培訓(xùn)受眾:
HR總負(fù)責(zé)人、HR員工關(guān)系負(fù)責(zé)人、HR薪酬福利模塊負(fù)責(zé)人、其他相關(guān)負(fù)責(zé)人


課程收益:
通過(guò)本次課程，您將學(xué)習(xí)到：HR在遇到勞動(dòng)仲裁或勞動(dòng)訴訟時(shí)，在沒(méi)有律師或勞動(dòng)法專(zhuān)業(yè)人士的幫助下，如何單獨(dú)應(yīng)戰(zhàn)；學(xué)會(huì)在訴訟過(guò)程中保護(hù)自己與說(shuō)服他人的技能。

【課程大綱】
一、原告：拿起法律的武器保護(hù)自己
1、如何尋找法律？
2、原告如何構(gòu)建事實(shí)與講故事？
3、起訴目的的確定與訴訟請(qǐng)求
4、原告起訴的邏輯思維模式
5、勞動(dòng)爭(zhēng)議在民事訴訟中的特殊之處
6、如何攥寫(xiě)民事起訴狀


二、被告：當(dāng)無(wú)可逃避，惟有應(yīng)戰(zhàn)
1、接到起訴狀，逃避還是應(yīng)戰(zhàn)？
2、被告如何構(gòu)建事實(shí)與講故事？
3、被告應(yīng)訴角度選擇
4、被告答辯策略


三、仲裁員和法官如何審理案件，如何說(shuō)服法官
1、法官的思考方式與步驟
2、仲裁員與法官思考方式的區(qū)別
3、針對(duì)法官的說(shuō)服模型


四、法律條文分析與結(jié)構(gòu)分解
1、法律條文搜索
2、法律規(guī)范層次分析
3、法律沖突處理
4、法律規(guī)范結(jié)構(gòu)與法律構(gòu)成要件


五、事實(shí)呈現(xiàn)與證據(jù)搜集
1、舉證責(zé)任：證據(jù)搜集的方向
2、信息源與信息傳播：原始證據(jù)與傳來(lái)證據(jù)
3、直接證據(jù)：看見(jiàn)、聽(tīng)到和感覺(jué)
4、間接證據(jù)：思考和推理
5、證據(jù)搜集方式與路徑
6、如何把證據(jù)提交給法庭


六、從證據(jù)到事實(shí)認(rèn)定的過(guò)程
1、客觀事實(shí)和法律事實(shí)
2、證據(jù)可采性規(guī)則：（1）舉證期限與證據(jù)失權(quán)；（2）證據(jù)三要素
3、法庭上的真實(shí)與謊言
4、無(wú)須證明的事實(shí)
5、需要證明的事實(shí)：（1）證據(jù)證明；（2）推理
6、事實(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)
7、舉證責(zé)任的結(jié)果意義：無(wú)法證明事實(shí)的處理


七、法律適用：法律條文與法律事實(shí)的結(jié)合
1、法律與事實(shí)的動(dòng)態(tài)循環(huán)
2、法律邏輯理三段論
3、同樣事實(shí)不同判決：法庭為什么存在不確定性？
4、故事和情感的力量


八、法庭是我們說(shuō)服法官的最后機(jī)會(huì)
1、爭(zhēng)議焦點(diǎn)是法庭審理的核心
2、舉證：有邏輯的說(shuō)服對(duì)方
3、質(zhì)證：如何揭穿謊言
4、辯論：如何反駁對(duì)方


九、訴訟（仲裁）溝通
1、和老板的溝通
2、和仲裁員、法官的溝通
3、和對(duì)方當(dāng)事人的溝通
4、自我溝通