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| 《創(chuàng)新黨建領導力》 ———積極心理學促黨建聚凝力 | 詹婉園 | 內(nèi)訓課 | ||
| 《成長型思維修煉》 ———激發(fā)全員內(nèi)驅力 | 詹婉園 | 內(nèi)訓課 | ||
| 《5C卓越領導力 ———五大習慣十大承諾 | 詹婉園 | 內(nèi)訓課 | ||
| 4D領導力打造卓越團隊 | 詹婉園 | 內(nèi)訓課 | ||
| 職業(yè)化心態(tài)塑造 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| 企業(yè)教練技術—教練領導力 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| 教練型管理者的員工輔導 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| 打造巔峰團隊與高效執(zhí)行力 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| 標桿管理 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| PDCA管理循環(huán)與持續(xù)改善 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| I—MTP集成管理技能訓練 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| DISC領袖性格領導力 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| CTPS問題分析與解決 | 黎一郴 | 內(nèi)訓課 | ||
| 禮儀修煉 | 莊家虹 | 內(nèi)訓課 | ||
| 房地產(chǎn)開售之——樣板房服務禮儀 | 莊家虹 | 內(nèi)訓課 | ||
| 人際溝通的卓越攻略之里應外合 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 壓力與情緒管理 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 團隊合作的藝術 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 卓越中層的進階八步曲 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 營銷團隊建設與管理 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 團隊領導力再造 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 打造團隊執(zhí)行力 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 打造團隊凝聚力 | 楊楠 | 內(nèi)訓課 | ||
| 向上管理 | 李聲華 | 內(nèi)訓課 | ||
| AFL——非權領導力 | 李聲華 | 內(nèi)訓課 | ||
| 360全方位溝通技巧 | 李聲華 | 內(nèi)訓課 | ||
| 360全方位溝通技巧 | 李聲華 | 內(nèi)訓課 | ||
| 管理者角色定位與認知 | 周文斌（上 | 內(nèi)訓課 | ||
| 情景沙盤課程——沙漠掘金之領導力 | 尹樹剛 | 內(nèi)訓課 | ||
| 打造團隊執(zhí)行力 | 尹樹剛 | 內(nèi)訓課 | ||
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12-25 上海:《管理創(chuàng)新與實踐落地》——管