一、 內(nèi)部人才培養(yǎng)體系的建立
1、人才培養(yǎng)的三大策略選擇
輔導(dǎo)：傳、幫、帶
教練：在教、練、學(xué)、用的過(guò)程中指導(dǎo)下屬
培訓(xùn)：采用內(nèi)訓(xùn)和外訓(xùn)的方式進(jìn)行人才培養(yǎng)和開(kāi)發(fā)
2、培訓(xùn)的實(shí)施
制定培訓(xùn)預(yù)算、需求調(diào)查和分析
選擇培訓(xùn)資源，擬定培訓(xùn)計(jì)劃
執(zhí)行培訓(xùn)流程，評(píng)估培訓(xùn)效果
將培訓(xùn)應(yīng)用到實(shí)操
3、構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系的主要方法
推動(dòng)管理者成為教練
讓專(zhuān)業(yè)人才成為導(dǎo)師
培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師
創(chuàng)建培訓(xùn)管理制度，塑造員工持續(xù)學(xué)習(xí)的企業(yè)文化
案例分析及分組討論

二、打造適合企業(yè)的人才培養(yǎng)方法
1、增加員工的歸屬感和企業(yè)認(rèn)同感
企業(yè)文化建設(shè)活動(dòng)提升員工的凝聚力
打造積極陽(yáng)光的企業(yè)文化，統(tǒng)一員工的價(jià)值觀
職業(yè)規(guī)劃幫助員工正確看待職業(yè)和人生
2、做一個(gè)有效的指導(dǎo)者和引導(dǎo)者
提升員工的業(yè)務(wù)能力和溝通能力
幫助員工制定個(gè)人提升計(jì)劃
有效開(kāi)展培訓(xùn)和訓(xùn)練活動(dòng)
結(jié)合培訓(xùn)需求制定適合的培訓(xùn)方法并正確評(píng)估
制定個(gè)性化的能力規(guī)劃與培育訓(xùn)練
3、塑造下屬的行為習(xí)慣
制定團(tuán)隊(duì)紀(jì)律幫助員工建立良好的職業(yè)習(xí)慣
時(shí)間管理幫助下屬學(xué)習(xí)抓關(guān)鍵點(diǎn)
塑造下屬解決問(wèn)題的思維模式
培養(yǎng)下屬結(jié)果導(dǎo)向的靈活性
4、人盡其才，才盡其用，搭建員工施展才華的舞臺(tái)
全面提升員工綜合素質(zhì)，培育星級(jí)員工
開(kāi)展星級(jí)班組活動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)，打造優(yōu)秀集體
5、員工發(fā)展路徑圖與職業(yè)生涯規(guī)劃
關(guān)鍵員工能力發(fā)展的主要方法及策略
協(xié)助員工制定雙贏的職業(yè)規(guī)劃
案例分析、小組討論、情景模擬

三、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)實(shí)操管理
1、 培訓(xùn)需求分析的步驟及操作方法
培訓(xùn)需求分析的不同方法、不同工具選擇
培訓(xùn)需求分析的實(shí)用表格設(shè)計(jì)
2、 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
課程目標(biāo)、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
3、 培訓(xùn)資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
獲得內(nèi)部支持
培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備
4、 培訓(xùn)項(xiàng)目的落實(shí)
培訓(xùn)項(xiàng)目管理
各類(lèi)培訓(xùn)方法的分析和選擇
5、 培訓(xùn)評(píng)估與跟進(jìn)
訓(xùn)后評(píng)估的基本環(huán)節(jié)
各類(lèi)培訓(xùn)評(píng)估實(shí)用表格設(shè)計(jì)
培訓(xùn)跟蹤促進(jìn)的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)
不同階段跟蹤促進(jìn)的基本措施
案例分析及分組討論