每期報(bào)名限額35人，預(yù)定席位，先到先得

課程背景：
任正非說過：要讓人才的增值先于資本的增值。杰克韋爾奇也說過：哪怕通用電器所有的工廠一夜之間化為灰燼，只要能有50名核心骨干，我能一年內(nèi)再造一個(gè)通用。企業(yè)最核心的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？人才，不是！是對(duì)人才的培養(yǎng)和管理。
企業(yè)從人力成本的角度要做到“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，企業(yè)從發(fā)展的角度要做到“鐵打的衙門流水的兵”。企業(yè)孵化人才的速度才是真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，如何科學(xué)高效的培養(yǎng)后備人才隊(duì)伍，如何向華為一樣讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人。
華為公司人力資源體系經(jīng)過二十多年的工作實(shí)踐和方法優(yōu)化，積累了一套有效搭建企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)與培訓(xùn)體系的方法，從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術(shù)、從華為到500強(qiáng)，從理論到實(shí)踐、從方法到操作，層層撥開、逐步解碼。
本課程系統(tǒng)總結(jié)了華為公司人才培養(yǎng)體系，特別在企業(yè)如何突破發(fā)展與人才緊缺的困境，如何專業(yè)的搭建內(nèi)部的人才生產(chǎn)線，人才繼任中如何有效的展開干部梯隊(duì)建設(shè)；以及新時(shí)代背景下，企業(yè)商學(xué)院的強(qiáng)大功能如何助推企業(yè)變革與升級(jí)，大量的實(shí)操案例與經(jīng)驗(yàn)沉淀，專業(yè)覆蓋下的深入淺出的分享。

課程特色：
華為高管親自授課
授課講師是在華為期間，深入海內(nèi)外一線，實(shí)踐并總結(jié)出了大量華為管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與案例，授課滿意度一直位居前列，具有豐富國際一流的人才培養(yǎng)與管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)多。多年來持續(xù)被客戶親點(diǎn)為華為、惠普、海信、中興、方太、味千、唯品會(huì)、移動(dòng)、各銀行、及500強(qiáng)等企業(yè)提供專業(yè)咨詢與培訓(xùn)服務(wù) 。
華為最佳實(shí)踐驗(yàn)證
本課程所講授的搭建企業(yè)人才培養(yǎng)體系，如何向華為一樣讓優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，并在多家企業(yè)經(jīng)過實(shí)踐反復(fù)驗(yàn)證，不斷優(yōu)化改進(jìn)而成。支撐戰(zhàn)略落地、復(fù)制人才、緊貼業(yè)務(wù)、推動(dòng)變革，助力企業(yè)的發(fā)展。并有大量的實(shí)操案例與經(jīng)驗(yàn)沉淀，專業(yè)覆蓋下的深入淺出的分享。
課程內(nèi)容：
向華為學(xué)習(xí)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
第一章 解密華為的人才戰(zhàn)略
1、解密華為的人才戰(zhàn)略
Ø 人力資本的增值優(yōu)于財(cái)務(wù)資本的增值
案例：世界通信的黃埔軍校
Ø 人才培養(yǎng)與管理是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
案例：華為的英雄與將軍論
Ø 華為組織能力的成功基因與密碼
案例：華為狼性思維的背后
2、任正非的人才管理哲學(xué)
Ø 從股權(quán)激勵(lì)到員工成長(zhǎng)的根本欲望
案例：內(nèi)部股權(quán)的背后
Ø 從循環(huán)賦能到人才的成長(zhǎng)路徑
案例：華為畢業(yè)三年的員工成長(zhǎng)路徑
Ø 從文化牽引到員工的自我實(shí)現(xiàn)
案例：天生奮斗的基因
第二章 華為的人才培養(yǎng)與培訓(xùn)系統(tǒng)搭建
1、人才培養(yǎng)體系搭建的三個(gè)原則：
Ø 向上緊接戰(zhàn)略/向下關(guān)注績(jī)效/中間緊貼業(yè)務(wù)
2、基于戰(zhàn)略的人才解碼與BSC應(yīng)用
Ø BSC的原理與解碼應(yīng)用
Ø 如何用BSC給自己做解碼分析
3、基于績(jī)效的培訓(xùn)支撐與經(jīng)驗(yàn)萃取
Ø 績(jī)效為目的培訓(xùn)體系建設(shè)的重要性
Ø 內(nèi)部對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)萃取的必要性
Ø 基于問題解決的行動(dòng)學(xué)習(xí)的有效性
4、基于業(yè)務(wù)的覆蓋培訓(xùn)與學(xué)習(xí)路徑
Ø 企業(yè)內(nèi)部員工任職資格的體系建設(shè)
Ø 崗位核心技能的覆蓋培訓(xùn)體系建設(shè)
Ø 員工的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)路徑的地圖建設(shè)
第三章 像華為學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力與人才梯隊(duì)建設(shè)
1、企業(yè)發(fā)展與員工成長(zhǎng)的關(guān)系
Ø 企業(yè)是員工成長(zhǎng)的平臺(tái)
Ø 員工是企業(yè)發(fā)展的資源
2、后備干部培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與原理
Ø 人才盤點(diǎn)科學(xué)選拔能力測(cè)評(píng)
Ø 綜合培養(yǎng)輔導(dǎo)跟進(jìn)人才驗(yàn)收
3、華為干部的選撥理念：
Ø 實(shí)踐出真知：將軍是打出來的
Ø 結(jié)果論英雄：出成績(jī)的團(tuán)隊(duì)要出干部
Ø 品德素質(zhì)論：奮斗的基因反思的天性
4、華為干部的培養(yǎng)理念：
Ø 在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)
Ø 輪崗與循環(huán)賦能
Ø 優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人

