項(xiàng)目背景
人才因素日益成為組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵因素！人才因素也日益成為組織實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的瓶頸！企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，最終都可歸結(jié)為“人才”的競(jìng)爭(zhēng)！
管理學(xué)家彼德·德魯克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“所謂企業(yè)管理，最終就是人事管理，人事管理，就是管理的代名詞。”我們應(yīng)該看到，人力資源的不斷提升是使成功企業(yè)進(jìn)一步走向成熟的基礎(chǔ)，也是鍛造企業(yè)持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的條件。

項(xiàng)目概況
教學(xué)方式：名師講授、現(xiàn)場(chǎng)模擬操作、實(shí)地調(diào)研參觀、專家論壇、案例分析、互動(dòng)交流等。
學(xué)習(xí)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、HR總監(jiān)
學(xué)習(xí)安排：學(xué)制一年，每2個(gè)月集中周末到清華學(xué)習(xí)3天，共7次。
上課地點(diǎn)：北京*清華大學(xué)校內(nèi)

項(xiàng)目特點(diǎn)
實(shí)用性：方案措施和工具拿來(lái)即用，極具操作價(jià)值；針對(duì)性：針對(duì)中國(guó)人力資源的難題對(duì)癥下藥；
系統(tǒng)性：人力資源管理全過(guò)程解析，系統(tǒng)全面完整；前瞻性：中國(guó)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)與國(guó)際先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合
延續(xù)性：學(xué)員結(jié)業(yè)后：仍可返校學(xué)習(xí)更新課程

課程模塊
模塊
課程名稱
課程大綱
核心思想
國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)
《人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)》
★國(guó)際人力資源管理趨勢(shì)和挑戰(zhàn)
★HR管理與企業(yè)經(jīng)營(yíng)的國(guó)際化
★ 文化差異與人力資源管理
★ 多元化團(tuán)隊(duì)的管理
★ 外派員工的管理
在全球經(jīng)濟(jì)一體化、文化多元化的背景下，人力資源管理者必須了解人力資源管理國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)具有全球視野、戰(zhàn)略思維的領(lǐng)導(dǎo)人才和執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，提高行業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
戰(zhàn)略格局
《企業(yè)戰(zhàn)略與人力資源規(guī)劃》
★人力資源戰(zhàn)略、策略與規(guī)劃
★戰(zhàn)略人力資源管理體系應(yīng)用
★戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃、子規(guī)劃及行動(dòng)計(jì)劃
本課程從總裁及決策層的角度，抓住高層在人力資源管理方面的核心和重點(diǎn)；從戰(zhàn)略的高度詮釋HR；
將企業(yè)戰(zhàn)略落實(shí)到人力資源戰(zhàn)略和人力資源的各模塊，注重前瞻性地看問(wèn)題；結(jié)合大型企業(yè)的全景實(shí)例，將高層關(guān)注的突出問(wèn)題分別講解、分析。
讓總裁認(rèn)識(shí)到，走向高端的戰(zhàn)略性人力資源管理，企業(yè)的業(yè)績(jī)潛能會(huì)充分釋放、業(yè)績(jī)倍增。
企業(yè)基業(yè)長(zhǎng)青之道
《企業(yè)文化建設(shè)與落地實(shí)務(wù)》
★企業(yè)文化的認(rèn)知
★海爾、華為的企業(yè)文化剖析
★企業(yè)文化傳承與提煉
★企業(yè)文化建設(shè)與落地
文化是支持一個(gè)企業(yè)，支持一個(gè)組織可持續(xù)發(fā)展的一種力量。張瑞敏在分析海爾經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“海爾過(guò)去的成功是觀念和思維方式的成功。企業(yè)發(fā)展的靈魂是企業(yè)文化，而企業(yè)文化最核心的內(nèi)容應(yīng)該是價(jià)值觀。
集團(tuán)管控與公司治理
《集團(tuán)管控與公司治理》

