中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源公開課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2014年10月31日–11月1日

課程費(fèi)用:2380元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會 員 價(jià):會員優(yōu)惠價(jià)請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
★掌握現(xiàn)場授課與課程設(shè)計(jì)必備的100組關(guān)鍵技巧,達(dá)成12項(xiàng)核心收獲收獲★
1:培訓(xùn)師四大關(guān)鍵突破,“講清楚”、“聽明白”、“記得住”、 “做得到”
2:掌握有效克服緊張的3大方法,游刃有余登臺魅力展現(xiàn)
3:打造自己的4大授課風(fēng)格,培養(yǎng)自己的多種授課風(fēng)格適應(yīng)不同學(xué)員
4:掌握讓學(xué)員注意力高度注意力集中的16種技巧,最終讓學(xué)員喜歡培訓(xùn)師
5:掌握讓課程邏輯更清晰,內(nèi)容安排更實(shí)用的7大技巧,最終讓學(xué)員尊重培訓(xùn)師
6:掌握調(diào)整課程氣氛,讓學(xué)員時(shí)刻都成為課程局內(nèi)人的9大技巧,8大系列互動方法
7:掌握授課中關(guān)鍵的七大教學(xué)方法
8:掌握快速有效的訓(xùn)練點(diǎn)評手法,點(diǎn)化、點(diǎn)悟?qū)W生快速成長
9:掌握職業(yè)化表達(dá)的3大技能:肢體語言、理性語言、感性語言,盡顯講師風(fēng)范
10:掌握課程精妙結(jié)構(gòu)呈現(xiàn),從菜鳥到大師3大高級技巧
11:掌握讓枯燥課程生動演繹的4大關(guān)鍵技巧,精彩演繹故事、案例的5大技巧
12:掌握把控現(xiàn)場,游刃有余,處理異常3大技巧



課程詳情

授課形式:
 由淺入深,循序漸進(jìn)
 講授分析、總結(jié)提高
 互動研討、實(shí)做實(shí)練
 案例呈現(xiàn)、引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)
 層次推進(jìn),精致點(diǎn)評
 自我觀摩、有效提升

課程內(nèi)容:
一、課程介紹
■學(xué)習(xí)成功密鑰
1.投入多少 收獲多少
2.參與多深 領(lǐng)悟多深
3.未曾經(jīng)歷 不成經(jīng)驗(yàn)
4.做我所學(xué) 教我所做
■課程目的:讓一切課程更美麗
1.理論得尊重
2.內(nèi)容可指導(dǎo)
3.氛圍有快樂
■課程核心宗旨:展示
1.展示培訓(xùn)師對課程的駕馭能力
2.展示培訓(xùn)師對每個(gè)內(nèi)容的獨(dú)特見解
3.展示培訓(xùn)師對學(xué)員成長的期望
4.展示企業(yè)對學(xué)員進(jìn)步的期望
5.展示老師的親和力
6.展示老師的語言魅力
7.展示老師的職業(yè)精神
40秒學(xué)員課程期許

二、洞悉自我
■藝術(shù)效果
目的:把控效果,藝術(shù)呈現(xiàn)
1.編:規(guī)定內(nèi)容
2.導(dǎo):規(guī)定技巧
3.演:自選技巧
第1次講課訓(xùn)練:90秒微型課程訓(xùn)練
■緊張消除
目的:成功登臺,游刃有余
1.緊張的六大原因
2.行為法解決緊張
3.心態(tài)法解決緊張

三、精彩演繹
■四大風(fēng)格
目的:掌握多種授課風(fēng)格,精彩展示
1.玄:知識類課程講法
2.煩:技能類課程講法
3.鬧:態(tài)度類課程講法
4.實(shí):高端類課程講法
■感性演繹
※培訓(xùn)授課第一關(guān)鍵詞:感性
目的:抓學(xué)員注意力,讓學(xué)員喜歡
1.語言感性:柔情似水、熱情如火、極具畫面感
2.形式感性:9種感性形式技巧
3.先感性后理性,變告知為發(fā)現(xiàn)
■理性升華
※培訓(xùn)授課第三關(guān)鍵詞:理性
目的:理學(xué)員思路,給學(xué)員收獲,讓學(xué)員尊重
1.邏輯呈現(xiàn)理性:并列、遞進(jìn)、空間、對比、矩陣
2.內(nèi)容呈現(xiàn)理性:概念表述、語感口訣、模型定義
第2次講課訓(xùn)練:3分鐘微型課程訓(xùn)練

