培訓(xùn)受眾:
企業(yè)管理者
人力資源管理者
HRD
HRM
有志于DISC研究的所有人員


課程收益:
DISC幫助企業(yè)作些什么？
1. 招募與選才方面
創(chuàng)建公司各種崗位所需的人格特質(zhì)，并可補(bǔ)充為崗位說(shuō)明書(shū)之一部分
快速評(píng)估應(yīng)聘者與崗位的匹配性、加快招募速度
從數(shù)據(jù)庫(kù)中快速找出某個(gè)崗位合適的人員、提高招聘與內(nèi)部選才效率
從崗位匹配性分析與面試深度問(wèn)話(huà)，正確評(píng)估，降低錯(cuò)用風(fēng)險(xiǎn)
從數(shù)據(jù)庫(kù)中快速找出某個(gè)員工合適的崗位（輪調(diào)、晉升或生涯規(guī)劃）

2. 人際溝通方面
了解不同類(lèi)型的特質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)人類(lèi)行為的理解與諒解
學(xué)習(xí)使用他人容易接受的方式進(jìn)行溝通
讀懂他人的行為特征、動(dòng)機(jī)、期望與擔(dān)心
改善人際、同事、親子、夫妻間的關(guān)系

3. 工作應(yīng)用方面
了解上司的特質(zhì)以便更好的配合工作
了解部屬的特性以便更好的指導(dǎo)工作
了解客戶(hù)的特質(zhì)以便更好進(jìn)行銷(xiāo)售與服務(wù)
了解談判對(duì)象的特質(zhì)以便更好的掌握優(yōu)勢(shì)

4. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面
建立 DISC人才檔案，避免團(tuán)隊(duì)沖突或有效調(diào)解沖突
建立共同語(yǔ)言、增進(jìn)互動(dòng)了解、改善人際關(guān)系、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和諧
分析個(gè)人與團(tuán)隊(duì)特質(zhì)，并進(jìn)行有效組合，選擇最佳團(tuán)隊(duì)伙伴，實(shí)現(xiàn) 1 1〉2
個(gè)人特質(zhì)與團(tuán)隊(duì)特性進(jìn)行比對(duì)，可以協(xié)助新進(jìn)同仁快速融入團(tuán)隊(duì)
企業(yè)不同發(fā)展階段需要不同的風(fēng)格，可以協(xié)助團(tuán)隊(duì)進(jìn)行轉(zhuǎn)型與變革
DISC與企業(yè)文化的動(dòng)力相關(guān)連，企業(yè)并購(gòu)或團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)可以進(jìn)行文化整合運(yùn)用團(tuán)隊(duì)分析，可以事前評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)之間的互動(dòng)關(guān)系，提高適任程度

5. 個(gè)人發(fā)展方面
充分了解自己，正確評(píng)估自己，可以做出正確的決策與判斷
通過(guò)壓力分析，了解壓力根源，排除個(gè)人發(fā)展障礙
了解人性、學(xué)會(huì)溝通，建立人際關(guān)系與人脈
了解個(gè)人優(yōu)勢(shì)，有效運(yùn)用優(yōu)勢(shì)選擇發(fā)展方向
了解個(gè)人弱點(diǎn)，選擇正確職位、使用團(tuán)隊(duì)互補(bǔ)以及改善缺點(diǎn)來(lái)促進(jìn)成功
運(yùn)用報(bào)告在溝通、領(lǐng)導(dǎo)、銷(xiāo)售、服務(wù)、激勵(lì)等方面做出積極的改善

認(rèn)證課收益：
更全面的理解員工
更有效的管理人員
提高與不同行為特征個(gè)體的溝通水平
人事方面做出有洞察力的決定
在招聘中做出更好、更恰當(dāng)?shù)臎Q策
在招聘過(guò)程中減少出錯(cuò)的幾率


最終達(dá)到的能力：
解釋DISC的行為特征
理解職位要求分析的關(guān)鍵期望結(jié)果
理解個(gè)體的行為方式是如何影響他人的
分析被聘用者的優(yōu)勢(shì)和局限性
能夠確定某一特定職位的行為特征要求
能夠評(píng)估個(gè)體和某一職位的匹配程度
能夠提高個(gè)體的工作效率
能夠更輕松地發(fā)掘個(gè)體顯著的壓力區(qū)域
能夠獲得有助于更好的解決沖突的信息
確定培訓(xùn)需求
確定個(gè)體在工作環(huán)境下和在壓力環(huán)境下的行為調(diào)整
更好的管理下屬
更好的理解自己和同事
有助于提高團(tuán)隊(duì)效率和團(tuán)隊(duì)發(fā)展
通過(guò)上述一系列能力的提高，組織能夠更好的任命高效勝任的員工

課程大綱:
D1
第一部分：
理論背景介紹
心理學(xué)測(cè)試的背景
其他測(cè)評(píng)理論與DISC 理論的差異
行為特征分析的原理及測(cè)試

第二部分：
DISC 理論介紹
影響四種行為風(fēng)格的來(lái)源
分析可以觀(guān)察到的行為差異
了解對(duì)于不同行為風(fēng)格個(gè)體的激勵(lì)因素以及對(duì)組織的價(jià)值與局限性
典型行為的演示

第三部分：
不同行為維度的相容性
可觀(guān)察到的顯著行為
差異化行為風(fēng)格的詮釋?zhuān)�角色扮�?br />如何基于不同的行為風(fēng)格調(diào)整自己的溝通與管理策略

D2
第四部分：
圖表解釋?zhuān)�定義圖表
PPA 的施測(cè)與信度效度
比較圖標(biāo)差異
如何做個(gè)人反饋

第五部分：
職務(wù)要求分析，如何制定職位模型
職務(wù)分析的使用和程序
案例分析
案例操作

第六部分：
團(tuán)隊(duì)分析及案例分析
案例分析

第七部分：
管理戰(zhàn)略方案的制定

第八部分：
托馬斯商業(yè)應(yīng)用
課程總結(jié)與考試