第一部分：地產(chǎn)企業(yè)人才發(fā)展體系--人才發(fā)展技術(shù)

第一章：人才發(fā)展體系
1. 地產(chǎn)企業(yè)與一般企業(yè)人才發(fā)展體系的區(qū)別
2. 地產(chǎn)企業(yè)人才發(fā)展四輪系統(tǒng)
3. 標(biāo)桿企業(yè)人才發(fā)展及關(guān)鍵崗位后備人才培養(yǎng)分享

第二章：建標(biāo)準(zhǔn)—地產(chǎn)企業(yè)人員素質(zhì)模型構(gòu)建
1. 素質(zhì)模型構(gòu)建思路概述
2. 地產(chǎn)企業(yè)素質(zhì)模型構(gòu)建的特點(diǎn)和思路
3. 案例分享：某成長型地產(chǎn)企業(yè)通用素質(zhì)及專業(yè)素質(zhì)模型的構(gòu)建

第三章：照鏡子—基于人才發(fā)展的地產(chǎn)企業(yè)人才盤點(diǎn)
1. 基于發(fā)展的人才盤點(diǎn)概述
2. 地產(chǎn)企業(yè)人才盤點(diǎn)的特點(diǎn)和思路
3. 案例分享：某成長型地產(chǎn)企業(yè)基于發(fā)展的人才盤點(diǎn)項(xiàng)目

第四章：繪地圖—地產(chǎn)企業(yè)后備人才學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建
1. 學(xué)習(xí)地圖和課程體系有什么本質(zhì)不同
2. 從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)：不要讓培訓(xùn)成為孤島
3. 地產(chǎn)企業(yè)的學(xué)習(xí)視界：以學(xué)習(xí)者解決問題為中心

第五章：促行動(dòng)—地產(chǎn)企業(yè)人才培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)施
1. 人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)的271理念
2. 地產(chǎn)企業(yè)人員培養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施特點(diǎn)和思路
3. 案例分享：某成長型地產(chǎn)企業(yè)關(guān)鍵人才培養(yǎng)項(xiàng)目

第二部分：構(gòu)建房企“有用”的培訓(xùn)體系---培訓(xùn)體系構(gòu)建技術(shù)

第一章：培訓(xùn)管理者和內(nèi)部講師的“有用”
1. 如何成為能夠和業(yè)務(wù)進(jìn)
行“問題對(duì)話”的培訓(xùn)管理者
2. “專業(yè)好不代表是好講師”——內(nèi)部講師的選拔與管理
3. 分享：如何讓“業(yè)務(wù)繁忙”的講師心甘情愿的去培訓(xùn)

第二章：培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的“有用”
1. 如何使培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)能夠匹配業(yè)務(wù)要求
2. 分享：“有用”的專業(yè)類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
3. 分享：“有用”的執(zhí)行力培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
4. 分享：“有用”的企業(yè)文化類培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
5. 分享：“有用”的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

第三章：培訓(xùn)工具開發(fā)的“有用”
1. 基于學(xué)習(xí)效果和業(yè)務(wù)需求的培訓(xùn)工具開發(fā)思路
2. 分享：視頻化的案例學(xué)習(xí)
3. 分享：能量集市——基于研討技術(shù)的問題“解決之道”

第四章：培訓(xùn)管理制度體系的“有用”
1、房地產(chǎn)培訓(xùn)制度性文件應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？
2、如何完善培訓(xùn)的權(quán)責(zé)系統(tǒng)？
3、如何導(dǎo)入關(guān)鍵培訓(xùn)的文化？
4、如何不斷優(yōu)化培訓(xùn)的管控體系？
5、分享：標(biāo)桿企業(yè)“有用”培訓(xùn)管控體系的特點(diǎn)

第三部分：做對(duì)房地產(chǎn)業(yè)務(wù)“有用”的培訓(xùn)---培訓(xùn)管理者管控技術(shù)

