【培訓(xùn)對(duì)象】:企事業(yè)CEO 、高層管理者、
領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能
u 國(guó)際管理咨詢大師拉姆查蘭說(shuō)：多變的全球化時(shí)代，管理者不具備領(lǐng)導(dǎo)力是不合格的。
u 杰克·韋爾奇認(rèn)為：停止管理學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。沒(méi)有人愿意被人管，更沒(méi)有人愿意接受權(quán)威主義，人們更樂(lè)意相信與追隨自己崇拜的對(duì)象，先有威后有權(quán)，不是先有權(quán)后有威。
u 領(lǐng)導(dǎo)力：引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)做對(duì)的事，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)去達(dá)成目標(biāo)；
u 管理技能：通過(guò)對(duì)人員和事務(wù)的管控，把事做對(duì)，從而完成工作；
u 領(lǐng)導(dǎo)力前傳——管理技能：目標(biāo)與計(jì)劃管理、執(zhí)行力、授權(quán)管理、績(jī)效管理、員工激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、部屬培育、有效溝通、工作教導(dǎo)等；
u 領(lǐng)導(dǎo)力正傳：學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、領(lǐng)悟力、影響力、凝聚力、育才力、人才力、戰(zhàn)略力、決策力等。
【培訓(xùn)目標(biāo)】:
l 了解什么是領(lǐng)導(dǎo)力，企業(yè)中高管應(yīng)該具備哪些領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)；了解領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的區(qū)別；
l 自我領(lǐng)導(dǎo)者——“學(xué)習(xí)力”：了解學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)與價(jià)值，掌握提升學(xué)習(xí)力的思路與方法；
l 自我領(lǐng)導(dǎo)者——“執(zhí)行力”：掌握根據(jù)企業(yè)規(guī)章制度，主動(dòng)開(kāi)展工作，通過(guò)快速行動(dòng)完成工作目標(biāo)的方法；
l 自我領(lǐng)導(dǎo)者——“領(lǐng)悟力”：掌握正確領(lǐng)悟、理解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖的能力，實(shí)施銀行戰(zhàn)略意圖不走樣；
l 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者——“影響力”：掌握非權(quán)力性的、通過(guò)個(gè)人專業(yè)能力與人格魅力影響他人的能力；
l 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者——“凝聚力”：掌握建設(shè)、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的思路和方法，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)；
l 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者——“育才力”：掌握培養(yǎng)人才的方法，培育合格的各種關(guān)鍵人才；
l 組織領(lǐng)導(dǎo)者——“人才力”：掌握人才梯隊(duì)建設(shè)的方法，打造為企業(yè)提供人才的渠道；
l 組織領(lǐng)導(dǎo)者——“戰(zhàn)略力”：掌握戰(zhàn)略分析、制定、落地的思路與步驟，及戰(zhàn)略指導(dǎo)工作的能力；
l 組織領(lǐng)導(dǎo)者——“決策力”：掌握和提升決策力的思路、方法與經(jīng)驗(yàn)；

【課程大綱】：
撥開(kāi)迷霧
第一講：什么是領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)是什么？
2.國(guó)際最前沿的領(lǐng)導(dǎo)力概念
3.領(lǐng)導(dǎo)力與管理技能的區(qū)別
4.職業(yè)經(jīng)理人對(duì)企業(yè)最大的貢獻(xiàn)是什么？
案例賞析：著名企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力案例
第二講：領(lǐng)導(dǎo)力模型解讀
1.高層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力模型
2. 中層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力模型
3.基層管理人員領(lǐng)導(dǎo)力模型
案例賞析：國(guó)際著名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力模型分析

學(xué)習(xí)力
第三講：什么是學(xué)習(xí)力
1. 學(xué)習(xí)力對(duì)二十一世紀(jì)的職業(yè)經(jīng)理人的重要性
2. 將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智能的五個(gè)步驟——中高管的五級(jí)學(xué)習(xí)力模型；

