課程背景
滿腹經(jīng)綸，在臺(tái)前卻無(wú)話可說(shuō)？
業(yè)務(wù)精通，卻讓聽眾興趣索然？
總是擔(dān)心聽眾能否被說(shuō)服？
期待在滿滿的贊譽(yù)和熱烈的掌聲中完美收官？
然而現(xiàn)實(shí)卻是臺(tái)下的聽眾都在玩手機(jī)?
看了很多視頻，學(xué)了很多套路，卻依然做不好自己的演講？


賦能演講一頁(yè)紙教會(huì)你商務(wù)演講
本課程拋棄所有無(wú)法讓學(xué)員直接運(yùn)用在“非秀場(chǎng)”演講（商務(wù)演講）中的高深技巧，以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)給學(xué)員一張拿來(lái)就填、填完就用的演講圖紙，通過(guò)內(nèi)容的精致調(diào)整來(lái)改變演講的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)結(jié)果。在教學(xué)當(dāng)中，一步一練，力求在課程結(jié)束時(shí)，每位學(xué)員帶走的不光只是知識(shí)和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的明確的收益在于：
提升員工演講能力：使員工會(huì)思考、會(huì)表達(dá)、享受站在演講臺(tái)上的感覺。
提高組織溝通速度：使年會(huì)上工作報(bào)告產(chǎn)品展示不再抓不住重點(diǎn)、表現(xiàn)失常。
讓演講更有力量：使演講者觀點(diǎn)鮮明，語(yǔ)言有邏輯，用驚艷的開場(chǎng)白引爆全場(chǎng)，用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)有力的主題，層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容，打造激勵(lì)人心激發(fā)行動(dòng)的演講結(jié)尾。


課程特色
1、效率高、成效大 兩天時(shí)間已經(jīng)能夠幫助學(xué)員充分掌握一般需要幾星期時(shí)間才能入門的演講技術(shù)；
2、生動(dòng)、活潑 采用案例、錄像、大量的模擬演練來(lái)推進(jìn)課程教學(xué)；
3、實(shí)用性高 拋棄傳統(tǒng)的演講培訓(xùn)思路，更加接地氣的解決大多數(shù)人實(shí)際遇到的演講問(wèn)題。


課程目標(biāo)
1. 能夠清晰有效的構(gòu)建演講思維邏輯，觀點(diǎn)更鮮明，結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密，表達(dá)更清晰有力量。
2. 讓演講不再平淡無(wú)奇，用驚艷的開場(chǎng)白引爆全場(chǎng)，用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)有力的主題，層層遞進(jìn)環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容，賦予演講生命。
3. 掌握演講的方法，保證溝通效率和效果，能使他人更好的理解并記憶自己的觀點(diǎn)，進(jìn)而達(dá)成共識(shí)。