★集團(tuán)管控體系設(shè)計(jì)
★集團(tuán)管控子體系
★人力資源管控模式
★集團(tuán)全面風(fēng)險(xiǎn)管理案例
★公司治理
了解集團(tuán)人力資源平臺(tái)如何有效支撐集團(tuán)戰(zhàn)略落地的需要，如何從人力資源管理提升到人力資源管控；弄清如何解決多元化、高速度、異地發(fā)展、國(guó)際化的人力資源管控；了解子公司高管層選聘和績(jī)效、外派人員管理、學(xué)習(xí)型董事會(huì)建設(shè)等人力資源管控難點(diǎn)問(wèn)題的解決之道和案例；了解人力資源管控的新發(fā)展、新應(yīng)用和新趨勢(shì)。
選 人
《立體畫(huà)面感精準(zhǔn)面試法》
★評(píng)判人才整體框架
★評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和面試技術(shù)
★立體畫(huà)面感精準(zhǔn)面試技術(shù)

立體畫(huà)面感：是一種方法，是通過(guò)巧妙的提問(wèn)追問(wèn)讓人才的真實(shí)狀態(tài)像“立體畫(huà)面”一樣展示在面試官面前

留 人
《企業(yè)長(zhǎng)期激勵(lì)體系的構(gòu)建》
★公司股權(quán)激勵(lì)制度
★長(zhǎng)期激勵(lì)的步驟與要點(diǎn)
★股權(quán)分置改革中的高管激勵(lì)
★股權(quán)激勵(lì)的案例分析
本課程將股權(quán)分置方案同長(zhǎng)期激勵(lì)結(jié)合起來(lái)，激勵(lì)公司高管和骨干人員為了實(shí)現(xiàn)企業(yè)的業(yè)績(jī)而努力工作，將是一種有效地解決當(dāng)前股權(quán)分置改革中尚未涉及的高管激勵(lì)問(wèn)題的途徑，也有利于該項(xiàng)改革的深入進(jìn)行，通過(guò)對(duì)高管和核心人員的激勵(lì)，促進(jìn)他們?nèi)�力提升企業(yè)的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)流通股、非流通股股東和高管三者的“多贏”。
用 人
“績(jī)效考核與員工績(jī)效輔導(dǎo)”
★目標(biāo)設(shè)定與目標(biāo)管理
★崗位KPI的應(yīng)用
★定性指標(biāo)定量化方法
★平衡計(jì)分法的應(yīng)用
★考核后的績(jī)效面談與溝通
★員工績(jī)效與薪酬哲學(xué)
★組織文化塑造與績(jī)效平臺(tái)
了解績(jī)效管理方法的精髓所在，學(xué)會(huì)提升員工績(jī)效方法在日常管理中的具體應(yīng)用；融合中西方績(jī)效考核思想和方法，結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)向行為和目標(biāo)行為，設(shè)置績(jī)效考核指標(biāo)體系，達(dá)到覆蓋、完善、公平、簡(jiǎn)單和實(shí)效；掌握績(jī)效考核定性定量等多種方法，自己可以獨(dú)立設(shè)計(jì)績(jī)效考核方案，并且有評(píng)判企業(yè)績(jī)效考核方案優(yōu)劣和有效修正的能力。掌握績(jī)效輔導(dǎo)的方法、步驟和實(shí)施途徑；學(xué)習(xí)行之有效的績(jī)效管理技能，在員工績(jī)效提升方面承擔(dān)教練的角色。
《咨詢式薪酬體系設(shè)計(jì)與管理》

