中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
舉辦時(shí)間:
上海 2016年11月18–19日 | 上!2016年7月23–24日 |
上!2016年4月23–24日 |
課程費(fèi)用:2580元/人(課程資料費(fèi)、午餐、茶點(diǎn)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
培訓(xùn)目標(biāo)
管理意識:掌握班組長在安全管理過程中的四大角色,并引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識到班組安全管理的必要性和管理方向。
風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)控制技術(shù):使用班組布局圖,快速識別班組存在的風(fēng)險(xiǎn),并基于風(fēng)險(xiǎn)制定系統(tǒng)的管控措施,用于現(xiàn)場目視化、員工培訓(xùn)等,切實(shí)降低事故風(fēng)險(xiǎn)。
檢查與隱患治理技巧:掌握識別班組隱患、善意提醒不安全行為、根治隱患確保不重復(fù)發(fā)生的等管理技巧。
班組日常管理活動(dòng):掌握班會(huì)、日常改善、安全績效管理、安全活動(dòng)等班組必須的管理活動(dòng)的實(shí)施技巧,提高安全管理的效率。
課程詳情
課程特色:
班組管理手冊:指導(dǎo)班組長在課程中建立標(biāo)準(zhǔn)的管理手冊,用大量的指導(dǎo)性文件和標(biāo)準(zhǔn)紀(jì)錄,讓班組日常安全管理更加標(biāo)準(zhǔn)化、簡單、高效。
班組標(biāo)準(zhǔn)管理模型:班前、班中到班后,指導(dǎo)班組長建立標(biāo)準(zhǔn)的、高效的管理路徑,提升班組長在安全管理中的效率和質(zhì)量,降低過多的形式主義。
風(fēng)險(xiǎn)管理為軸線:課程中大量的管理工具,讓班組安全管理活動(dòng)緊扣風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)控制來開展,包括培訓(xùn)、檢查、改善、活動(dòng)等,降低班組日常管理中的負(fù)擔(dān),并提高事故控制的能力。
課程大綱
第一部分:班組安全管理的全面認(rèn)識
管理者的意義與管理者的價(jià)值
案例:廣東富華爆炸事故責(zé)任人處理啟示
班組安全管理的特點(diǎn)
案例:一起本不應(yīng)該發(fā)生的安全事故及其影響
班組長在安全管理中的四大誤區(qū)
別把豆包不當(dāng)干糧:班組長在安全管理管理中的重要性
班組長角認(rèn)知的意義:角色決定行為
班組長安全管理中的四大角色
班組長安全管理職責(zé)
什么是正確安全意識?
案例:史上最牛的校長
你真把“安全”當(dāng)“第一”了嗎:預(yù)知危險(xiǎn),控制風(fēng)險(xiǎn)
第二部分:班組作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的動(dòng)態(tài)管理(獨(dú)家研發(fā):快速風(fēng)險(xiǎn)評估法)
風(fēng)險(xiǎn)管控的意義:制定事故防范措施
繪圖:繪制一張班組布局圖
演練:確定班組各個(gè)區(qū)域可能發(fā)生的事故(風(fēng)險(xiǎn))
研討:事故是如何發(fā)生的
基于風(fēng)險(xiǎn)快速辨識危險(xiǎn)源
危險(xiǎn)源辨識的兩個(gè)要點(diǎn):尋找一切潛在風(fēng)險(xiǎn)、后果與危險(xiǎn)源呈因果關(guān)系
演練:簡圖識別潛在風(fēng)險(xiǎn)與危險(xiǎn)源
危險(xiǎn)成因與事故成因分析與對策
風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)控制的四個(gè)對策與八個(gè)要點(diǎn)
控制對策的制定要領(lǐng)
演練:重要風(fēng)險(xiǎn)控制與培訓(xùn)紀(jì)錄編制
危險(xiǎn)源辨識的團(tuán)隊(duì)組成
崗位主要工作內(nèi)容劃分的兩項(xiàng)工作:例行工作、非例行工作
第三部分 作業(yè)現(xiàn)場安全目視化
目視化管理:作業(yè)現(xiàn)場常見的三種安全色與安全標(biāo)識
安全標(biāo)識的排序
安全標(biāo)識的意義:及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正各類異常
單點(diǎn)安全標(biāo)識與多點(diǎn)安全標(biāo)識的設(shè)計(jì)
標(biāo)識設(shè)計(jì)的“兩點(diǎn)三面”原則
道具練習(xí):設(shè)計(jì)一套崗位安全標(biāo)識
OPL編制的“三個(gè)一”技巧
一點(diǎn)教育的四種形態(tài)
一點(diǎn)教育的實(shí)施原則
一點(diǎn)教育的實(shí)施要領(lǐng)
演練:班組一點(diǎn)教育教材編制
第四部分 班組安全培訓(xùn)與安全活動(dòng)實(shí)施技巧
崗位安全培訓(xùn)的實(shí)施四步法
班組安全培訓(xùn)的實(shí)施五大特色
班組安全培訓(xùn)特色一:巧用案例
班組安全培訓(xùn)特色二:巧用情感教育
班組安全培訓(xùn)特色三:現(xiàn)場實(shí)踐式教育
班組安全培訓(xùn)特色四:膾炙人口的順口溜
班組安全活動(dòng)的四大誤區(qū)與“無用功”現(xiàn)象
班組安全活動(dòng)的三大意義
班組安全活動(dòng)的常見五種形式
班組安全活動(dòng)策劃的四個(gè)要求
第五部分 班組安全檢查與行為安全管理
安全檢查的意義
班前、班中安全檢查的四大內(nèi)容
班后安全檢查項(xiàng)目
OICAS隱患快速識別方法:觀察、識別、溝通、臨時(shí)對策、標(biāo)準(zhǔn)化
安全觀察的五大方位與五大對象
安全隱患的正確描述方法
違章與習(xí)慣性違章的危害
安全溝通的目的與標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