第四講：提高學(xué)習(xí)力的方法
1. 樹(shù)立中高管的堅(jiān)強(qiáng)信念
2. 學(xué)習(xí)實(shí)踐法
3. 名著研讀法
4. 學(xué)習(xí)筆記法
5. 傾聽(tīng)與領(lǐng)悟法
案例賞析3：著名企業(yè)的中高管學(xué)習(xí)案例分析
演練：學(xué)習(xí)法設(shè)計(jì)與練習(xí)

執(zhí)行力
第五講：什么是執(zhí)行力
1.執(zhí)行力的重要性——三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行力，永遠(yuǎn)比一流的點(diǎn)子加三流的執(zhí)行力更好（花旗企業(yè)董事長(zhǎng)約翰.里德）
2.企業(yè)執(zhí)行力的三個(gè)要素
3.什么是執(zhí)行
4.什么是執(zhí)行力

第六講：高效執(zhí)行方法
1. 心態(tài)調(diào)整
2. 樹(shù)立結(jié)果思維
3. 落實(shí)百分百責(zé)任
4. 創(chuàng)建制度執(zhí)行力
5. 快速行動(dòng)，達(dá)成目標(biāo)
案例賞析：著名企業(yè)中高管高效執(zhí)行力案例分析
演練：提高執(zhí)行力方法練習(xí)

領(lǐng)悟力
第七講： 了解企業(yè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)
1．識(shí)別不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2．解讀高層領(lǐng)導(dǎo)的行為動(dòng)作
案例賞析：著名人物的行為動(dòng)作解讀

第八講： 領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖
1．什么是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖？
2．掌握領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖的基本途徑
3．領(lǐng)會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)意圖應(yīng)注意的問(wèn)題
演練：領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖練習(xí)

第九講： 與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通的策略和方法
1．與專制型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
2．與權(quán)威型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
3．與親和型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
4．與民主型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
5．與領(lǐng)跑型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
6．與教練型上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通
案例賞析：著名企業(yè)的上下級(jí)溝通案例
演練：與上級(jí)的溝通演練

第十講： 與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處的技巧
1．與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處的基本原則
2．怎樣面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
3．與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)相處的方法
案例賞析：著名人物上下級(jí)共事、相處案例案例

影響力
第十一講：影響力構(gòu)成
1. 權(quán)力性影響力
2. 人格魅力是永恒的
3. 權(quán)威來(lái)自于人格魅力——超越職位授予的權(quán)力
4. 專業(yè)魅力

第十二講：建立個(gè)人影響力
1. 自我領(lǐng)導(dǎo)
2. 打造個(gè)人影響力的六大方法
案例賞析：著名人物影響力的偉大與永恒的案例分析
演練：中高管個(gè)人影響力塑造

凝聚力
第十三講：凝聚力的作用
1.什么是凝聚力，凝聚力的作用
2.凝聚力與組織發(fā)展
3.凝聚力與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第十四講：打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
1. 建立高績(jī)效團(tuán)隊(duì)要達(dá)到什么目的
2. 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
3. 如何建立高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)
4. 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖在團(tuán)隊(duì)中的作用
5. 團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該扮演的角色
6. 團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段的管理方法
7. 團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段實(shí)務(wù)
案例賞析：著名企業(yè)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)案例分析
演練：團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲

人才力
第十五講：什么是人才梯隊(duì)
1.企業(yè)發(fā)展與人才戰(zhàn)略
2.員工管理的最新階段—人才管理
3.實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略的重要舉措——人才梯隊(duì)建設(shè)
4.企業(yè)戰(zhàn)略與人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)