落地”華為式”人才培養(yǎng)體系
第一章 華為的人才發(fā)展之道對(duì)企業(yè)的啟發(fā)
1、企業(yè)人才現(xiàn)狀的思考
Ø 招不到、干不好、跟不上、留不住
2、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才戰(zhàn)略思維：
Ø 發(fā)展思維育人才
Ø 均衡思維挖人才得人才者得天下
Ø 關(guān)系思維留人才
3、企業(yè)不同發(fā)展階段的人才發(fā)展系統(tǒng)：
Ø 供給側(cè)抓招聘：選對(duì)池塘釣大魚
Ø 業(yè)務(wù)中多賦能：燒不死的鳥是鳳凰
Ø 激勵(lì)上強(qiáng)捆綁：憑什么讓員工有老板的思維
Ø 培養(yǎng)上勤交叉：流水不腐經(jīng)驗(yàn)萃取
Ø 考核上敢淘汰：結(jié)果導(dǎo)向人才循環(huán)
第二章 新形勢(shì)下企業(yè)商學(xué)院的建設(shè)
1、為什么要建企業(yè)自己的商學(xué)院
Ø 互聯(lián)網(wǎng)背景下企業(yè)發(fā)展模式發(fā)生變化
Ø 人才工程是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程
Ø 外部資源無法支撐企業(yè)人才需要
Ø 企業(yè)的內(nèi)部經(jīng)驗(yàn)需要沉淀與傳承
2、企業(yè)商學(xué)院的核心功能與價(jià)值
Ø 人才培養(yǎng)梯隊(duì)建設(shè)/支撐業(yè)務(wù)提升績(jī)效
Ø 經(jīng)驗(yàn)萃取知識(shí)管理/品牌塑造文化傳播
Ø 推動(dòng)創(chuàng)新變革升級(jí)/輸出標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)行業(yè)
3、企業(yè)商學(xué)院的體系
Ø 三個(gè)目標(biāo)、三大體系、三大基石
4、企業(yè)商學(xué)院的搭建邏輯與路徑
Ø 企業(yè)調(diào)研è組織搭建è隊(duì)伍建設(shè)è課程開發(fā)è師資培養(yǎng)è運(yùn)營設(shè)計(jì)