中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理公開(kāi)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

舉辦時(shí)間:
北京 2014年11月17–21日

課程費(fèi)用:7800元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 供應(yīng)鏈管理的概念與核心任務(wù)
2. 供應(yīng)鏈管理的相關(guān)模型和工具
3. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)
4. 供應(yīng)鏈協(xié)同環(huán)境下的系統(tǒng)管理方法
5. 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估



課程詳情

培訓(xùn)受眾:
本課程主要適用于制造型組織中的生產(chǎn)與物流部門經(jīng)理、主管、現(xiàn)場(chǎng)一線主管等。
 
課程說(shuō)明
當(dāng)今的時(shí)代,商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已不再是一家企業(yè)與另一家企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng),而是一條供應(yīng)鏈與另一條供應(yīng)鏈間的競(jìng)爭(zhēng)。身處某供應(yīng)鏈的一環(huán)的任何企業(yè)都需要高度理解優(yōu)秀供應(yīng)鏈的特點(diǎn),以通過(guò)供應(yīng)鏈管理達(dá)成供應(yīng)鏈整體運(yùn)作績(jī)效最優(yōu)。如何確定供應(yīng)鏈戰(zhàn)略,如何設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈運(yùn)作要素,如何通過(guò)有效的供應(yīng)鏈管理強(qiáng)化供應(yīng)鏈間的合作與雙贏,如何推動(dòng)和促進(jìn)供應(yīng)鏈競(jìng)爭(zhēng)能力的提升,是眾多企業(yè)關(guān)注的核心話題。本課程通過(guò)大量的案例討論與練習(xí),使學(xué)員了解和掌握以下內(nèi)容:
1. 供應(yīng)鏈管理的概念與核心任務(wù)
2. 供應(yīng)鏈管理的相關(guān)模型和工具
3. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)
4. 供應(yīng)鏈協(xié)同環(huán)境下的系統(tǒng)管理方法
5. 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估
 
第一天
1. 課程總體框架介紹
2. 學(xué)員成績(jī)?cè)u(píng)估方法介紹
3. 供應(yīng)鏈管理綜述
1) 供應(yīng)鏈管理的概念
2) 供應(yīng)鏈管理產(chǎn)生的背景
3) 供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)特征
4) 供應(yīng)鏈管理的目的
4. 供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略
1) 供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略的內(nèi)容與要求
2) 綠色供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略
3) 供應(yīng)鏈聯(lián)盟戰(zhàn)略
4) 案例討論與分享
5. 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)
1) 供應(yīng)鏈管理的組織模型
2) 供應(yīng)鏈類別
3) 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的原則
4) 供應(yīng)鏈的結(jié)構(gòu)模型
5) 供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)中的企業(yè)角色
6) 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的步驟
7) 供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)的策略
8) 案例分析與討論

第二天
6. 供應(yīng)鏈需求管理
1) 需求波動(dòng)的牛鞭效應(yīng)
2) 體驗(yàn)游戲:啤酒游戲-第1輪
3) 供應(yīng)鏈需求預(yù)測(cè)方法
4) 練習(xí)
7. 供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃管理
1) 推動(dòng)式生產(chǎn)與拉動(dòng)式生產(chǎn)
2) 供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃模型
3) 供應(yīng)鏈生產(chǎn)計(jì)劃的溝通與調(diào)整
4) 案例討論與分享

第三天
8. 供應(yīng)鏈合作伙伴的評(píng)價(jià)與選擇
1) 博弈模型-囚徒的困境
2) 供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇與評(píng)價(jià)原則
3) 供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇方法
4) 供應(yīng)鏈合作伙伴的選擇與評(píng)價(jià)步驟
5) 案例討論與分享
9. 供應(yīng)鏈采購(gòu)與供應(yīng)商管理
1) 供應(yīng)鏈采購(gòu)管理
2) 克拉里奇決策矩陣
3) 游戲:招投標(biāo)
4) 供應(yīng)商審核與評(píng)定
5) 供應(yīng)商能力提升
6) 供應(yīng)商產(chǎn)品質(zhì)量管理
7) 案例分析與討論
10. 客戶關(guān)系管理
1) 客戶關(guān)系管理系統(tǒng)
2) 客戶分類矩陣
3) 構(gòu)建雙贏的客戶關(guān)系
4) 案例分析與討論

第四天
11. 供應(yīng)鏈物流管理
1) 供應(yīng)鏈物流管理系統(tǒng)
2) 第三方物流與第四方物流
3) 倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)物
4) 案例分析與討論
5) 物流外包管理實(shí)物
6) 案例分析與討論
12. 供應(yīng)鏈信息管理系統(tǒng)
1) 供應(yīng)鏈信息系統(tǒng)構(gòu)成
2) 典型的信息系統(tǒng)工具及應(yīng)用
3) 案例分析與討論
13. 供應(yīng)鏈管理工具箱
1) 快速反應(yīng)(QR)
2) 有效的客戶反應(yīng)
3) 協(xié)同規(guī)劃、預(yù)測(cè)與連續(xù)補(bǔ)貨
4) 實(shí)施步驟與案例
5) 游戲:啤酒游戲第2輪

第五天
14. 供應(yīng)鏈管理績(jī)效評(píng)定
1) 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)概述
2) 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)特點(diǎn)
3) 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)成及建立
4) 供應(yīng)鏈績(jī)效評(píng)估模型-SCOR
5) 案例討論與分享
6) 供應(yīng)鏈企業(yè)激勵(lì)機(jī)制
15. 課程總結(jié)
16. 考試


講師簡(jiǎn)介

  江麗華 老師
清華大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)碩士
六西格瑪黑帶講師
IATF/SMMT注冊(cè)ISO/TS 16949第一方/第二方(供應(yīng)商)審核員及審核員培訓(xùn)講師
英國(guó)IRCA注冊(cè)主任審核員及審核員培訓(xùn)講師
江老師曾供職于航空航天領(lǐng)域及汽車制造領(lǐng)域,20多年的工作積累,使她具有深厚的質(zhì)量管理和審核經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)場(chǎng)咨詢服務(wù)過(guò)的部分客戶包括:
華晨寶馬、泛亞汽車技術(shù)中心、奔馳-戴姆勒.克萊斯勒、采埃孚、北京江森、阿文美馳、德?tīng)柛E煽、博世電?dòng)工具、卡特彼勒、赫比、海力士-意法半導(dǎo)體、松下電器、派克特精、PPG涂料、西門子電氣傳動(dòng)、山特維克、約翰迪爾、施耐德電氣、長(zhǎng)飛光纖光纜等。


課程對(duì)象


   注


課程名稱:供應(yīng)鏈管理專家

 


咨詢電話020-29042042      QQ 59870764
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為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!

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課程名稱:供應(yīng)鏈管理專家       時(shí)間地區(qū):_____________

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開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司

開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行

號(hào): 4405 8501 0400 08276

課程金額:__________

住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂)

是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿:  □是   □否  入住天數(shù)(  )天

入住時(shí)間  2024             □標(biāo)準(zhǔn)雙人間(  )間    □標(biāo)準(zhǔn)單人間(  )間                                             

發(fā)票信息:

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