第十六講：人才梯隊(duì)建設(shè)
1.企業(yè)最核心的四大人才梯隊(duì)建設(shè)
l 關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）
l 管理崗位人才梯隊(duì)建設(shè)（基于崗位）
l 關(guān)鍵人才梯隊(duì)建設(shè)（基于人才）
l 專業(yè)類人才梯隊(duì)建設(shè)（基于專業(yè)）
案例賞析：著名企業(yè)的人才梯隊(duì)建設(shè)
2.如何制定人才繼任計(jì)劃？
3.人才梯隊(duì)資源庫(kù)建設(shè)
l 人才梯隊(duì)資源庫(kù)的類別
l 資源庫(kù)容量的確定方法
案例賞析：著名企業(yè)的人才梯隊(duì)資源庫(kù)
演練：企業(yè)人才梯隊(duì)體系設(shè)計(jì)

育才力
第十七講 人才培養(yǎng)的三個(gè)階段
1. 階段一：學(xué)習(xí)
2. 階段二：實(shí)踐
3.階段三：總結(jié)

第十八講 人才培養(yǎng)的五種方式
1.課堂培訓(xùn)
2.工作體驗(yàn)
3.教練輔導(dǎo)
4.自我提升
5.能力轉(zhuǎn)移

第十九講 人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)
1. 人才培養(yǎng)的特點(diǎn)
2. 人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)技巧
3. 十四種人才培養(yǎng)方法介紹
4. 人才培養(yǎng)方法一：導(dǎo)師制
5. 人才培養(yǎng)方法二：讀書(shū)會(huì)
6. 人才培養(yǎng)方法三：行動(dòng)學(xué)習(xí)法
7. 人才培養(yǎng)方法四：輪崗
案例賞析：著名企業(yè)的人才培養(yǎng)案例
演練：人才培養(yǎng)方法設(shè)計(jì)與應(yīng)用

戰(zhàn)略力
第二十講：中高管與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略
1．戰(zhàn)略的組成
2．企業(yè)運(yùn)作與戰(zhàn)略規(guī)劃
3．中高管在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中的作用

第二十一講：戰(zhàn)略實(shí)施
1. 學(xué)會(huì)企業(yè)環(huán)境分析
2. 企業(yè)的愿景、使命、價(jià)值觀是什么？如何落地？如何貫穿到部屬和工作中去？
3. 戰(zhàn)略目標(biāo)的組成
4. 如何在工作中理解和把握公司層戰(zhàn)略？
5. 如何理解企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略？
6. 如何緊緊圍繞職能戰(zhàn)略開(kāi)展工作？
7. 積極參與戰(zhàn)略的調(diào)整
案例賞析：著名企業(yè)的戰(zhàn)略管理案例分析

第二十二講：戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)施
1. 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解為年度目標(biāo)？月度目標(biāo)？
2. 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)如何分級(jí)到部門？
3. 戰(zhàn)略目標(biāo)如何分解到個(gè)人？
4. 年度目標(biāo)/月度目標(biāo)如何制定成工作計(jì)劃？
5. 部門、個(gè)人工作計(jì)劃如何推動(dòng)、實(shí)施、追蹤、糾偏？
6. 工作計(jì)劃與工作目標(biāo)實(shí)施后的評(píng)價(jià)
案例賞析：著名企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)管理案例
演練：戰(zhàn)略目標(biāo)分解、工作計(jì)劃制定

決策力
第二十三講：企業(yè)決策思維
1.什么是問(wèn)題思維
2.什么是風(fēng)險(xiǎn)思維
3.什么是策略思維
4.什么是科學(xué)思維
案例賞析：著名企業(yè)的決策過(guò)程中的決策思維案例

第二十四講：企業(yè)決策技術(shù)
1. 兩難抉擇技術(shù)
2. 負(fù)向抉擇技術(shù)
3. 陷阱抉擇技術(shù)
4. 杠桿抉擇技術(shù)
案例賞析：著名企業(yè)的決策技術(shù)案例分析
演練：企業(yè)決策技術(shù)演練
后記
中高管領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)一般需要三年，那么，企業(yè)培養(yǎng)中高管領(lǐng)導(dǎo)力的步驟、方法、工具，及培養(yǎng)管理工作有哪些呢？