課程特色
巧妙地融合中、西方管理文化，將理論、實踐和趣味相結合，講解深入淺出；寓教于樂，活躍的課堂氣氛，體驗、參與、訓練、講評、互動式的教學方法，讓大家在學中練，練中學，快樂學；能迅速抓住學員的心理，有很強的控場和應變能力。解決實際問題并進行前期調查，課中征詢反饋，課后跟蹤回訪。使其能與學員很好的交流，建立良好的關系，得到眾多企業(yè)及學員的認可和好評。左老師授課認真、專業(yè)，永遠站在學員的角度，為學員排憂解難。職場人士成長的專業(yè)教練、豐富的演講與培訓經歷。


課程大綱:
第一模塊　財務轉型之業(yè)財觸合
財務管理轉型時代的到來和財務管理面臨的挑戰(zhàn)
財務管理轉型需要建立業(yè)務財務職能
財務管理分工和精細化的要求：主動改變還是被動改變？
業(yè)務財務的地位、角色定位和職責，與傳統(tǒng)財務會計的區(qū)別
業(yè)務財務的主要職能：經營分析、資源配置、風險管控、衡量業(yè)績、量化分配等
業(yè)務財務的現(xiàn)狀、實踐和趨勢
業(yè)務財務在企業(yè)中的實踐和現(xiàn)狀
業(yè)務財務的定位和發(fā)展趨勢：項目CFO，業(yè)務單元的財務總監(jiān)，業(yè)務團隊的謀士
業(yè)務財務的價值：
利用財務模型事先算贏市場和利潤
通過量化、計劃、分析、顯示、流程控制等幫助業(yè)務部門看到市場機會
通過評價業(yè)務行為和經濟效益等方式實現(xiàn)戰(zhàn)略規(guī)劃和目標
案例解析：某中國企業(yè)業(yè)務財務的成功轉型


第二模塊　大數據在業(yè)財融合中的應用
用數字說話
重視大數據的團隊文化
大數據應用技能和績效考核
大數據體系設計、數據獲取和分類保管、數據加工能力培養(yǎng)
推動公司其他部門應用大數據


第三模塊　業(yè)務財務四大職能：管理會計通過業(yè)務財務落地
一、經營分析支持決策
數據可視化三層次:會計信息、財務數據、業(yè)務信息
財務信息分析:從管理會計的角度解讀資產負債表、 利潤表和現(xiàn)金流
構建指標體系,使數字化管理成為可能
- 指標有哪些類型?應該履行的功能是什么?
- 什么是提升企業(yè)競爭力的指標?
財務影響力從哪來:經營分析支持決策
成本管理和優(yōu)化
- 成本控制創(chuàng)造價值
提供決策支持的核心產品——財務管理報告
- 財務管理報告的要素、作用、常見問題
- 視窗法一頁呈現(xiàn)


二、資源配置預測監(jiān)控
資源配置的四大目標
業(yè)務財務應該如何參與預算的編制和控制
運營預算構成圖:從業(yè)務預算到財務預算的流程圖
滾動預測和彈性預算幫助你應對變化的環(huán)境
如何組織季度/年度業(yè)績分析會,使之成為管理和監(jiān)控的有效手段
案例解析 :某集團公司業(yè)務財務的驅動機制
案例解析 ：1.滾動預測: 銷售前端的周預測
2.彈性預算: 成本和利潤的彈性預算


三、量化績效驅動員工
構建立體的指標系統(tǒng),為業(yè)務績效考核提供依據
kpi與pbc:承接戰(zhàn)略的績效評估系統(tǒng)


第四模塊　業(yè)務財務的能力要求和團隊建設
業(yè)務財務個人和團體的能力要求
業(yè)務財務人員的選拔和培養(yǎng)路徑:一崗多能
對業(yè)務財務個人的能力要求:綜合素質和復合型能力
- 熟悉業(yè)務,抓住關鍵控制點
- 邏輯思維,用數字說話
- 執(zhí)行力,不達目的不罷休
對業(yè)務財務群體的核心能力要求
- 掌控數據的能力
- 構筑總部與業(yè)務溝通平臺的能力
- 作為合作伙伴的能力
作為企業(yè)管理顧問的能力
業(yè)務財務團隊的建設:一把手工程
案例解析 ：案例互動與課程總結