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| 課程名稱 | 講師 | 開課地點(diǎn) | 價格 | 開課時間 |
| 《易經(jīng)》知識在命運(yùn)體系中的運(yùn)用 | 王老師 | 廣州 | 5600 | 2019年9月21–22日 |
| 平衡管理者的六種能力——如何營造和諧的管理生 | 劉老師 | 廣州 | 3800 | 2019年9月21–22日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2022年7月9–10日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年10月17–18日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年8月15–16日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3800 | 2020年5月16–17日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年11月16–17日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年10月19–20日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年9月7–8日 |
| 教練式管理——激活組織與個體 | 陳老師 | 廣州 | 3500 | 2019年11月23–24日 |
| 聽力保護(hù)與噪音控制 | 廣州 | 2520 | 2020年3月6日 | |
| 聽力保護(hù)與噪音控制 | 廣州 | 2520 | 2020年11月20日 | |
| 聽力保護(hù)與噪音控制 | 深圳 | 2520 | 2020年8月6日 | |
| 聽力保護(hù)與噪音控制 | 廣州 | 1680 | 2019年10月10日 | |
| 企業(yè)培訓(xùn)師職業(yè)認(rèn)證班 | 陳鵬程 | 深圳 | 4980 | 2019年8月30–31日 |
| 精益生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)與智能制造 | 魯鵬 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
| 創(chuàng)新性教學(xué)技術(shù)—4Ts情景式教學(xué)工作坊 | 范一智 | 杭州 | 3800 | 2019年9月27–28日 |
| 組織變革：經(jīng)濟(jì)下行期的變革之道 | 王明基 | 杭州 | 1800 | 2019年9月27日 |
| 管理的實(shí)踐———部屬培育與輔導(dǎo) | 張瑞陽 | 杭州 | 4200 | 2019年9月27–28日 |
| 首席增長官（營銷官）高端實(shí)戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 6800 | 2021年4月22–24日 |
| 首席增長官（營銷官）高端實(shí)戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 6800 | 2020年5月28–30日 |
| 首席增長官（營銷官）高端實(shí)戰(zhàn)班 | 張斌、孫巍 | 杭州 | 7800 | 2019年9月5–7日 |
| 企業(yè)教練技術(shù)（COACH）管理實(shí)務(wù)訓(xùn)練 | 劉成熙 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
| 項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 4200 | 2022年3月11–12日 |
| 項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 4200 | 2021年3月18–19日 |
| 項(xiàng)目的范圍、進(jìn)度、成本與質(zhì)量管理 | 陳剛 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
| 學(xué)習(xí)項(xiàng)目設(shè)計(jì)6Ds法則的實(shí)踐與運(yùn)用 | 郭美 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
| 微信營銷實(shí)戰(zhàn)攻略 | 何娜 | 杭州 | 2500 | 2020年5月22日 |
| 微信營銷實(shí)戰(zhàn)攻略 | 何娜 | 杭州 | 3800 | 2019年9月20–21日 |
| 向HW學(xué)習(xí)——任職資格標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)及核心員工能 | 江源 | 杭州 | 3800 | 2019年9月6–7日 |
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