中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
綜合管理公開(kāi)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
舉辦時(shí)間:
上!2025年7月9–10日 | 北京 2025年8月20–21日 |
課程費(fèi)用:4800元/人(含資料費(fèi)、授課費(fèi)、發(fā)票)
會(huì) 員 價(jià):會(huì)員優(yōu)惠價(jià)請(qǐng)咨詢客服, QQ:674837974 手機(jī)/微信:18588851172 符小姐
課程詳情
課程概述/Overview
【課程介紹】
為什么過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)今天不再有效?為什么自我感覺(jué)良好的決策會(huì)帶來(lái)意想不到的糟糕結(jié)局?為什么面對(duì)組織整體的不良業(yè)績(jī),每個(gè)部門(mén)都有道理?經(jīng)驗(yàn)思維、靜態(tài)思維、表面思維和片面思維對(duì)動(dòng)態(tài)復(fù)雜問(wèn)題難以奏效!案鞔蛭迨蟀濉、“誰(shuí)家的孩子誰(shuí)抱走”并不能從根本上解決問(wèn)題。
系統(tǒng)思考的精髓是用整體思維和動(dòng)態(tài)思維去觀察判斷問(wèn)題和解決問(wèn)題,指導(dǎo)我們不要總是反應(yīng)在問(wèn)題癥狀上,應(yīng)該去看問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),找到這個(gè)點(diǎn)并且持續(xù)用力,四兩撥千斤扭轉(zhuǎn)和預(yù)防困境,真正實(shí)現(xiàn)統(tǒng)攬全局。
【課程目標(biāo)】
理解動(dòng)態(tài)復(fù)雜環(huán)境下組織管理問(wèn)題的整體性、動(dòng)態(tài)性和復(fù)雜性;
深刻揭示片面思維、定勢(shì)思維和表面思維的表現(xiàn)形式和形成機(jī)制;
理解系統(tǒng)思考(整體思考、動(dòng)態(tài)思考和結(jié)構(gòu)思考)的原理和方法;
掌握解決動(dòng)態(tài)復(fù)雜問(wèn)題的思維方式、方法工具和自信勇氣。
【授課方式】
互動(dòng)性教學(xué): 理論引導(dǎo)、互動(dòng)體驗(yàn)、情景沙盤(pán)、案例討論
課程大綱/Outline
第一模塊 動(dòng)態(tài)復(fù)雜問(wèn)題與系統(tǒng)思考的重要性
1. 思考和解決問(wèn)題的三個(gè)層次
2. 認(rèn)識(shí)系統(tǒng)思考
3. 學(xué)習(xí)型組織、五項(xiàng)修煉與系統(tǒng)思考的關(guān)系
小組預(yù)設(shè)課程目標(biāo):如何解決服務(wù)中/協(xié)作中/管理中/技術(shù)中的某一個(gè)具體問(wèn)題?
第二模塊 如何診斷系統(tǒng)思維缺乏癥
1. 系統(tǒng)思維的瓶頸和誤區(qū)
——只見(jiàn)樹(shù)木,不見(jiàn)森林
——經(jīng)驗(yàn)定勢(shì),導(dǎo)致錯(cuò)誤判斷
——囿于一己利益,拒絕可能性
——惰性思維和變革恐懼
2. 把自己培養(yǎng)成出色的系統(tǒng)思考者
互動(dòng)體驗(yàn):切割正方形
第三模塊 從局限思維到整合思維
1. 局限思維的特點(diǎn):片面、對(duì)抗與絕對(duì)化
2. 案例討論:該由誰(shuí)騎這頭驢?
