中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
A 培養(yǎng)企業(yè)經(jīng)理、主管們正確、前瞻的HR新觀念；
B 提升企業(yè)經(jīng)理、主管們?cè)贖RM方面的專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)；
C 使企業(yè)經(jīng)理、主管們的管理能力、溝通能力得到質(zhì)的飛躍。
課程詳情
● 課程背景
21世紀(jì)，是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)HR無(wú)疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。本課程將充分告之企業(yè)管理者們?nèi)绾喂苋擞萌耍咳绾闻嘤�？如何激�?lì)人？在工作中承擔(dān)哪些HR管理職能？如何運(yùn)用HR管理技巧？以成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人！
● 授課方式
采用雙向交流，互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)案例分析解說(shuō)，情境模擬等多種形式。使學(xué)員獲得全新的HR觀念與正確、專(zhuān)業(yè)的HR知識(shí)技能。
● 培訓(xùn)內(nèi)容(2天/12H）
第一天 戰(zhàn)略性人力資源模式剖析與人力資源管理職能概述
◇ 第一單元 21世紀(jì)企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢(shì)
A 21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
B 急劇變化的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理之要求
C 當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢(shì)
D 實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性
◇ 第二單元 企業(yè)對(duì)人力資源管理的六大期望
A 戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者
B 人才供需的保障者
C 員工與公司關(guān)系的潤(rùn)滑劑
D 員工心理的溝通與平衡者
E 公司變革的推動(dòng)與執(zhí)行者
F 公司企業(yè)文化的倡導(dǎo)與實(shí)施者
◇ 第三單元 戰(zhàn)略性人力資源管理的八大模塊簡(jiǎn)介
A 戰(zhàn)略性HR管理的核心目標(biāo)揭示
B 戰(zhàn)略性HR管理八大模塊的內(nèi)涵
C 戰(zhàn)略性 HR管理八大模塊之間的關(guān)聯(lián)性
D 戰(zhàn)略性HR管理的優(yōu)化與創(chuàng)新
◇ 第四單元 各部門(mén)的人力資源管理職能概述
A 人力資源管理部門(mén)的有力支持者
B HR管理制度制訂的參與者、提議者、推動(dòng)執(zhí)行者
C 部屬HR管理及政策的解釋與實(shí)施者
D 企業(yè)人力資源管理規(guī)劃創(chuàng)新思路的提供者
E 企業(yè)文化建設(shè)的推動(dòng)與擁護(hù)者
◇ 第五單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾芜x對(duì)人才？
A 人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實(shí)踐方法及在招聘中的應(yīng)用
B 高效選材六步法
C 結(jié)構(gòu)化面試的要點(diǎn)與面試技巧
D 通過(guò)行為面試法預(yù)測(cè)應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績(jī)的能力
E 如何甄選與決策
案例分享: 中國(guó)萬(wàn)向集團(tuán)魯冠球的用才觀
案例： 面試場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)模擬點(diǎn)評(píng)
第二天 經(jīng)理主管們?nèi)绾魏侠硎褂?培育/激勵(lì)人才？
◇ 第一單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行囵B(yǎng)人才？
A 高績(jī)效培訓(xùn)戰(zhàn)略系統(tǒng)的建立
B 如何走出企業(yè)培訓(xùn)的“五個(gè)誤區(qū)
C 部屬和員工培訓(xùn)需求的五大分析法
D 培訓(xùn)效果如何有效評(píng)估？
E 如何建立企業(yè)人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)體系
案例分享: 松下/HP的人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒和分享
◇ 第二單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行ё龊萌瞬诺牧粲茫?
A 活用”韋爾奇活力曲線”,以區(qū)分人才
B 做好績(jī)效管理教練,以提升人才資質(zhì)
C 用活公司激勵(lì)政策,巧留人才
D 運(yùn)用您 的人格魅力---留住人才
案例: 對(duì)部門(mén)內(nèi)人緣不錯(cuò),屬語(yǔ)言上的巨人,可業(yè)績(jī)卻平平的部屬如何使用?
