領(lǐng)導(dǎo)者是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的主體，處于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的關(guān)鍵角色，對(duì)群眾起著率領(lǐng)、引導(dǎo)、組織、指揮的作用。作為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，常常以其才華出眾，超凡魅力，征服人心，引人稱頌。特別是那些叱咤風(fēng)云，熠熠生輝的領(lǐng)袖之星，則以高風(fēng)亮節(jié)，豐功偉績，擁有人類歷史上永久的感召力，影響力。他們能夠從成功走向成功，不唯良好的天賦，更須熟悉領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的理論，具備優(yōu)秀的素質(zhì)，掌握管理的藝術(shù)。

創(chuàng)新已經(jīng)成了時(shí)代的主旋律，創(chuàng)新正在塑造企業(yè)核心競爭力。思維導(dǎo)向與工具導(dǎo)向并用，基于企業(yè)真實(shí)案例與實(shí)戰(zhàn)策劃剖析，從企業(yè)經(jīng)營管理觀念和文化、制度和流程、戰(zhàn)略和模式、技術(shù)和組織、產(chǎn)品和服務(wù)等方面，全方位闡述競爭環(huán)境下企業(yè)管理創(chuàng)新之道，對(duì)企業(yè)激發(fā)創(chuàng)新熱情、掌握創(chuàng)新方法、促進(jìn)企業(yè)快速成長擁有十分重要的意義，為復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境下企業(yè)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、把握機(jī)會(huì)提供了強(qiáng)大的智力支持。




課程大綱
《領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)》主講：辛青峰11月28日（周五）
一、口語表達(dá)分類研究
1、演講2、談話
二、演講與講演辨析
1.明確演講目的（把話說好、讓人聽懂、說服大家、付諸行動(dòng)）
2.克服演講障礙（心理學(xué)方法、練習(xí)實(shí)踐）
3.組織演講語句（變消極詞匯句式為積極詞匯句式）
4.形成演講思想（思想認(rèn)識(shí)清晰）
5.分析演講聽眾（設(shè)計(jì)與聽眾相關(guān)的內(nèi)容和表達(dá)方式）
6.結(jié)構(gòu)演講格局（開頭、結(jié)尾的設(shè)計(jì)、單層結(jié)構(gòu)與抽屜法則）
7.豐富演講修辭（書面語詞匯、比喻、交替、換算、排比）
8.結(jié)構(gòu)演講格局（開頭、結(jié)尾的設(shè)計(jì)、單層結(jié)構(gòu)與抽屜法則、時(shí)間的分配與掌握）
9.禮節(jié)性演講和即興演講
三、熟悉演講模板
四、演講常見類型
1.主持會(huì)議-司儀串聯(lián)型
2.會(huì)議主持-組織引導(dǎo)型
五、演講的幾種常見方法
1.優(yōu)化演講語言
2.留有余地（話——永不說滿、事——永不做絕、心——永無止境）
3.增強(qiáng)演講魅力（謙虛和自信、激情和穩(wěn)重、嚴(yán)肅和幽默）
4.聲音魅力（中等音量、舒服的中音區(qū)、堅(jiān)實(shí)有力的聲音、語流音調(diào)起伏變化）
5.演講文稿
6.塑造演講形象（眼睛、表情）
7.站、坐、走的體態(tài)
8.積累演講手勢(shì)
9.控制演講場(chǎng)面（目光的控制、聲音的控制、動(dòng)作的控制、內(nèi)容的控制）