3. 整合思維的三大方法
——輻向式比喻、積極質(zhì)詢、嵌入思考
團(tuán)隊(duì)練習(xí):產(chǎn)品組合創(chuàng)新
第四模塊 照見(jiàn)自我沉浸體驗(yàn)
1. 啤酒游戲經(jīng)營(yíng)決策沙盤(pán)
該課程是美國(guó)麻省理工學(xué)院史隆管理學(xué)院20紀(jì)六十年代開(kāi)發(fā)完成、國(guó)際經(jīng)典的沙盤(pán)課程。這是彼得•圣吉為“組織修煉”而設(shè)計(jì)的一個(gè)角色模擬項(xiàng)目,以生產(chǎn)與配銷單一品牌啤酒的產(chǎn)銷供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行的模擬。在實(shí)驗(yàn)中,你能夠比在實(shí)際組織中更清晰地看到你的決定所帶來(lái)的各種后果是如何逐一顯現(xiàn)的,有什么樣的障礙。
2. 集體反思
3. 游戲背后的系統(tǒng)思考
——結(jié)構(gòu)影響行為
——人類系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)是微妙而錯(cuò)綜復(fù)雜的
——有效的創(chuàng)意解常出自新的思考方式
4.工具:系統(tǒng)思考的冰山模型
——你的干預(yù)在哪一層?
——如何看見(jiàn)看不見(jiàn)的部分?
第五模塊 從表象思維與深層本質(zhì)思維
1. 表面思維的特點(diǎn):邏輯斷裂、分析零散缺乏系統(tǒng)框架
2. 常見(jiàn)的因果關(guān)系模型
3. 易混淆的問(wèn)題概念
4. 原因分析的問(wèn)題樹(shù)與排除法
——“難以根除”類問(wèn)題原因:因果鏈條冰山模型
——“走進(jìn)科學(xué)”類問(wèn)題原因:抓住致變因素
—— 第一性原理:避免假設(shè)依賴
5. 團(tuán)隊(duì)練習(xí): 手機(jī)公司案例
第六模塊 從定勢(shì)思維到動(dòng)態(tài)變易思維
1. 定勢(shì)思維的特點(diǎn):“近視癥”、滯后性
2. 案例分析:微軟如何穿越“創(chuàng)新者詛咒”
3. 系統(tǒng)思考三個(gè)基本元件
——增強(qiáng)環(huán)路的特性及案例
——調(diào)節(jié)環(huán)路的特性及案例
——時(shí)間滯延的特性及案例
4. 10大系統(tǒng)基模(略)
5. 如何運(yùn)用成長(zhǎng)上限基模
6. 如何運(yùn)用飲鴆止渴基模
7. 如何運(yùn)用舍本逐末基模
第七模塊 讓組織也具備系統(tǒng)思考能力
1. 改變心智模式,破除成見(jiàn)
2. 共享愿景,清晰戰(zhàn)略
3. 雙贏思維,打破部門(mén)壁壘
4. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),超越個(gè)體極限
5. 系統(tǒng)整合,效益共振
講師簡(jiǎn)介
胡老師 老師
胡老師
培訓(xùn)資深顧問(wèn)/學(xué)習(xí)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師
國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
1、“新青年-制勝未來(lái)”創(chuàng)新課程研究者,個(gè)人成長(zhǎng)教練;
2、專注于全新思維領(lǐng)域課程:創(chuàng)造力、同理心、商業(yè)洞察力、講故事的表達(dá)能力、以個(gè)人能力為前提的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行等課題,通過(guò)體驗(yàn)式的工具方法幫助加速個(gè)人成長(zhǎng)及創(chuàng)造新型的組織環(huán)境;
3、逾16年企業(yè)培訓(xùn)及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)背景,曾任某大型外資企業(yè)內(nèi)部講師,指導(dǎo)過(guò)的課程有創(chuàng)新者劇場(chǎng)、設(shè)計(jì)思維工作坊、演講的邏輯、打造敏捷型組織的執(zhí)行力、TTT課程開(kāi)發(fā)及呈現(xiàn)技巧;
4、經(jīng)過(guò)三年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),對(duì)設(shè)計(jì)思維、行為設(shè)計(jì)學(xué)、交叉創(chuàng)新思維、提問(wèn)技術(shù)團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、心理學(xué)在管理中的應(yīng)用等創(chuàng)新方法論有深刻的掌握,為多家企業(yè)提供培訓(xùn)與咨詢服務(wù);
