ）間 | |||||
發(fā)票信息： 一、增值稅普通發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱（發(fā)票抬頭）： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 □2、*現(xiàn)代服務*咨詢服務費 □3、*現(xiàn)代服務*咨詢費 □4、*現(xiàn)代服務*培訓咨詢服務費 二、增值稅專用發(fā)票（數(shù)電票）： 公司名稱： 納稅人識別號： 發(fā)票內(nèi)容：□1、*現(xiàn)代服務*培訓費 | |||||