★薪資設(shè)計(jì)原則
★內(nèi)部均衡性，崗位測(cè)評(píng)
★薪酬體系的設(shè)計(jì)操作和方法
★科學(xué)地薪資管理
解決企業(yè)薪酬體系與標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)或者優(yōu)化規(guī)范化的工作，對(duì)定薪、調(diào)薪、發(fā)獎(jiǎng)金等具體薪資管理又掌握了其規(guī)范正確的方法，使企業(yè)的薪酬管理走向和實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化和科學(xué)化與體系化。
《新法背景下員工關(guān)系管理實(shí)務(wù)》
★ 勞動(dòng)關(guān)系管理
★法律法規(guī)(勞動(dòng)合同、保險(xiǎn) 爭(zhēng)議等)
法律有限，用工實(shí)際變化多端；細(xì)節(jié)是金，管理的核心是避免細(xì)節(jié)失誤；完善制度，優(yōu)化流程，和諧員工關(guān)系是可持續(xù)發(fā)展的保障和前提。
育 人
《企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)體系建設(shè)》
★企業(yè)商學(xué)院的體系構(gòu)建
★《體系構(gòu)建》參考工具
★體系案例學(xué)習(xí)資料
★企業(yè)大學(xué)構(gòu)建與實(shí)操方略
★企業(yè)商學(xué)院的構(gòu)建與管理模式
系統(tǒng)性的掌握不同企業(yè)大學(xué)、企業(yè)商學(xué)院、培訓(xùn)體系建設(shè)思略，以提升高度為主，方法技術(shù)為輔，利用大量的工具、模板、案例從方法論入手，注重管理經(jīng)驗(yàn)；注重培訓(xùn)焦點(diǎn)，及策略戰(zhàn)略提升，從更高的戰(zhàn)略層面去思考企業(yè)工作。
管 人
《管理心理學(xué)》
《組織行為學(xué)》
★管理心理能力構(gòu)成
★用人的原則
★激勵(lì)與動(dòng)機(jī)的原理
★辦公室政治
★有效溝通
★壓力自我緩解的科學(xué)
管理心理學(xué)是當(dāng)代管理科學(xué)中的最新理論，超越經(jīng)濟(jì)資本、人力資本和社會(huì)資本，具有開(kāi)創(chuàng)性、前瞻性。 管理心理學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)和培養(yǎng)人腦中潛在的心理能量，使之得到開(kāi)發(fā)和提升，從而產(chǎn)生巨大的內(nèi)在動(dòng)力和智能，形成個(gè)體和團(tuán)體的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，大大提高工作績(jī)效。
個(gè)人素養(yǎng)提升
《公文寫作》
★公文寫作格式
★工作總結(jié)寫作
★述職報(bào)告寫作
★調(diào)研報(bào)告寫作
★活動(dòng)項(xiàng)目策劃書(shū)寫作
“言而無(wú)文，行之不遠(yuǎn)�！惫�文寫作往往會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題和錯(cuò)誤。小到格式、概念以及字體字號(hào)；大到標(biāo)題、正文甚至概念、邏輯的混亂，會(huì)給工作造成諸多困擾甚至影響部門、領(lǐng)導(dǎo)的形象，規(guī)范公文寫作成為一個(gè)必要而且必須的問(wèn)題。這就要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門，認(rèn)真學(xué)習(xí)公文寫作的由來(lái)、概念、體式稿本等等方面，嚴(yán)格執(zhí)行，使之規(guī)范，更好地提高工作效率。
 
以往授課專家名單(部分)
彭劍鋒 中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師 包 政 中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師
鄒廣文 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授，博導(dǎo) 鄭曉明 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授
賀 林 清華大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目管理中心教師 余玲艷 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院人力資源管理博士
姜彥福 清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師 李 虹 清華大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授
劉啟明 凱諾斯管理咨詢公司董事長(zhǎng) 白萬(wàn)綱 中國(guó)首席集團(tuán)戰(zhàn)略與集團(tuán)管控專家
許 正 GE（中國(guó)）有限公司副總裁 許玉林 中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院副教授
王 猛 中國(guó)培訓(xùn)體系建設(shè)與流程管理第一人 尹文剛 中科院心理研究所博士生導(dǎo)師
丘 磐 EMBA在職教授，廣東金融學(xué)院工商管理系教授 張守春 原朗訊集團(tuán)人力資源總部薪資管理經(jīng)理
冉 斌 中國(guó)杰出的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家和人力資源專家 徐 沁 盛高咨詢董事長(zhǎng)
備注：因老師的時(shí)間變動(dòng)，我們會(huì)調(diào)整講課順序，個(gè)別調(diào)整的師資，會(huì)保持同一水平和級(jí)別。師資、課程及講座、聯(lián)誼、沙龍?jiān)敿?xì)資料請(qǐng)以學(xué)員手冊(cè)每期具體安排為準(zhǔn)