中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
舉辦時(shí)間:
深圳 2016年1月9–10日 | 東莞 2015年9月19–20日 |
廣州 2015年5月30–31日 |
課程費(fèi)用:3200元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
u 精確地定位好一線主管的地位,精準(zhǔn)地剖析出一線主管的角色,;
u 系統(tǒng)地教導(dǎo)出合格和合適的職業(yè)化的員工;
u 掌握高效的時(shí)間管理技巧,明確每天必須做的,應(yīng)該做的,可以做的,不可以做的;
u 學(xué)會(huì)溝通的技巧,達(dá)到讓主管省心,讓同事放心,讓下屬開心.
u 打造出高績(jī)效的狼性團(tuán)隊(duì),從狼領(lǐng)羊式的管理走向羊領(lǐng)狼式的管理;
u 磨練鷹之眼來(lái)系統(tǒng)地發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)務(wù)問(wèn)題;
u 突破慣性思維,尋找新的出路;
課程詳情
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部
【課程前言】
企業(yè)管理者的瓶頸----“三無(wú)”的困惑從上向下看---無(wú)能:管理者總覺得一線主管能力不足,不能起到承上的作用!從下向上看---無(wú)奈:?jiǎn)T工總認(rèn)為一線主管經(jīng)驗(yàn)不足, 起不到啟下的作用!自己看自己---無(wú)辜:一線主管總是抱怨上面資源不足,下面員工不好帶(90后) 管理者的現(xiàn)狀----“4M”主管忙亂----做事沒有計(jì)劃盲目----做事沒有目標(biāo)茫然----做事沒有方向莽夫----做事得過(guò)且過(guò)
【課程大綱】
第一部分:北斗七星---角色定位
一線主管的地位和使命
一線主管的具體職責(zé)
一線主管的素質(zhì)要求
從員工到一線主管管理角色的轉(zhuǎn)變
從技術(shù)型人才到管理型人才
案例分享:足球天才馬拉多納的角色認(rèn)知
確定轉(zhuǎn)變的類型,從而理解你所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
一線主管的三種心態(tài):改變?適應(yīng)?走人?
案例破冰:黃班長(zhǎng)心態(tài)困惑?
你的目標(biāo)定位是什么?
員工到一線主管------角色轉(zhuǎn)變的困難
一線主管角色定位
一線主管角色轉(zhuǎn)變
一線主管角色分析
一線主管責(zé)任?
做性格測(cè)試問(wèn)卷
案例研討:性格分析你適合做什么角色?
案例分析:小李的工傷你站誰(shuí)的立場(chǎng)?
一線主管職權(quán)分解
評(píng)估自己的弱點(diǎn)
識(shí)別常見的"轉(zhuǎn)變陷阱",避免脫離軌道
五大角色錯(cuò)位
案例討論:我們?yōu)槭裁磿?huì)經(jīng)常做五大角色錯(cuò)位中的“同情者”?
做十大管理能力問(wèn)卷測(cè)試
實(shí)作與分析
第二部分:造物先造人—工作教導(dǎo)
一線主管教導(dǎo)能力的重要作用
一線主管教導(dǎo)的正確理念
“教”與“導(dǎo)”的正確理解
一線主管常犯的錯(cuò)誤教導(dǎo)方法
新老員工不同的教導(dǎo)方法
工作教導(dǎo)四階段法
角色演練:正確教導(dǎo)示范與模擬
JI教導(dǎo)效果評(píng)估
教導(dǎo)中的激勵(lì)鼓勵(lì)技巧
班組多技能工訓(xùn)練的特點(diǎn)與條件
班組多技能工訓(xùn)練的步驟
問(wèn)題研討:員工為何不愿意做多能工
案例討論:教導(dǎo)的情境模擬
案例分析:工作分解表的制作
第三部分:溝通從心開始---有效的溝通
溝通定義的5W1H原則
溝通的編碼的五個(gè)技巧
從看電影學(xué)習(xí)溝通的編碼技巧
溝通信息的三大特點(diǎn)
溝通聲音的編碼技巧
溝通文字的編碼技巧
溝通中肢體語(yǔ)言的編碼和解碼
溝通中漏斗效應(yīng)
案例分析:三星的溝通漏斗效應(yīng)
溝通編的四大評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
溝通的角色扮演
溝通中的正能量與負(fù)能量
案例分析:教徒的溝通
溝通中的EQ分析與測(cè)試
四型人格的溝通技巧
溝通的三種心態(tài)分析
案例分析:劉一線主管溝通策略
如何與下屬溝通
批評(píng)下屬的三明治原則
案例分析與角色扮演
贊賞下屬的4大法寶
在溝通中如何運(yùn)用激勵(lì)和挑戰(zhàn)讓下屬快速采取行動(dòng)
與下屬不同情境中的溝通要領(lǐng)
與下屬有異議的溝通技巧
與下屬布達(dá)任務(wù)的非常5+1原則
如何與部門溝通
部門溝通中在技術(shù)方面的障礙剖析
部門溝通精彩六步走
部門溝通中的有效聆聽技巧
部門溝通中的洞察心態(tài)技巧
