授課對(duì)象：
各部門(mén)經(jīng)理、主管、工程師、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及對(duì)本課程有興趣的人士。黑帶學(xué)員是具有較好的溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力且充分了解企業(yè)業(yè)務(wù)流程的人員。

適合企業(yè)：
也許您對(duì)精益六西格瑪?shù)幕顒?dòng)在公司全面導(dǎo)入還有些擔(dān)心，想先做個(gè)項(xiàng)目試一試；或者，您已經(jīng)開(kāi)始了初步的六西格瑪活動(dòng)，想使更多的人加入到持續(xù)改善的團(tuán)隊(duì)中來(lái)；或者您已推行了精益六西格瑪改善，想了解其他公司推行的思路和方法。
那么，派出您優(yōu)秀的黑帶/綠帶學(xué)員，帶著您的問(wèn)題，來(lái)參加冠卓公司即將開(kāi)始的“精益六西格瑪綠帶/黑帶培訓(xùn)班”吧。

課程特色：
一、內(nèi)容的濃縮與精華
 基于多年舉辦精益六西格瑪綠帶&黑帶的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我們特別對(duì)原有20天的課程進(jìn)行了濃縮和提煉，時(shí)間、成本更經(jīng)濟(jì)，更適合希望盡快完成學(xué)習(xí)或希望對(duì)原有知識(shí)體系進(jìn)行鞏固和提升的您！
二、全面融合了精益思想的六西格瑪，內(nèi)容更加充實(shí)豐富。一次學(xué)習(xí)，雙重受益！
 國(guó)內(nèi)首次系統(tǒng)融合了精益體系和工具的六西格瑪綠帶、黑帶培訓(xùn)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)員將不但具有一般綠帶、黑帶解決流程和質(zhì)量問(wèn)題的能力，還能掌握如何把精益思想應(yīng)用在企業(yè)的內(nèi)部改善中去，特別在產(chǎn)品交期、生產(chǎn)效率和材料庫(kù)存等改善方面。
三、通過(guò)項(xiàng)目改善來(lái)驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，既應(yīng)用實(shí)踐，檢驗(yàn)?zāi)芰�，又提前收回投資。
 冠卓建議每位學(xué)員都帶一個(gè)項(xiàng)目參加培訓(xùn)，冠卓的咨詢(xún)師將在培訓(xùn)中指導(dǎo)學(xué)員的項(xiàng)目實(shí)施，而完成項(xiàng)目是學(xué)員獲得綠帶或者黑帶認(rèn)證證書(shū)的條件之一。通過(guò)改進(jìn)項(xiàng)目的成功實(shí)施不僅鞏固了所學(xué)到的知識(shí)，還給學(xué)員為其接受培訓(xùn)的投資提前帶來(lái)了回報(bào)！
四、注重實(shí)踐、性?xún)r(jià)比高，同時(shí)一次付出，多重優(yōu)惠
 冠卓導(dǎo)師更是咨詢(xún)師，我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，冠卓的老師都有著在多個(gè)著名企業(yè)中成功推行精益六西格瑪?shù)慕?jīng)驗(yàn)；
五、關(guān)注學(xué)員推動(dòng)持續(xù)改善活動(dòng)的能力的培養(yǎng)
 冠卓在培訓(xùn)學(xué)員時(shí)，既關(guān)注工具層面的培訓(xùn)，更關(guān)注分析和解決問(wèn)題能力的提升。
 學(xué)員培訓(xùn)后回到企業(yè)，將成為公司內(nèi)部展開(kāi)持續(xù)改善活動(dòng)的“火種”。在培訓(xùn)課程中，學(xué)員除了要掌握全面的分析和解決問(wèn)題的技能，還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何在企業(yè)內(nèi)部建立持續(xù)改善體系，推行持續(xù)改善活動(dòng)的方法。

培訓(xùn)目標(biāo)：
² 系統(tǒng)掌握精益六西格瑪改善思想和工具，學(xué)習(xí)利用數(shù)據(jù)和流程來(lái)分析和解決企業(yè)日常工作中遇到的質(zhì)量/效率/交期及其他各種問(wèn)題;
² 學(xué)習(xí)帶領(lǐng)跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)和推動(dòng)持續(xù)改善活動(dòng)的技能，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)推進(jìn)精益六西格瑪改善體系;
² 提升自身溝通和項(xiàng)目運(yùn)作能力，使黑帶/綠帶能成為企業(yè)未來(lái)改善的領(lǐng)導(dǎo)者。