《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》主講：董明11月29日（周六）
一、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵(lì)機(jī)制
（一）有識(shí)別人才之眼
1.相信身邊有人才
2.墻內(nèi)開花墻外香的原因
3.識(shí)別人才的7種方法:
（二）有尋求人才之渴
1、對(duì)人才要真心渴望
2、士為知己者而死
3、劉備三顧茅廬的啟示
（三）有吸引人才之法
1、馬斯洛的激勵(lì)理論
2、物質(zhì)吸引是基礎(chǔ)
3、精神吸引是關(guān)鍵
（四）有使用人才之術(shù)
1、公平心:使用人才之術(shù)之關(guān)鍵
（五）有保護(hù)人才之魄
1、創(chuàng)新與差錯(cuò)
2、松下幸之助的觀點(diǎn)
3、領(lǐng)導(dǎo)要勇于承擔(dān)責(zé)任
二、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)與溝通藝術(shù)
（一）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)藝術(shù)
1、協(xié)調(diào)的定義
2、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)下的協(xié)調(diào)
3對(duì)上協(xié)調(diào)
4與平級(jí)部門的協(xié)調(diào)
（二）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)溝通的藝術(shù)
1、溝通的定義.
2、溝通的種類
3、溝通的技巧
（三）溝通協(xié)調(diào)中的講話藝術(shù)
1、講話藝術(shù)的幾條基本原則和方法
2、演講報(bào)告的藝術(shù)
3、個(gè)別談話的藝術(shù)
三、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)與監(jiān)控方法
（一）、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的方法
1、領(lǐng)導(dǎo)的帥才觀
2、領(lǐng)導(dǎo)合理授權(quán)
3、授權(quán)要把握以下原則
（二）企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控的方法
1、掌握情怳了解下屬,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控的重要意義
2、立信:領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控中領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的建立和維護(hù)
3、賞罰在領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控中的運(yùn)用
4、“柔性軟控制”在領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)控的作用
四、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策與創(chuàng)新思維
（一）決策的一般概念與思維創(chuàng)新
1、決策的定義
2、決策的風(fēng)險(xiǎn)類型
3、決策中的思維創(chuàng)新
（二）決策的過程與方法
（三）決策的體系
1、決策對(duì)信息的要求
2、智囊團(tuán)在決策中的作用
五、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必備的基本素質(zhì)
（一）領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及類型
1、中國目前最缺乏的是領(lǐng)導(dǎo)
2、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的定義:
3、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的類型
（二）領(lǐng)導(dǎo)者的政治思想素質(zhì)
1、政治素質(zhì)
2、思想道德素質(zhì)
（三）領(lǐng)導(dǎo)者的文化與業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、知識(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的重要作用
2、領(lǐng)導(dǎo)者合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)
（四）領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)
1、基礎(chǔ)能力
2、領(lǐng)導(dǎo)能力
（五）領(lǐng)導(dǎo)者的心理素質(zhì)
1、四種氣質(zhì)類型的心理和領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2、領(lǐng)導(dǎo)者的心理適應(yīng)能力
3、領(lǐng)導(dǎo)者的心理障礙及調(diào)節(jié)

《創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新》主講：金超11月30日（周日）
第一部分創(chuàng)新思維與創(chuàng)新型人才
1、時(shí)代最強(qiáng)音：創(chuàng)新思維與競爭加速度
2、創(chuàng)新思維與變革管理
2-1創(chuàng)新思維與經(jīng)營突破
2-26種經(jīng)典創(chuàng)新思維
2-3撕開神秘面紗：人人都能創(chuàng)新
第二部分創(chuàng)新方法與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新
1、管理與流程創(chuàng)新
1-1流程與規(guī)則再造
1-2替換失效區(qū)
2、戰(zhàn)略與模式創(chuàng)新
2-1企業(yè)商業(yè)模式優(yōu)化
2-2企業(yè)核心競爭力建設(shè)
3、營銷傳播創(chuàng)新
3-1企業(yè)組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
3-2人力資源整合創(chuàng)新
3-3低成本傳播設(shè)計(jì)
4、觀念和文化創(chuàng)新
4-1觀念變革與創(chuàng)新執(zhí)行
4-2積極的團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
第三部分企業(yè)可持續(xù)性創(chuàng)新實(shí)踐
1、創(chuàng)新方法綜合應(yīng)用
2、實(shí)踐創(chuàng)新：創(chuàng)新實(shí)踐中員工與企業(yè)同步提升
2-1持續(xù)創(chuàng)新之保障：為企業(yè)文化注入創(chuàng)新新活力
2-2持續(xù)創(chuàng)新之保障：組織制度與創(chuàng)新管理體系建設(shè)
結(jié)語：文化是土壤，制度是保障，創(chuàng)新是企業(yè)永葆青春的靈魂！
 
講師簡介


田 芊 11月28日 9:00-12:00 《清華歷史與清華精神》
1964～1970年在清華大學(xué)精密儀器系光學(xué)儀器專業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后留校任教從事教學(xué)、科研工作。先后在清華大學(xué)電子工程系（綿陽分校）、精密儀器系、公共管理學(xué)院，以及校長辦公室、校史研究室工作。

多年來參與過黨政管理工作，曾先后任清華大學(xué)校長辦公室主任，清華大學(xué)副秘書長；精密儀器系黨委書記、系主任；公共管理學(xué)院籌備小組組長，公共管理學(xué)院黨委書記及副院長、清華大學(xué)21世紀(jì)發(fā)展研究院副院長；清華大學(xué)校史編輯委員會(huì)副主任、校史研究室主任等職。


