中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理公開課 

培訓(xùn)目標(biāo)
DISC幫助企業(yè)作些什么？

1. 招募與選才方面
創(chuàng)建公司各種崗位所需的人格特質(zhì)，并可補(bǔ)充為崗位說明書之一部分
快速評估應(yīng)聘者與崗位的匹配性、加快招募速度
從數(shù)據(jù)庫中快速找出某個崗位合適的人員、提高招聘與內(nèi)部選才效率
從崗位匹配性分析與面試深度問話，正確評估，降低錯用風(fēng)險
從數(shù)據(jù)庫中快速找出某個員工合適的崗位（輪調(diào)、晉升或生涯規(guī)劃）

2. 人際溝通方面
了解不同類型的特質(zhì)，加強(qiáng)對人類行為的理解與諒解
學(xué)習(xí)使用他人容易接受的方式進(jìn)行溝通
讀懂他人的行為特征、動機(jī)、期望與擔(dān)心
改善人際、同事、親子、夫妻間的關(guān)系

3. 工作應(yīng)用方面
了解上司的特質(zhì)以便更好的配合工作
了解部屬的特性以便更好的指導(dǎo)工作
了解客戶的特質(zhì)以便更好進(jìn)行銷售與服務(wù)
了解談判對象的特質(zhì)以便更好的掌握優(yōu)勢

4. 團(tuán)隊建設(shè)方面
建立 DISC人才檔案，避免團(tuán)隊沖突或有效調(diào)解沖突
建立共同語言、增進(jìn)互動了解、改善人際關(guān)系、促進(jìn)團(tuán)隊和諧
分析個人與團(tuán)隊特質(zhì)，并進(jìn)行有效組合，選擇最佳團(tuán)隊伙伴，實現(xiàn) 1+1〉2
個人特質(zhì)與團(tuán)隊特性進(jìn)行比對，可以協(xié)助新進(jìn)同仁快速融入團(tuán)隊
企業(yè)不同發(fā)展階段需要不同的風(fēng)格，可以協(xié)助團(tuán)隊進(jìn)行轉(zhuǎn)型與變革
DISC與企業(yè)文化的動力相關(guān)連，企業(yè)并購或團(tuán)隊協(xié)作時可以進(jìn)行文化整合運用團(tuán)隊分析，可以事前評估領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊之間的互動關(guān)系，提高適任程度

5. 個人發(fā)展方面
充分了解自己，正確評估自己，可以做出正確的決策與判斷
通過壓力分析，了解壓力根源，排除個人發(fā)展障礙
了解人性、學(xué)會溝通，建立人際關(guān)系與人脈
了解個人優(yōu)勢，有效運用優(yōu)勢選擇發(fā)展方向
了解個人弱點，選擇正確職位、使用團(tuán)隊互補(bǔ)以及改善缺點來促進(jìn)成功
運用報告在溝通、領(lǐng)導(dǎo)、銷售、服務(wù)、激勵等方面做出積極的改善



認(rèn)證課收益：

更全面的理解員工
更有效的管理人員
提高與不同行為特征個體的溝通水平
人事方面做出有洞察力的決定
在招聘中做出更好、更恰當(dāng)?shù)臎Q策
在招聘過程中減少出錯的幾率



最終達(dá)到的能力：

解釋DISC的行為特征
理解職位要求分析的關(guān)鍵期望結(jié)果
理解個體的行為方式是如何影響他人的
分析被聘用者的優(yōu)勢和局限性
能夠確定某一特定職位的行為特征要求
能夠評估個體和某一職位的匹配程度
能夠提高個體的工作效率
能夠更輕松地發(fā)掘個體顯著的壓力區(qū)域
能夠獲得有助于更好的解決沖突的信息
確定培訓(xùn)需求
確定個體在工作環(huán)境下和在壓力環(huán)境下的行為調(diào)整
更好的管理下屬
更好的理解自己和同事
有助于提高團(tuán)隊效率和團(tuán)隊發(fā)展
通過上述一系列能力的提高，組織能夠更好的任命高效勝任的員工