四、高效互動 ※培訓(xùn)授課第四關(guān)鍵詞:互動
目的:塑造課程氛圍,讓聽眾成為局內(nèi)人
■對話系列互動:以問代講
1.訓(xùn)前提問:了解學(xué)員
2.訓(xùn)后提問:變告知為發(fā)現(xiàn)
3.訓(xùn)中提問:檢查效果
■八種大面積互動技巧編排
1.一選研討會大面積互動
2.二選每5分鐘提問
3.三選小面積討論
4.四選游戲活動互動
5.五選知識性互動
6.六選學(xué)員個(gè)人演練
7.七選學(xué)員讀PPT
8.八選幽默故事緊急調(diào)整
■精彩點(diǎn)評之道
1.潤:鋪墊表揚(yáng)
2.切:切入妙語
3.塑:改進(jìn)方向
■培訓(xùn)核心揭秘
1.意識三層次
2.成功講課的關(guān)鍵
※培訓(xùn)授課第五關(guān)鍵詞:準(zhǔn)備

五、職業(yè)表達(dá) ※培訓(xùn)授課第六關(guān)鍵詞:表達(dá)
目的:迅速翻倍培訓(xùn)水平,提升質(zhì)量
■肢體語言訓(xùn)練
1.四大手法訓(xùn)練
★數(shù)據(jù)令訓(xùn)練
★指示令訓(xùn)練
★掌法訓(xùn)練
★異聲攏場訓(xùn)練
2.四大表情訓(xùn)練
3.三大步法訓(xùn)練
★之字步
★前后步
★小碎步
4.形體訓(xùn)練
■理性語言訓(xùn)練(※全場訓(xùn)練)
1.序列語言:課程橫向
2.程序語言:課程縱向
3.等式語言:課程核心
4.疊式語言:課程小結(jié)
■感性語言訓(xùn)練(※全場訓(xùn)練)
1.柔情似水
2.熱情似火
3.極具畫面感
第3次講課訓(xùn)練:5分鐘微型課程訓(xùn)練

六、有效講解 ※培訓(xùn)授課第七關(guān)鍵詞:講解
目的:精致授課,有效達(dá)成
■課程講解模型
1.導(dǎo)入
2.理性綱要、感性演繹
3.資源運(yùn)用
4.收結(jié)
■一簡:化解復(fù)雜,過目不忘、脫稿而出
1.概念表述
2.語感口訣
3.模型定義
■二清:四步講解課程,確保課程效果
1.暗示炒作
2.精細(xì)講解
3.證明功效
4.課程收關(guān)
■三活:用技巧化解課程枯燥沉悶為靈活
1.問話
2.故事
3.圖片
4.游戲
★精彩故事演繹技巧
1)主題鋪墊
2)角色定位
3)生動演繹
4)形成觀點(diǎn)
5)語感收結(jié)

七、高效控場 ※培訓(xùn)授課第八關(guān)鍵詞:控場
目的:游刃有余,把控自如
■氣場控制
1.硬氣場
2.軟氣場
■學(xué)習(xí)心情控制
1.思想
2.感受
3.行為
■學(xué)員四大狀況應(yīng)對
1)一言不發(fā)型
2)口若懸河型
3)切切私語型
4)故唱反調(diào)型
■講師自身五大問題解決
1)時(shí)間失控
2)講課出錯(cuò)
3)突然忘詞
4)莫名緊張
5)學(xué)員發(fā)問

八、課程回顧
■學(xué)員現(xiàn)場答疑
■道可頓悟 事須漸修


講師簡介

  范一智 老師
范老師,知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、中國企業(yè)教育專TTT十佳培訓(xùn)師、中國企業(yè)教育專PTT十佳培訓(xùn)師、第四屆中國十大培訓(xùn)師、國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會副會長、上海培訓(xùn)師聯(lián)合會理事、中國名師學(xué)院副院長。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)


課程對象


   注


課程名稱:TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
網(wǎng)上查詢中國培訓(xùn)易 http://aokangtiyu.cn


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為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請留意。謝謝!

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開戶行: 中國農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

: 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂)

是否需要會務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

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