第一章：培訓(xùn)需求調(diào)研與計(jì)劃的“有用”
1. 如何開展以解決業(yè)務(wù)問題為核心的培訓(xùn)需求調(diào)研
2、如何結(jié)合項(xiàng)目制定年度培訓(xùn)計(jì)劃？
3、如何針對(duì)老板關(guān)注制定培訓(xùn)計(jì)劃？
4、如何針對(duì)企業(yè)發(fā)展制定培訓(xùn)計(jì)劃？

第二章：如何選擇與管控培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)
1、選擇”有用“培訓(xùn)合作結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)？
2、如何與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽好合同？
3、如何調(diào)動(dòng)機(jī)構(gòu)資源管好更多為房地產(chǎn)公司提供增值服務(wù)？

第三章：公開課組織的管控要點(diǎn)
1、選擇什么樣的人去聽公開課？
2、去聽公開課的學(xué)員課前要與他們進(jìn)行哪些溝通？
3、每次公開課可以爭取哪些增值服務(wù)？
4、每次公開課后要做哪些推進(jìn)？

第四章：內(nèi)訓(xùn)課組織的管控要點(diǎn)
1、內(nèi)訓(xùn)課程成功的關(guān)鍵因素？
2、如何做好內(nèi)訓(xùn)的主題確定、問題分析？
3、如何做老板和管理者感興趣的內(nèi)訓(xùn)？
4、如何讓每次內(nèi)訓(xùn)對(duì)當(dāng)前操作的項(xiàng)目”有用“？

第五章：如何提升各層管理者培養(yǎng)下屬的能力？
1、管理者的角色認(rèn)知與員工培養(yǎng)職責(zé)明確
2、管理者的教練技術(shù)的提升
3、如何在工作中培養(yǎng)和提升屬下？


講師簡介
陳永捷：蒙田房地產(chǎn)研究院人才發(fā)展咨詢總監(jiān)
1、曾任大連萬達(dá)集團(tuán)萬達(dá)學(xué)院教學(xué)部副總經(jīng)理、美國人才發(fā)展協(xié)會(huì)（ATD）會(huì)員、工商管理碩士(MBA)；

2、曾任天朗控股集團(tuán)人才發(fā)展總監(jiān)、天朗商學(xué)院執(zhí)行院長，曾從事世界銀行項(xiàng)目企業(yè)評(píng)估工作。

王琨：蒙田房地產(chǎn)研究院院長
——中國最受歡迎的沙盤模擬培訓(xùn)專家，第三代沙盤領(lǐng)軍人物！
1、傲人的實(shí)戰(zhàn)背景：國內(nèi)第一個(gè)同時(shí)擁有跨國公司、大型國企、知名民企三類企業(yè)高管(原SINA、萬科、泰達(dá)集團(tuán)高管）及國內(nèi)一流咨詢公司高管經(jīng)歷的實(shí)戰(zhàn)派講師。他是沙盤模擬培訓(xùn)領(lǐng)域第一個(gè)既擁有企業(yè)實(shí)戰(zhàn)背景也擁有一流咨詢公司咨詢背景的實(shí)戰(zhàn)專家！

2、豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)：王老師在過去近20年的管理層工作經(jīng)歷中，橫跨外資、國企、民營三類企業(yè)，親身操盤及參與的大中型管理項(xiàng)目超過200個(gè)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在國內(nèi)培訓(xùn)界遙遙領(lǐng)先！

3、雄厚的專業(yè)基礎(chǔ)：長江商學(xué)院特邀管理實(shí)戰(zhàn)專家，清華大學(xué)領(lǐng)袖課程班客座教授，多家咨詢公司首席沙盤模擬專家！

4、卓越的授課能力：王他具有靈性光芒的授課技能，能根據(jù)學(xué)員的情況迅速調(diào)整授課策略。在過去的3年里，訓(xùn)后滿意率從未低于90%！


課程對(duì)象
1、人力資源總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管
2、培訓(xùn)總監(jiān)、經(jīng)理、主管