培訓(xùn)方式：
綠帶五天，黑帶十天，其中前五天為綠帶和黑帶通用課程，后五天為黑帶課程
學(xué)員有機(jī)會(huì)把項(xiàng)目成果與其他人和導(dǎo)師進(jìn)行交流，并可得到導(dǎo)師在課后免費(fèi)的一對(duì)一項(xiàng)目輔導(dǎo)。合格學(xué)員將被授予綠帶或黑帶培訓(xùn)證書(shū)。
時(shí)間 綠帶（GB）/黑帶（BB）課程內(nèi)容 黑帶（BB）課程內(nèi)容
第1天 上午         什么是六西格瑪         什么是精益生產(chǎn)
                         六西格瑪?shù)慕巧?nbsp;        精益與六西格瑪?shù)挠袡C(jī)融合
                         六西格瑪?shù)姆椒ㄕ?nbsp;     如何推行精益六西格瑪
         下午          項(xiàng)目選擇標(biāo)準(zhǔn)            項(xiàng)目范圍界定SIPOC
                          VOC&CTQ                VOC的調(diào)查方式
                         問(wèn)題陳述                    KJ法
                         目標(biāo)陳述                    KANO模型
第2天 上午          統(tǒng)計(jì)軟件Minitab介紹  Y的再確認(rèn)
                         數(shù)據(jù)和基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)學(xué)       屬性測(cè)量系統(tǒng)分析
                         柏拉圖                       破壞型測(cè)量系統(tǒng)分析
          下午        連續(xù)型測(cè)量系統(tǒng)分析    西格瑪水平計(jì)算
                         過(guò)程能力分析             非正態(tài)數(shù)據(jù)過(guò)程能力分析
第3天 上午         分析階段路線圖          原因挖掘：變量流程圖
                         原因挖掘：魚(yú)骨圖       失效模式分析：FMEA
                         原因篩選：C&E矩陣    配對(duì)T檢驗(yàn)
          下午         圖形分析技術(shù)             方差分析ANOVA
                         假設(shè)檢驗(yàn)概論             比例檢驗(yàn)（2P檢驗(yàn)、卡方檢驗(yàn)）
                         1T,2T檢驗(yàn)                  相關(guān)&回歸分析
第4天 上午         改善階段路線圖          改善階段路線圖
                         挖掘潛在的解決方案    DOE回顧
                         評(píng)估潛在的解決方案    部分因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
                         試運(yùn)行解決方案 
         下午         DOE概述                     響應(yīng)曲面RSM設(shè)計(jì)
                         全因子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 
第5天 上午         控制階段路線圖           統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制概述
                         控制計(jì)劃                     常規(guī)控制圖類(lèi)型
                         標(biāo)準(zhǔn)化                         連續(xù)型控制圖
 下午 防差錯(cuò)       防差錯(cuò)                       離散型控制圖
                         目視管理                     控制圖的建立步驟
講師介紹：
黃老師：
教育及資格認(rèn)證：
精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；美國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)（CAQ） 注冊(cè)六西格瑪黑帶；授權(quán)黑帶講師。
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：
曾任某化工集團(tuán)精益六西格瑪推進(jìn)經(jīng)理、六西格瑪黑帶大師（MBB）及世界500強(qiáng)品質(zhì)經(jīng)理。具有豐富的搭建持續(xù)改善體系的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)戰(zhàn)中鍛煉了極其豐富的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)（尤其在流程性行業(yè)、電子電器行業(yè)）。
黃老師尤其擅長(zhǎng)制造業(yè)六西格瑪項(xiàng)目的輔導(dǎo)及管理，擅長(zhǎng)的課題有：六西格瑪綠帶/黑帶培訓(xùn)、CAQ/ASQ黑帶注冊(cè)輔導(dǎo)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)（DOE）、新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決、8D問(wèn)題分析及解決、質(zhì)量工具專(zhuān)題課程（MSA、SPC、過(guò)程能力、FMEA……）
培訓(xùn)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：
黃老師曾為眾多企業(yè)提供過(guò)精益六西格瑪?shù)淖稍?xún)輔導(dǎo)，服務(wù)的客戶(hù)涵蓋家電、重工、化工、建材、新能源等行業(yè)，其中包括上海貝爾股份（阿爾卡特朗訊）、海爾集團(tuán)（多家事業(yè)部）、洋河集團(tuán)、金發(fā)科技、佛山歐神諾、奧瑞金包裝、中國(guó)煙草、廣州本田等知名企業(yè)。
黃老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、案例豐富、貼近企業(yè)實(shí)際、實(shí)用性高，深受客戶(hù)好評(píng)。
吳老師：
教育及資格認(rèn)證：
精益六西格瑪項(xiàng)目咨詢(xún)顧問(wèn)、培訓(xùn)師、六西格瑪黑帶大師；
講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：
吳老師曾任某美資企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、富士康集團(tuán)六西格瑪推進(jìn)主管及六西格瑪黑帶大師，積累了豐富的培訓(xùn)及項(xiàng)目咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。曾親自指導(dǎo)海爾集團(tuán)多家下屬工廠推行質(zhì)量改善項(xiàng)目，輔導(dǎo)企業(yè)上百個(gè)綠帶黑帶項(xiàng)目，協(xié)助企業(yè)取得“中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)六西格瑪優(yōu)秀企業(yè)”稱(chēng)號(hào)！
吳老師擅長(zhǎng)DMAIC系統(tǒng)改善方法和工具，結(jié)合精益生產(chǎn)與6 Sigma實(shí)現(xiàn)最終績(jī)效，吳老師擅長(zhǎng)的課程有：六西格瑪黑帶/綠帶系列課程及質(zhì)量工具專(zhuān)題課程（MSA、DOE、SPC、FMEA……）、新舊QC七大工具、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析分析與解決。
培訓(xùn)客戶(hù)及培訓(xùn)風(fēng)格：
吳老師曾為眾多企業(yè)提供過(guò)精益六西格瑪?shù)呐嘤?xùn)及咨詢(xún)輔導(dǎo)，服務(wù)的客戶(hù)涵蓋電子、家電、汽車(chē)、等行業(yè)，其中包括廣州阿雷斯提汽車(chē)零配件、富士康科技集團(tuán)、萬(wàn)裕三信電子（東莞）、樂(lè)依文半導(dǎo)體（東莞）、美的集團(tuán)、貴州海爾制冷電器、合肥海爾制冷電器、重慶海爾制冷電器、重慶海爾洗衣機(jī)、長(zhǎng)征開(kāi)關(guān)電器等多家知名企業(yè)。
吳老師的培訓(xùn)風(fēng)趣幽默、 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，課程內(nèi)容通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，全程案例研習(xí)、角色演練、小組討論、引導(dǎo)學(xué)員參與，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式讓學(xué)員能充分掌握各種實(shí)用工具，深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評(píng)！