課程背景
任正非曾經談到：“人力資本增值永遠大于財務資本增值”。隨著企業(yè)經營環(huán)境的變化，人力資源變成企業(yè)最核心的資源。如何把人作為資源經營，使人力資源不斷增值？這個問題值得深思。實踐證明，人力資源增值應該從選對人開始，選對人是用人、育人、留人的前提。
由于大學生的可塑性強，校園招聘成為企業(yè)選人的重要渠道之一。在大學生選拔過程中，經常遇到以下問題：有些單位招聘時門庭若市，而有些單位卻門可羅雀；面對大量的簡歷，難以分辨簡歷與面試者實際能力的真?zhèn)危挥行┐髮W生很優(yōu)秀，卻難以融入公司的文化；有些大學生面試表現與工作表現大相徑庭；有些技術性的人才，能力很強，但很難將自身的能力展現出來，讓我們錯失良才；有些大學生入職不到一個月，紛紛離職；有些大學生能力很強，又不敢要，擔心其流失等。
要選對人重要的前提是企業(yè)有好的伯樂，伯樂的水平決定了招聘的成敗。如何培養(yǎng)一批優(yōu)秀的招聘面試官成為企業(yè)的重中之重。

課程大綱Outline
一、校園招聘成功認知
1.案例：招聘成功率如何提高1倍
2.校園招聘5大關鍵成功要素
3.校園招聘實施步驟與流程
4.校園人才招聘的1個原則
5.校園人才招聘的1個依據
6.校園招聘廣告吸引力法則
7.校園招聘宣講方案策劃
8.簡歷信息真?zhèn)闻袛嗯c篩選


二、校園招聘測評工具之無領導小組討論
1.什么是無領導小組討論
2.為什么需要無領導小組討論
3.無領導小組討論實施流程
4.無領導小組討論測評的主要能力素質
5.無領導小組討論問題設計
6.無領導小組情景模擬


三、校園招聘測評工具之行為面試
1.經典面試題分析
2.什么是行為面試
3.兩類面試題比較分析
4.能力提問策略
5.素質提問策略
6.求職動機提問策略
7.行為面試實戰(zhàn)模擬
8.行為面試注意事項


四、校園招聘錄用與同化管理
1.錄用適度增量法則
2.錄用數據分析法則
3.錄用動機管理法則
4.新人同化之防火墻管理
5.新人同化之心理輔導
6.新人同化之標桿引導