5、服務(wù)的企業(yè):平安電銷、平安財(cái)險(xiǎn)、上汽集團(tuán)、工商銀行、默沙東、中國(guó)銀行、中國(guó)石化、申美可樂(lè)、上電電力、商飛設(shè)計(jì)院、華東理工大學(xué)、泰州電信等、華東空管局、人民大學(xué)、東華大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等;
擅長(zhǎng)課題
1)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
協(xié)作執(zhí)行:《傳奇樂(lè)園沙盤(pán)》0.5-1天
任務(wù)管理:《筑塔》0.5天
系統(tǒng)思維:《啤酒游戲經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)》
經(jīng)營(yíng)思維:《紙盒工廠》1天
項(xiàng)目管理:《沙漠掘金》0.5天
定制團(tuán)建類:改良版《魷魚(yú)游戲》/《冰壺挑戰(zhàn)》/《戲劇體驗(yàn)-創(chuàng)新工作坊》
2)主題授課
《系統(tǒng)思考》/《打造敏捷團(tuán)隊(duì)》/《DISC人際溝通密碼》/《全腦表達(dá)》/《職場(chǎng)匯報(bào)溝通》/《最優(yōu)解-問(wèn)題分析與解決》/《美式橄欖球與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》/《卓越人生-個(gè)人效能提升的七個(gè)習(xí)慣》
3)引導(dǎo)式工作坊
《世界咖啡》/《復(fù)盤(pán)》/《知識(shí)競(jìng)賽》
課程可以提供內(nèi)訓(xùn)
課程對(duì)象
備 注
課程名稱:系統(tǒng)思考——穿透癥狀看全局
報(bào) 名 回 執(zhí) 表
為確保您的報(bào)名名額和及時(shí)參加,請(qǐng)?zhí)崆皩⒋耍▓?bào)名表)E-mail至674837974@QQ.com;721560397@QQ.COM(符小姐、黃小姐)我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開(kāi)課前發(fā)出《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》。培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、住宿等詳細(xì)信息請(qǐng)以《培訓(xùn)報(bào)名確認(rèn)函》書(shū)面通知為準(zhǔn),敬請(qǐng)留意。謝謝!
聯(lián)系人:符小姐 電話:18588851172 QQ:674837974 |
網(wǎng)址:aokangtiyu.cn(中國(guó)培訓(xùn)易)
課程名稱:系統(tǒng)思考——穿透癥狀看全局 時(shí)間地區(qū):____月____日_____市 |
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參會(huì)人數(shù): 名 |
參會(huì)人員資料 |
姓名 | 職務(wù) | 電話 | 手機(jī) | E-mail |
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付款方式: □ 轉(zhuǎn)帳 □ 現(xiàn)金 (請(qǐng)選擇 在□打√) 注:部分地區(qū)不可現(xiàn)金 單位匯款帳戶:(轉(zhuǎn)到該賬戶請(qǐng)一定要用購(gòu)買(mǎi)方公司賬戶進(jìn)行公對(duì)公轉(zhuǎn)賬)
開(kāi)戶人: 廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司 開(kāi)戶行: 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行廣州天銀大廈支行 帳 號(hào): 4405 8501 0400 08276 |
課程金額:__________ |
住宿要求(費(fèi)用自理,開(kāi)課前三天預(yù)訂) |
是否需要會(huì)務(wù)組協(xié)助安排住宿: □是 □否 入住天數(shù)( )天 入住時(shí)間 2025 年 月 日 □標(biāo)準(zhǔn)雙人間( )間 □標(biāo)準(zhǔn)單人間( )間 |
發(fā)票信息: 一、增值稅普通發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱(發(fā)票抬頭): 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) □2、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢服務(wù)費(fèi) □3、*現(xiàn)代服務(wù)*咨詢費(fèi) □4、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)咨詢服務(wù)費(fèi) 二、增值稅專用發(fā)票(數(shù)電票): 公司名稱: 納稅人識(shí)別號(hào): 發(fā)票內(nèi)容:□1、*現(xiàn)代服務(wù)*培訓(xùn)費(fèi) |