部門溝通中清晰表達(dá)五部曲
部門溝通中真誠(chéng)反饋技巧
部門溝通中的身心語(yǔ)、禮儀及其它非語(yǔ)言部分
啟發(fā)導(dǎo)向的開放式溝通和結(jié)果導(dǎo)向的封閉式溝通
案例分析:
■ 如何與上級(jí)溝通
與上級(jí)溝通的五項(xiàng)準(zhǔn)備
與上級(jí)溝通的四個(gè)要領(lǐng)
贏得上級(jí)信賴5個(gè)溝通技巧
向上級(jí)進(jìn)諫要謹(jǐn)記5個(gè)方面
對(duì)上級(jí)說(shuō)“不”的5種情況
挽救與上級(jí)矛盾的5大原則
第四部分:管人先管心----部屬的培養(yǎng)與激勵(lì)
員工缺乏干勁的原因
激勵(lì)員工士氣的原則
激勵(lì)員工應(yīng)做好的幾件事情
激勵(lì)員工的幾種方式
正確運(yùn)用“正激勵(lì)”與“負(fù)激勵(lì)”
一線主管激勵(lì)員工的注意事項(xiàng)
一線主管的自我激勵(lì)技巧
角色演練:現(xiàn)場(chǎng)的激勵(lì)模式
案例討論:數(shù)字的故事
案例分享:紅燒肉的故事---激勵(lì)的精明及高明?
一線主管帶好員工的藝術(shù)
一線主管管理員工的原則?
當(dāng)好教練式的一線主管
班組問(wèn)題員工管理法則
案例分析:不合作的“刺兒頭”
案例分析:吊兒郎當(dāng)?shù)摹袄嫌蜅l”
做好新進(jìn)人員的管理
新員工流動(dòng)原因及防范
案例分析:新員工輔導(dǎo)員制度解析
老員工流動(dòng)原因及防范
任用好職業(yè)倦怠的“老員工”
案例:留住新人的技巧
案例:規(guī)避員工離職方法與技巧
如何看待你的下屬---員工狀態(tài)診斷
如何對(duì)80/90員工進(jìn)行培養(yǎng)與輔導(dǎo)——能力與業(yè)績(jī)改善的輔導(dǎo)技巧——行為與習(xí)慣改善的
輔導(dǎo)技巧——職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展的輔導(dǎo)技巧——化解80后員工成長(zhǎng)煩惱與困惑
3、如何對(duì)80/90員工進(jìn)行溝通與激勵(lì)——與80/90員工溝通對(duì)話的六大障礙——同80/90員工溝通對(duì)話的五種技巧——激發(fā)80/90后員工潛力的十種方法——讓80/90后員工主動(dòng)認(rèn)知問(wèn)題的技巧與方法
第五部分:從團(tuán)伙走向團(tuán)隊(duì)----打造狼性的團(tuán)隊(duì)
迷思一:出勤不出工,出工不出力,出力不出活,出活不出利
迷思二:如何變壓力為動(dòng)力,變動(dòng)力為生產(chǎn)力
迷思三:一放就亂,一管就死
迷思四:過(guò)分迷信金錢的獎(jiǎng)勵(lì)作用,將金錢作為有效的激勵(lì)手段
團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別
有效團(tuán)隊(duì)的基本特點(diǎn)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)原則
自我管理團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)的思維與個(gè)體的思維----孫悟空斗不過(guò)白骨精的根本原因?
團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)---從西游記來(lái)看團(tuán)隊(duì)的三角結(jié)構(gòu)
團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段----從《傷心故事》中說(shuō)明一線主管在問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)中的癥結(jié)團(tuán)隊(duì)的角色分析:從西游記來(lái)分析團(tuán)隊(duì)的八大角色。
小測(cè)試:團(tuán)隊(duì)中你扮演什么角色?
問(wèn)題研討:棒球隊(duì)還是籃球隊(duì)?
問(wèn)題研討:1+1 〉2?
問(wèn)題研討:從螞蟻吃大象來(lái)看班組團(tuán)隊(duì)精神?
組團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的10大實(shí)質(zhì)性問(wèn)題:
1.如何樹立成員的自尊?
2.如何快速建立威信?
3.如何治理棘手成員?
4.如何處理集體錯(cuò)誤?
5.如何阻止下滑的認(rèn)輸心態(tài)?
6.如何激勵(lì)成員的意志?
7.如何調(diào)動(dòng)所有成員的斗志?
8.如何動(dòng)員成員的集體態(tài)度?
9.如何找到提高業(yè)績(jī)水平的關(guān)鍵點(diǎn)?
10.如何實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)的穩(wěn)步提升?