課程大綱
第一部分：呈現(xiàn)篇——臺(tái)前
1. 克服緊張：從容邁出第一步
美國(guó)著名作家馬克吐溫曾經(jīng)寫到：“世上有兩種演講者：緊張的和故作鎮(zhèn)定的”。演講緊張不是洪水猛獸，并非無(wú)可救藥，只要我們方法得當(dāng)，就可以像那些侃侃而談的人們一樣克服緊張，在其他人面前自如地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。
1.1 什么是演講緊張？
1.2 演講緊張的現(xiàn)象
1.3 演講緊張的四個(gè)原因
1.4 克服演講緊張的四個(gè)方法
1.5 練習(xí)：熟悉成功的自己——告別演講緊張
1.6 小貼士：不同緊張現(xiàn)象應(yīng)對(duì)策略。
2. 聲音訓(xùn)練：賦予內(nèi)容生命
演講中對(duì)聲音的要求卻十分明確，它并不同于歌唱、朗誦、播音等語(yǔ)言表現(xiàn)形式，只需要滿足聽眾的需求和符合演講內(nèi)容即可。此部分給大家提供很多簡(jiǎn)單實(shí)用的小方法，可以滿足演講者的普遍需求。就像在KTV唱歌不走調(diào)就可以了，完全沒(méi)有去專業(yè)院校學(xué)習(xí)的必要。
2.1 演講中好聲音的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：
 語(yǔ)速：控制與變化練習(xí)
 語(yǔ)音：力量與情感的表現(xiàn)
 節(jié)奏：并列、強(qiáng)調(diào)、回味、轉(zhuǎn)折
2.2 好聲音訓(xùn)練的三個(gè)方法：
 理直氣壯：有效的發(fā)聲技巧
 字正腔圓：培養(yǎng)張開嘴說(shuō)話的習(xí)慣
 鏗鏘有力：力量與情感的表現(xiàn)
練習(xí)：商務(wù)演講的自我介紹訓(xùn)練
3. 身體語(yǔ)言：強(qiáng)化表達(dá)的效果
一個(gè)人把過(guò)多注意力集中在自己的言詞上，會(huì)致使他似乎忽略了這樣一個(gè)事實(shí)：他的動(dòng)作、姿勢(shì)和表情正講述著它們自己的故事。所以在演講中，演講者應(yīng)當(dāng)時(shí)刻關(guān)注自己的身體語(yǔ)言，因?yàn)樗�在演講中也同樣肩負(fù)著傳遞信息與情感的重任，并且演講者的身體語(yǔ)言務(wù)必與你的演講內(nèi)容相匹配。
3.1 你的站姿，影響你的演講
 站位的要求
 站姿的訓(xùn)練
3.2 移動(dòng)換位：立體呈現(xiàn)你的演講
 互動(dòng)式
 轉(zhuǎn)換式
 六位置法
3.3 眼神，演講者的第二張嘴
 眼神的作用
 眼神的訓(xùn)練技巧
 不同的商務(wù)演講場(chǎng)合要如何用眼神控場(chǎng)？
3.4 手勢(shì)、演講者的指揮棒
 手勢(shì)三度：高度/幅度/力度
 導(dǎo)致演講失敗的手勢(shì)
第二部分：內(nèi)容篇——幕后篇
一、演講內(nèi)容的備稿依據(jù)
1. 演講者面臨的四種挑戰(zhàn)：聽眾興趣的挑戰(zhàn)，內(nèi)容的挑戰(zhàn)，邏輯的挑戰(zhàn)、信任認(rèn)同的挑戰(zhàn)。
2. 演講表達(dá)三要素
3. 演講需求分析
 工具：《演講基本信息需求分析表》
4. 演講框架構(gòu)建
 演講框架的四個(gè)特點(diǎn)
 工具《演講框架標(biāo)準(zhǔn)圖》
 演講框架圖案例：工作總結(jié)/工作計(jì)劃/產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)/銷售啟動(dòng)大會(huì)/工作任務(wù)講解/市場(chǎng)推廣活動(dòng)說(shuō)明會(huì)/工作申請(qǐng)說(shuō)明/項(xiàng)目（活動(dòng)）復(fù)盤
練習(xí)：結(jié)合自己的工作情景構(gòu)建商務(wù)演講框架圖
二、演講內(nèi)容展開三部曲
工具：演講地圖《話圖紙》
1 銀瓶乍裂：震撼力開場(chǎng)
每位演講者都應(yīng)當(dāng)有銀瓶乍裂般的開場(chǎng)白：清亮、干脆、不拖泥帶水，還要瞬間吸引聽眾，讓大家有興趣了解演講者和演講的內(nèi)容，同時(shí)也要“水漿迸出”，讓聽眾明確了解你“瓶子”里裝了什么，也就是你的演講主題。
1.1激發(fā)興趣：吸引聽者的注意
 激發(fā)聽眾興趣的四種開場(chǎng)白：斷言、順承、共情、道具
1.2拋出主題：告訴聽者你要將他們引向何方
 主題與演講題目的區(qū)別
 主題的提煉技巧
 演講題目的設(shè)計(jì)技巧
練習(xí)：學(xué)員任選一種開場(chǎng)方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，并提煉出符合要求的演講主題，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
2 擲地有聲：情節(jié)化展開
邏輯清晰是演講內(nèi)容能被聽眾理解和接受的保證。一個(gè)演講要想始終能抓住聽眾的注意力，內(nèi)容的安排就必須遵從這個(gè)聽者的邏輯。而內(nèi)容的展開觀有邏輯結(jié)構(gòu)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須掌握簡(jiǎn)單高效的提升內(nèi)容張力的表述方式。
2.1內(nèi)容展開的三角形結(jié)構(gòu)
2.2分論點(diǎn)間的邏輯：時(shí)間、列舉、層進(jìn)、變焦
2.3分論點(diǎn)內(nèi)的動(dòng)作：挖坑、種樹、埋土
2.4提高論據(jù)的沖擊力：故事生動(dòng)化、數(shù)據(jù)可視化、描述細(xì)節(jié)化、修辭情感化
練習(xí)：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)搭建分論點(diǎn)間的邏輯結(jié)構(gòu)并設(shè)計(jì)內(nèi)部的展開動(dòng)作，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)
3 一錘定音：承諾式收尾
所謂“一錘定音”的意思是：借指憑一句話作出最后決定，也比喻做事干脆利索，說(shuō)話算數(shù)。所有演講的收尾事實(shí)上都是演講者的一種承諾，既是對(duì)聽眾的承諾：告訴聽眾你說(shuō)的是對(duì)的；也是對(duì)自己的承諾：執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)、深信不疑。
3.1 收尾兩動(dòng)作：回顧總結(jié)與點(diǎn)睛升華
3.2 總結(jié)方法：回顧重點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)演講目標(biāo)
3.3 升華方法：故事、箴言、展望、行動(dòng)
練習(xí)：學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)承諾式收尾，講師點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)


抽簽考試：融會(huì)貫通，呈現(xiàn)與內(nèi)容的結(jié)合訓(xùn)練


小彩蛋：《話圖紙》如何轉(zhuǎn)化成商務(wù)演講必備的PPT.


總之、 用一張演講“話圖紙”，就可以完美解決上臺(tái)演講之前的所有問(wèn)題：商務(wù)演講、工作匯報(bào)、項(xiàng)目路演、面試競(jìng)聘。