中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源公開課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
舉辦時(shí)間:
北京 2016年7月15–16日 | 上!2016年5月20–21日 |
廣州 2016年5月13–14日 |
課程費(fèi)用:5800元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
課程詳情
背景 / Background
什么樣的授課才叫完美? 授課技巧=呈現(xiàn)技巧嗎? 我們的答案:否!
傳統(tǒng)意義上的呈現(xiàn)技巧僅僅只是我們所說的”完美授課”所需要的技能之一,而不是全部! 如若僅僅掌握了呈現(xiàn)技巧,只能說你”能上課”,但并不意昧著能夠”上好課”。 真正意義上的完美授課需要成人學(xué)習(xí)原理+課程設(shè)計(jì)與開發(fā)+呈現(xiàn)技巧多種萬法和能力的無 縫銜接與完美融合。
我們的《完美授課TM》(IFTM)將讓你快速掌握完美授課技巧的內(nèi)涵與訣竅。
大綱 / Outline
模塊一: 導(dǎo)入
一、 破冰活動(dòng)
二、 成人學(xué)習(xí)認(rèn)知過程
三、 常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不足與缺陷
四、 基于學(xué)習(xí)認(rèn)知的九段教學(xué)策略
模塊二: 教學(xué)九步 策略 之 “開篇-引人入勝“
一、 九段教學(xué)之”開”
1. 為什么要做好開場(chǎng)
2. 開場(chǎng)主要任務(wù)
二、 練習(xí):設(shè)計(jì)并演練基于吸引注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架 的培訓(xùn)開場(chǎng)
二、 練習(xí):設(shè)計(jì)并演練基于吸引注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架 的培訓(xùn)開場(chǎng)
模塊三: 教學(xué)九步策略之“內(nèi)容呈現(xiàn)-擲地有聲”
三、 有效引導(dǎo),讓學(xué)員做自己的教練
1. 激活舊知與引入新知
引 入 新 知 重 點(diǎn) 萬 法 剖 析 及 演 練
練 習(xí) : 為 自 選 的 課 題 設(shè) 計(jì) 并 演 練 激 活 舊 知 、 引 入 新 知
2. 練習(xí)與反饋
練習(xí):結(jié)合場(chǎng)景進(jìn)行情景模擬演練
練 習(xí) : 設(shè) 計(jì) 并 演 練 如 何 引 導(dǎo) 學(xué) 習(xí) 者 練 習(xí) 和 給 予 反 饋
3. 階段性小結(jié)與評(píng)估
模塊四: 教學(xué)九步策略之“完美收關(guān)-行動(dòng)有力”
四、 回顧總結(jié),促進(jìn)有力的行動(dòng)轉(zhuǎn)化
1. 設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)
A. 回憶提煉
B. 腦圖回顧
c. 3-2-1復(fù)習(xí)法
2. 設(shè) 計(jì) 行 動(dòng) 計(jì) 劃
A. 行動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容
B. 行動(dòng)計(jì)劃的作用-柯氏四級(jí)評(píng)估
C. 練習(xí):根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計(jì)行動(dòng)計(jì)劃
3. 鳳尾收?qǐng)?br />
1 ) 鳳 尾 收 場(chǎng) 的 形 式
2 ) 鳳 尾 收 場(chǎng) 的 禁 忌 及 注 意 要 點(diǎn)
4. 練習(xí):設(shè)計(jì)并演練如何完美收關(guān)
模塊五: 互動(dòng)及控場(chǎng)
五、互動(dòng)技巧
1. 提問
2. 聆聽
3. 點(diǎn)評(píng)
4. 答疑
5. 練習(xí):互動(dòng)技巧演練
六、 控場(chǎng)
1. 氣氛營(yíng)造
1 ) 小組競(jìng)賽
2 ) 熱身活動(dòng)或游戲
2. 課堂意外處理
1 ) 各 種 異 常 情 況 處 理 對(duì) 策
2 ) 課 堂 意 外 發(fā) 生 的 根 本 原 因 及 講 師 如 何 避 免
3. 練習(xí):演練課堂意外處理
模塊六: 完美呈現(xiàn) 之 PPT 制作
快速 PPT 美化工具介紹與實(shí)操練習(xí)
講師簡(jiǎn)介
胡麗 老師
美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)人力資源開發(fā)博士,研究方向是系統(tǒng)性的課程設(shè)計(jì)與開發(fā),認(rèn)知與積極心理學(xué)在教學(xué)中的應(yīng)用,領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)用與開發(fā),影響力在管理評(píng)估中的應(yīng)用,對(duì)此做了大量的中美比較研究。曾任美國(guó)伊利諾伊州助理護(hù)士任職資格考試中心研究員,國(guó)內(nèi)某知名咨詢公司總經(jīng)理。美國(guó)柯氏評(píng)估公司顧問,柯氏四級(jí)評(píng)估 TM 官方認(rèn)證、授權(quán)的中文講師(目前僅有兩位)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:培訓(xùn)效果評(píng)估、企業(yè)大學(xué)/培訓(xùn)部門運(yùn)行體系評(píng)估、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、成人學(xué)習(xí)原理、績(jī)效改進(jìn)技術(shù)、教學(xué)呈現(xiàn)技巧、工作任務(wù)和流程分析、核心能力模型建立及其應(yīng)用等方面專家。
授課風(fēng)格:深入淺出、直接實(shí)用,課堂互動(dòng)性強(qiáng)。深厚的專業(yè)功底,豐富咨詢與授課經(jīng)驗(yàn),親切力強(qiáng);擅長(zhǎng)運(yùn)用互動(dòng)性授課方式引導(dǎo)學(xué)員參與教學(xué)思考,以開放的心態(tài)引導(dǎo)學(xué)員的學(xué)習(xí)思路,強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,達(dá)到學(xué)以致用的實(shí)踐目的,加深學(xué)員對(duì)課程的理解和體會(huì)。
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:完美授課技巧
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網(wǎng)址:aokangtiyu.cn(中國(guó)培訓(xùn)易)
課程名稱:完美授課技巧 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
公司全稱: |
聯(lián)系人 | | 部門 | | 公司網(wǎng)址 | |
聯(lián)系電話 | | 傳真 | | 聯(lián)系郵箱 | |
公司地址 | | 郵編 | |
參會(huì)人數(shù): 名 |
參會(huì)人員資料 |
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉(zhuǎn)到該賬戶請(qǐng)一定要用購(gòu)買方公司賬戶進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)
開戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2024 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) |