課程背景：
企業(yè)改革頂層設(shè)計方案頒布在即，改革形成的公益保障型企業(yè)和商業(yè)競爭型企業(yè)都將面臨著戰(zhàn)略執(zhí)行力與競爭力提升的共同話題，在業(yè)務(wù)整合基礎(chǔ)上的員工培訓(xùn)無疑是最直接有效的手段。近年來，大部分企業(yè)有意識地設(shè)立了培訓(xùn)中心，增加了培訓(xùn)的投入，從形式上對培訓(xùn)給予了足夠的重視。然而，在強化員工培訓(xùn)時，員工培訓(xùn)、培訓(xùn)中心如何運作才能切實有效地支持企業(yè)戰(zhàn)略？卻是眾多企業(yè)普遍困惑的問題。更有甚者，部分企業(yè)設(shè)立了培訓(xùn)中心，但由于缺乏一套有效的管理方法，造成培訓(xùn)中心職能邊緣化，有的還淪為簡單的招待服務(wù)境地，令人惋惜！
我們在惋惜之余，深入研究了國內(nèi)外成功企業(yè)培訓(xùn)中心的運作經(jīng)驗，分析企業(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)中心運作的實際情況，專題設(shè)計了《以商學(xué)院模式打造企業(yè)培訓(xùn)中心》研討課程，以期從理論和實踐的角度引導(dǎo)企業(yè)推進培訓(xùn)體系的改革，探索用商學(xué)院的模式來深化培訓(xùn)中心運作方略，從戰(zhàn)略層次提升培訓(xùn)定位，全面提升培訓(xùn)中心的運作水平，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，使培訓(xùn)切實有效地支持企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。


課程收益：
● 系統(tǒng)理解企業(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)中心的運作狀況，明了現(xiàn)階段企業(yè)培訓(xùn)管理的關(guān)鍵問題；
● 了解國內(nèi)外企業(yè)商學(xué)院模式，商學(xué)院的功能，以及商學(xué)院的發(fā)展趨勢；
● 探討運用企業(yè)商學(xué)院模式來打造培訓(xùn)中心的可行性和有效性
● 解析將培訓(xùn)中心轉(zhuǎn)型成一流企業(yè)商學(xué)院的具體措施和轉(zhuǎn)型的策略

課程大綱：
一、企業(yè)培訓(xùn)管理和培訓(xùn)中心現(xiàn)狀分析
1、企業(yè)員工培訓(xùn)現(xiàn)狀與問題分析
 ● 為什么投入增加效果不明顯
 ● 為什么員工參與培訓(xùn)的積極性不高，被動應(yīng)付？
 ● 為什么管理者不關(guān)心員工培訓(xùn)，老板對培訓(xùn)不重視或表面重視
 ● 培訓(xùn)除了送出去，請進來之外，我們還能做什么？
 ● 培訓(xùn)效果為什么就那么難評估，成果怎么轉(zhuǎn)換呀？
2、企業(yè)培訓(xùn)中心的建設(shè)與運作面面觀
 ● 培訓(xùn)中心淪為培訓(xùn)服務(wù)中心的尷尬
 ● 培訓(xùn)中心除了服務(wù)外，培訓(xùn)中心如何與企業(yè)的戰(zhàn)略、品牌、文化、績效、發(fā)展、創(chuàng)新等企業(yè)關(guān)鍵詞關(guān)聯(lián)起來？
 ● 培訓(xùn)中心如何提升自身的地位？
二、企業(yè)商學(xué)院模式及功能
1、企業(yè)商學(xué)院模式、功能及發(fā)展趨勢
2、成功企業(yè)商學(xué)院案例簡介：海爾大學(xué)、恒安大學(xué)
3、培訓(xùn)中心向商學(xué)院轉(zhuǎn)型升級的設(shè)想與可行性分析
三、如何運用商學(xué)院模式升級培訓(xùn)中心
1、基于戰(zhàn)略實現(xiàn)的員工培訓(xùn)與培訓(xùn)中心的功能再定位
2、培訓(xùn)中心向商學(xué)院轉(zhuǎn)型的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
3、培訓(xùn)中心的培訓(xùn)運營核心體系建設(shè)
 ● 需求管理體系
 ● 課程體系
 ● 師資體系
 ● 培訓(xùn)過程管理體系
 ● 效果評估及運用體系
4、培訓(xùn)中心文化定位
5、培訓(xùn)中心運行管理
四、培訓(xùn)中心升級的關(guān)鍵問題與對策
1、用商學(xué)院的思維凸顯培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略價值，爭取高層支持；
2、用商學(xué)院的構(gòu)想升華培訓(xùn)中心的人力資源管理功能，強化與HRD的伙伴關(guān)系
3、分階段升級，減輕高層的壓力