辛青峰 11月28日13:30-16:30 《領(lǐng)導(dǎo)者言語表達(dá)藝術(shù)》
資深媒體人、原中央電視臺(tái)主持人、 曾任1996年央視春晚導(dǎo)演，曾任教于中國傳媒大學(xué)、天津師大�，F(xiàn)在清華、北大、中央黨校、國家行政學(xué)院、人民大學(xué)、中央民族干部學(xué)院、外經(jīng)貿(mào)大等院校和民政部、商務(wù)部、人社部、國資委、交通部等國家部委機(jī)關(guān)為領(lǐng)導(dǎo)講授語言表達(dá)、媒體應(yīng)對(duì)等方面課程。

曾在電視臺(tái)主管策劃部門工作，并擔(dān)任制片人，曾擔(dān)任新聞播音員、新聞評(píng)論主持人，參與全國兩會(huì)等重大活動(dòng)報(bào)道和央視歌手大賽、模特大賽等主持。歷年高考播音專業(yè)聯(lián)考專家組評(píng)委。

主要課程：領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)、科學(xué)發(fā)展觀、媒體應(yīng)對(duì)、新聞采訪、思維訓(xùn)練、心理訓(xùn)練、發(fā)聲訓(xùn)練、主持人訓(xùn)練。


董 明 11月29日 《領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
國家行政學(xué)院公共管理教研部教授,清華大學(xué)、北京大學(xué)特聘教授，1993年中國人民大學(xué)博士畢業(yè),國務(wù)院政府專家特貼獲得者. 1998年---1999年在中共溫州市委掛職一年,2002年9月---2003年9月在美國公共管理專業(yè)(MPA)排名第一的馬克斯韋爾學(xué)院作訪問學(xué)者.

學(xué)術(shù)專長:領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、行政管理、人力資源開發(fā)與管理、公共政策.著有《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：一門可操作的學(xué)問》、《東方社會(huì)理論與中國現(xiàn)代化之路》、《公共行政概論》,《中國行政發(fā)展》,《面向21世紀(jì)中國人事管理工作》,《中國人力資源開發(fā)》、《中國公共政策的理論與實(shí)踐》等著作:另有相關(guān)論文數(shù)十篇.

在中辦、中組部、中紀(jì)委、外交部、公安部、安全部、衛(wèi)生部、交通部、水利部、審計(jì)署、中國人民銀行總行等中央各部委以及北京、重慶、廣東、山東、福建、河北、青海、內(nèi)蒙、寧夏等各地方政府,給省部級(jí)、地市司廳局級(jí)和縣處級(jí)官員授課.此外還給中科院、中國空間技術(shù)研究院、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院、中國南方車輛集團(tuán)總公司、中國黃金總公司、中國鐵道建設(shè)集團(tuán)總公司、中國兵器工業(yè)總公司、武鋼集團(tuán)公司等有關(guān)企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)授課;給北大、清華、人大、復(fù)旦、上海交大、浙江大學(xué)等高校的各類EMBA班企業(yè)總裁、醫(yī)院院長班授課。課程內(nèi)容包括“領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)方法”"企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)"、"人力資源開發(fā)與管理"、"醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)"、"公共政策".


金 超 11月30日 主講《創(chuàng)新思維與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新》
北京大學(xué)教育與人力資本研究所高級(jí)咨詢顧問,國務(wù)院國資委研究中心特邀專家,國務(wù)院發(fā)展研究中心《新經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊》顧問,中央黨校國資委高管班授課教授,長江商學(xué)院授課教授,清華大學(xué)總裁班授課教授,北京大學(xué)總裁班授課教授,上海交大總裁班授課教授,浙江大學(xué)總裁班授課教授,中山大學(xué)特聘教授。

中國企業(yè)商業(yè)模式咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域屈指可數(shù)的頂尖專家，潛心商業(yè)模式研究、咨詢、培訓(xùn)逾十年，“商業(yè)模式6R模型”創(chuàng)建者。

金老師從不講故事，只談案例；從不膚淺堆砌，只會(huì)深度剖析；從不自說自話，只會(huì)和你一起深度互動(dòng)、透視迷局；視角獨(dú)特，觀點(diǎn)獨(dú)創(chuàng)，實(shí)戰(zhàn)案例信手拈來、爐火純青；剖析鞭辟入里、入木三分，發(fā)人深思！你將感受到長江商學(xué)院（李嘉誠先生旗下）、北大、清華最一流平臺(tái)上，實(shí)戰(zhàn)專家的授課風(fēng)采！


課程對(duì)象
企事業(yè)單位的負(fù)責(zé)人、公司董事長、總經(jīng)理、董事、及高層管理人員。