行為安全管理的要點(diǎn)
角色扮演:安全行為與不安全行為的溝通
標(biāo)準(zhǔn)化的目的:保持隱患不再重復(fù)發(fā)生
標(biāo)準(zhǔn)化的三個(gè)關(guān)鍵詞:改善、標(biāo)準(zhǔn)、檢查
第六部分班組事故管理
研討:事故是如何發(fā)生的
海因里希法則的事故管理啟示
事故前兆理論:事故三大前兆與班組事故管理
小隱患、虛驚、小事故管理流程
嚴(yán)重安全事故的管理流程
第七部分 班組日常安全管理
班組長一日管理基本模型
班組班前班后會(huì)實(shí)施要領(lǐng)與誤區(qū)
班前會(huì)的四大內(nèi)容
班組交接班實(shí)施要求
班組安全改善工作的三個(gè)實(shí)施時(shí)機(jī)
班組安全改善活動(dòng)的四個(gè)原則
講師簡介
祝成軍 老師
祝成軍先生
安全環(huán)境管理研發(fā)中心高級顧問-班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化模型、EHS體系構(gòu)建等多項(xiàng)管理工具研發(fā)主持者
注冊安全工程師、注冊企業(yè)培訓(xùn)師
注冊建構(gòu)筑消防管理師
安全管理文件“五基”編寫法研發(fā)人
班組安全標(biāo)準(zhǔn)化模型研發(fā)主持人
危險(xiǎn)源辨識與系統(tǒng)控制研發(fā)人
雙本質(zhì)安全管理體系研發(fā)人
工作安全分析系統(tǒng)運(yùn)用技術(shù)研發(fā)人
講師背景
祝老師長期就職于知名歐美資企業(yè),涉及造紙、機(jī)械加工等行業(yè),在擔(dān)任EHS部門高級主管期間,成功運(yùn)作風(fēng)險(xiǎn)指標(biāo)管理、班組安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)研發(fā)、6S與目視化管理、職業(yè)健康安全管理體系(OHSAS18001)建立、安防體系構(gòu)建等重要項(xiàng)目。祝老師為行業(yè)內(nèi)知名的EHS(環(huán)境、健康、安全)實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)用專家,不管是培訓(xùn)還是咨詢,均從實(shí)際出發(fā),致力于幫助客戶解決實(shí)際的問題。
成功運(yùn)作的咨詢項(xiàng)目
企業(yè)安全文化建設(shè)、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化體系建立、現(xiàn)場目視化管理(6S)導(dǎo)入、危險(xiǎn)源辨識與系統(tǒng)控制咨詢、施工安全管理咨詢、應(yīng)急管理體系構(gòu)建、班組安全管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全培訓(xùn)體系建設(shè)、法律法規(guī)合規(guī)性評價(jià)等。
主講課程
危險(xiǎn)源辨識與系統(tǒng)控制
工作安全分析(JSA)培訓(xùn)
班組標(biāo)準(zhǔn)化安全管理技能提升
應(yīng)急管理體系建設(shè)
消防安全管理培訓(xùn)
承包商與施工安全管理
事故應(yīng)急、調(diào)查與對策管理
危險(xiǎn)化學(xué)品管理
危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練(KYT)培訓(xùn)
零事故安全意識與事故防范
辦公人員安全知識培訓(xùn)
基于人體工效學(xué)的搬運(yùn)安全知識培訓(xùn)
全員消防意識培訓(xùn)
交通安全知識培訓(xùn)
受限空間管理技能培訓(xùn)
掛牌上鎖(LOTO)培訓(xùn)
叉車作業(yè)安全技能提升
登高作業(yè)安全技能培訓(xùn)
動(dòng)火作業(yè)安全培訓(xùn)
吊裝作業(yè)安全培訓(xùn)
機(jī)械安全管理
事故違章管理技能提升
部分服務(wù)過的客戶
國家電網(wǎng)南京電力公司、南京遠(yuǎn)能,中石化潤滑油、范羅氏辦公用品、飛彈化妝品、牛尾電機(jī)、SEW-電機(jī)、南港橡膠、浙江華邦特種紙業(yè)、浙江力諾機(jī)械、森松集團(tuán)、下村特殊鋼、康寶萊(中國)、齊齊哈爾電力、渭河發(fā)電、黃河電力、電子科技集團(tuán)長城開發(fā)、銀鷺食品、金雞湖房產(chǎn)開發(fā)、中國移動(dòng)研究院、蘇州工業(yè)園區(qū)酒店集團(tuán)、凱賓斯基、金雞湖大酒店、金雞湖高爾夫、蘇州工業(yè)園區(qū)體育發(fā)展、商旅旅游產(chǎn)業(yè)公司、商業(yè)旅游發(fā)展公司、陽澄半島酒店、獨(dú)墅湖科教發(fā)展、世尊酒店、元禾控股、禮來醫(yī)藥、遠(yuǎn)程電纜、博西威家電、天祿能源、高創(chuàng)電子、雅馬哈建設(shè)、奧圖泰工藝設(shè)備、空調(diào)國際等。
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對象
1. 班組長、班組長、工位長、工段長等一線主管
2. 即將成為基層管理人員的班組骨干等
備 注
課程名稱:班組長精益化安全管理技能提升
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網(wǎng)址:aokangtiyu.cn(中國培訓(xùn)易)
課程名稱:班組長精益化安全管理技能提升 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
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參會(huì)人員資料 |
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識別號: 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識別號: 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) |