課程背景
世界未有之大變局、后疫情時(shí)代、中美關(guān)系、烏餓戰(zhàn)爭、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、AI技術(shù)革命、人口紅利消失、不確定的混沌（VUCA）時(shí)代的來臨。必然會(huì)沖擊社會(huì)的方方面面。如何適應(yīng)這個(gè)：經(jīng)濟(jì)與組織、個(gè)人與社會(huì)、有形世界與虛擬世界、都相互關(guān)聯(lián)、彼此交融的商業(yè)民主時(shí)代。我們組織的管理模式與個(gè)人管理方式都將面臨著變革與創(chuàng)新的課題。

課程大綱

第一部分 ：個(gè)人效能提升
1、思想力是萬力之源
2、案例研討：假設(shè)，某天，XX準(zhǔn)備過馬路，人行道上綠燈亮了，
他就急匆匆過馬路，剛走到馬路中間，突然，一輛汽車急馳過來，
非常非常地不幸，XX被當(dāng)場撞死……請問：誰承擔(dān)責(zé)任？
3、誰應(yīng)當(dāng)對我的現(xiàn)狀負(fù)責(zé)?
4、不能用別人的錯(cuò)證明自己的對
5、人類最終的自由

模塊一 ：思想與思維
1、思維模式與處事原則
2、提升個(gè)人效能的理論
3、班杜拉的自我效能理論
4、麥克利蘭的冰山模型理論
5、《高效能人士的七大習(xí)慣》。

模塊二 ：思想與思維
1、動(dòng)力與阻力論
2、狀態(tài)與能力論
3、思想力與能量學(xué)說
4、愛，給思想插上飛翔的翅膀
5、通過實(shí)現(xiàn)自我意向提升正面能量成為發(fā)光體

模塊三：格局與修為
1、霧里看花品格局
2、格局的五個(gè)方面和十個(gè)因素
3、管理者應(yīng)具備的格局
4、案例探討：《水滸》里面三任領(lǐng)導(dǎo)的格局

第二部分：組織效能激活
1、管理認(rèn)知：管理的目的與手段
2、管理與組織能力楊三角
3、組織管理體系構(gòu)成

模塊四：文化與基因
1、企業(yè)硬件業(yè)績定律
2、企業(yè)績軟件定律
3、管理深處是哲學(xué)，執(zhí)行背后是文化。
4、企業(yè)靠什么基業(yè)長青：兩大原理之一，源泉原理
5、企業(yè)靠什么基業(yè)長青：兩大原理之二，生長原理
6、什么是企業(yè)文化
7、企業(yè)文化的內(nèi)涵
8、企業(yè)文化的要素構(gòu)成
9、案例：華為基本法與阿里巴巴六脈神劍
10、案例：打造一個(gè)強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的哲學(xué)

模塊五：制度與流程
1、要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做三個(gè)逆向思維的假定：
戰(zhàn)略假定
2、要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做三個(gè)逆向思維的假定：
措施假定
3、要使一個(gè)決策真正實(shí)施，需要我們做三個(gè)逆向思維的假定：
目標(biāo)假定
4、一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃
5、企業(yè)績效管理系統(tǒng)

模塊六：控制與影響
1、領(lǐng)導(dǎo)定義的變遷
2、管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別與聯(lián)系
3、權(quán)利的概念與本質(zhì)
4、權(quán)利的種類與構(gòu)成
5、樹立權(quán)威與人性化管理
6、兩種因素影響下屬能否完成工作
7、四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
8、管理自己才能領(lǐng)導(dǎo)他人
9、培養(yǎng)影響力的5種行為途徑
10、形成影響力的6組關(guān)鍵詞
11、塑造人格魅力的5個(gè)內(nèi)在特質(zhì)