第六部分:思路決定出路----改善從思維開始
第一階段:作業(yè)分解
1、?將現(xiàn)在的作業(yè)方法分成小作業(yè)細(xì)目,逐一記錄,不要遺漏。
2、?所有“搬運(yùn)作業(yè)、機(jī)械作業(yè)、人工作業(yè)”全部列為細(xì)目(細(xì)目指動(dòng)作的片斷)
第二階段:作業(yè)分析
為什么要做這個(gè)細(xì)目?
做這個(gè)細(xì)目的目的是什么?
在什么地方做最好?
在什么時(shí)候做最好?
什么人去做最好?
用什么方法最好?
第三階段:創(chuàng)意對(duì)策
1、以構(gòu)想創(chuàng)造對(duì)策,達(dá)成下列目標(biāo)
(1)刪除不必要的細(xì)目
(2)合并可“同時(shí)、同地、同人”做的細(xì)目
(3)重組細(xì)目的順序
(4)簡(jiǎn)化現(xiàn)行作業(yè)方式,使工作更省力與安全
第四階段:落實(shí)新方法
1、呈報(bào)上司
2、與部屬溝通
3、知會(huì)有關(guān)部門,如生管、制造工程、工業(yè)工程、品管、財(cái)務(wù)等單位(或送提案審查委員會(huì)通過(guò)),征得同意
4、立即并確實(shí)執(zhí)行新方法
5、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)改善有世界功勞的部屬
講師簡(jiǎn)介
康老師 老師
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
【教育背景】
華東交大經(jīng)管系經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士
中國(guó)科技大管理工程碩士
臺(tái)灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程結(jié)業(yè)
國(guó)家注冊(cè)咨詢師
【專業(yè)經(jīng)歷】
高級(jí)職業(yè)講師,生產(chǎn)-質(zhì)量-管理持續(xù)改善專家
生產(chǎn)管理專家、華東地區(qū)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)先行者
高級(jí)資深生產(chǎn)管理專家
清華大學(xué)研究學(xué)院、清華遠(yuǎn)程教育中心、全國(guó)多家生產(chǎn)力中心等特聘實(shí)戰(zhàn)派講師
曾在世界500強(qiáng)亞太區(qū):擔(dān)任企業(yè)生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)等要職
曾為60多家企業(yè)進(jìn)行過(guò)現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo),為企業(yè)成本控制節(jié)省數(shù)百萬(wàn)元。
從事專職培訓(xùn)講師11年時(shí)間,領(lǐng)域涉及紡織、電子、機(jī)械、汽車、通訊、電氣、注塑、
生物制藥等行業(yè)為眾多外資企業(yè)實(shí)施“現(xiàn)場(chǎng)改善”及“一線主管管理技能提升”等有效的
培訓(xùn);課程贏得業(yè)界良好的口碑和贊譽(yù)!
【擅長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目】
《生產(chǎn)主管實(shí)戰(zhàn)》、《如何利用工業(yè)工程提升生產(chǎn)效率》、《一線主管管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》、
《贏在基層--一線主管管理的五大劍法》、《問(wèn)題分析與解決》、《生產(chǎn)績(jī)效實(shí)戰(zhàn)》等
【主要輔導(dǎo)咨詢項(xiàng)目】
生產(chǎn)效率提高項(xiàng)目改善 、5S&6S現(xiàn)場(chǎng)管理、全面設(shè)備管理(TPM)、工作教導(dǎo)項(xiàng)目輔導(dǎo)、
工作改善項(xiàng)目輔導(dǎo)、QCC項(xiàng)目輔導(dǎo)
【培訓(xùn)特色】
康老師為企業(yè)量身定制的內(nèi)訓(xùn)課程,能透析現(xiàn)場(chǎng)管理常見病癥和基層主管常犯的錯(cuò)誤,
更是企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者確立新觀念、解決存在問(wèn)題的高效處方。
授課風(fēng)格:實(shí)戰(zhàn)派講師,知識(shí)點(diǎn)飽滿,講解深入淺出。擅長(zhǎng)于活潑、互動(dòng)、研
討、演練、啟發(fā)、體驗(yàn)、感悟等世界最新培訓(xùn)方式,并利用大量的案例,結(jié)合企業(yè)實(shí)
際運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)務(wù)性、可操作性極強(qiáng),且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及
技巧。現(xiàn)已進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)過(guò)的企業(yè)共計(jì)3000余家,培訓(xùn)人次達(dá)6萬(wàn)人之多,深受企業(yè)
好評(píng),客戶滿意率95%以上!
出版物:與清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育中心合作推出8D&QCC品管圈和生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決的技術(shù)光盤
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:一線主管督導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升班
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網(wǎng)址:aokangtiyu.cn(中國(guó)培訓(xùn)易)
課程名稱:一線主管督導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練提升班 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
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參會(huì)人數(shù): 名 |
參會(huì)人員資料 |
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉(zhuǎn)到該賬戶請(qǐng)一定要用購(gòu)買方公司賬戶進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
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