˜ 培訓對象：采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、倉儲主管及經(jīng)理、供應鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應鏈管理的專業(yè)管理人士等。

課程宗旨：人人都在說物流、學物流、考物流…可是物流在生產(chǎn)企業(yè)到底應該如何體現(xiàn)其"企業(yè)腳下未被發(fā)現(xiàn)的金山"的后續(xù)發(fā)展及其歷史地位？物流人才到底應該做點什么？如何一改以前交不了貨各個部門相互埋怨卻解決不了實際問題的窘?jīng)r？成本與服務水平之間到底如何找尋平衡點？如何降低企業(yè)機會成本？如何提高企業(yè)供應鏈的抗風險能力？至今人們都是諱莫如深------馬老師將通過其多年在生產(chǎn)企業(yè)做物流-供應鏈管理咨詢的豐富案例和對于3000多家國內(nèi)外知名企業(yè)的走訪所得來的方法論，采用現(xiàn)場咨詢式、評價式培訓的模式，系統(tǒng)化的提出中國生產(chǎn)企業(yè)個性化的物流-供應鏈整合與改善之道。

課程大綱
1、庫存形成要因分析，庫存的形成不是一個部門的責任，是一個公司內(nèi)部的溝通體系出現(xiàn)了問題
（1）問題分析，問題的根本出在哪里
----有預測但不準確
----三無（無數(shù)據(jù)、無預測、無計劃）
----有預測，有計劃，但不執(zhí)行
l 庫存不是過高，就是不夠用，到底怎么設置安全儲備
l …………
（2）預測，為什么那么難，如何化解銷售部門的強勢作風

2、銷售、市場預測——銷售數(shù)據(jù)不準確是根源
（1）如何以柔克剛，如何拿到銷售的數(shù)據(jù)
（2）如何利用我們銷售工程師的經(jīng)驗對預測數(shù)據(jù)進行合理的修正
（3）銷售部門的與其他部門在針對以上預測數(shù)據(jù)如何進行溝通
（4）準確的計劃是怎么形成的

3、我們IT功能如何全面對接或升級是對庫存控制的最好的幫助
（1）ERP的功能全面解析
（2）當客戶變更后,我們?nèi)绾我宰羁斓乃俣劝研畔�傳遞給供應商,使我們的損耗降到最低,如何做到溝而通――網(wǎng)站功能

4、如何制定庫存控制策略，我們到底該怎么做，然后如何執(zhí)行
（1）思考，要想使庫存控制穩(wěn)定,光讓自己企業(yè)的庫存控制穩(wěn)定是遠遠不夠的,我們要引入供應鏈管理的思想---大局觀
（2）安全庫存的設立
（3）如何讓我們的供應商也承擔一部分庫存

5、其他部門對庫存控制的幫助
（1）質(zhì)量部門的幫助
（2）技術部門的幫助
（3） 供應商管理對庫存控制的幫助

6、現(xiàn)代物流管理下對倉庫的要求
（1）倉庫與管理的核心----保證供應與信息可視化
（2）我們需要一個什么樣的組織和團隊
（3）高效的管理在倉庫體系表現(xiàn)在哪些方面

7、倉庫---靜態(tài)的庫區(qū)與動態(tài)的貨物之間的博弈，如何做到信息不貪污
（1）倉庫應該從功能入手，我們應該打造一個什么樣的倉庫
（2）倉庫的庫區(qū)規(guī)劃，無論規(guī)模大小，如何做到事半功倍
（3）倉庫控制，應該堅持可視化原則，應為倉庫時免責的，倉庫是靜態(tài)，而里面的貨物是動態(tài)的，倉庫它錯在哪里了
（4）倉庫管理的3要素
（5）如何使倉庫物料運行順暢，物料編碼的秘籍，從RFID（無線射頻掃描）談起
（6）倉庫的異常管理與盤點
（7）倉庫的考核
（8）計劃變更時，倉庫應如何應對
（9）部門協(xié)調(diào)中，倉庫應起什么樣的作用

總結(jié)：
我們做庫存控制其實是一個大的工程，記住，我們需要………
授課風格：戰(zhàn)略性和實用性相結(jié)合的生動傳授方式，促使學員全神貫注。