案例: 研發(fā)工程師王明才能出眾，但為人孤傲不服領(lǐng)導(dǎo)，如何使用？
◇ 第三單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行ч_(kāi)展員工目標(biāo)與績(jī)效管理？
A 如何分解公司目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)？
B 如何確定部門(mén)各崗位KPI與CPI
C 績(jī)效管理實(shí)施的原則、流程及意義
D 怎樣做績(jī)效評(píng)估面談
E 如何推動(dòng)部門(mén)績(jī)效考核工作
F 績(jī)效結(jié)果如何有效運(yùn)用
案例: 電器公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)KPI分解示范
◇ 第四單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾芜\(yùn)用公司薪酬福利政策有效激勵(lì)部屬
A 公司薪酬制度的理解與操作
B 與企業(yè)及HR部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)
C 為什么激勵(lì)和怎樣激勵(lì)
D 獎(jiǎng)勵(lì)的技巧：物質(zhì)的和精神的、及時(shí)性和真誠(chéng)
案例分析: 營(yíng)銷(xiāo)部王杰因剛?cè)牍静坏揭荒?業(yè)績(jī)一般,但頗具發(fā)展?jié)撡|(zhì).因與其他業(yè)務(wù)員比較后對(duì)薪酬不滿意,欲跳槽.李經(jīng)理如何處理和留住他?
◇ 第五單元 經(jīng)理主管們的高效溝通能力修煉
A 何為溝通？為何溝通？與誰(shuí)溝通？如何溝通？
B 溝通的形式、種類(lèi)、過(guò)程和溝通層次
C 高效溝通的5個(gè)“C”原則
D 溝通十戒和溝通十大經(jīng)驗(yàn)。
游戲: 數(shù)字接龍/撕紙游戲
21世紀(jì)，是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)HR無(wú)疑承擔(dān)了很大的責(zé)任。本課程將充分告之企業(yè)管理者們?nèi)绾喂苋擞萌耍咳绾闻嘤�？如何激�?lì)人？在工作中承擔(dān)哪些HR管理職能？如何運(yùn)用HR管理技巧？以成為卓越的職業(yè)經(jīng)理人！
● 授課方式
采用雙向交流，互動(dòng)式教學(xué)，實(shí)戰(zhàn)案例分析解說(shuō)，情境模擬等多種形式。使學(xué)員獲得全新的HR觀念與正確、專(zhuān)業(yè)的HR知識(shí)技能。
● 培訓(xùn)內(nèi)容(2天/12H）
第一天 戰(zhàn)略性人力資源模式剖析與人力資源管理職能概述
◇ 第一單元 21世紀(jì)企業(yè)人力資源發(fā)展趨勢(shì)
A 21世紀(jì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)
B 急劇變化的外部環(huán)境對(duì)企業(yè)管理之要求
C 當(dāng)前企業(yè)人力資源變革趨勢(shì)
D 實(shí)施戰(zhàn)略性人力資源管理模式的必要性
◇ 第二單元 企業(yè)對(duì)人力資源管理的六大期望
A 戰(zhàn)略的策劃與執(zhí)行者
B 人才供需的保障者
C 員工與公司關(guān)系的潤(rùn)滑劑
D 員工心理的溝通與平衡者
E 公司變革的推動(dòng)與執(zhí)行者
F 公司企業(yè)文化的倡導(dǎo)與實(shí)施者
◇ 第三單元 戰(zhàn)略性人力資源管理的八大模塊簡(jiǎn)介
A 戰(zhàn)略性HR管理的核心目標(biāo)揭示
B 戰(zhàn)略性HR管理八大模塊的內(nèi)涵
C 戰(zhàn)略性 HR管理八大模塊之間的關(guān)聯(lián)性
D 戰(zhàn)略性HR管理的優(yōu)化與創(chuàng)新
◇ 第四單元 各部門(mén)的人力資源管理職能概述
A 人力資源管理部門(mén)的有力支持者
B HR管理制度制訂的參與者、提議者、推動(dòng)執(zhí)行者
C 部屬HR管理及政策的解釋與實(shí)施者
D 企業(yè)人力資源管理規(guī)劃創(chuàng)新思路的提供者
E 企業(yè)文化建設(shè)的推動(dòng)與擁護(hù)者
◇ 第五單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾芜x對(duì)人才？
A 人才戰(zhàn)略規(guī)劃的企業(yè)實(shí)踐方法及在招聘中的應(yīng)用
B 高效選材六步法
C 結(jié)構(gòu)化面試的要點(diǎn)與面試技巧
D 通過(guò)行為面試法預(yù)測(cè)應(yīng)聘者是否具備達(dá)到預(yù)期業(yè)績(jī)的能力
E 如何甄選與決策
案例分享: 中國(guó)萬(wàn)向集團(tuán)魯冠球的用才觀
案例： 面試場(chǎng)景現(xiàn)場(chǎng)模擬點(diǎn)評(píng)
第二天 經(jīng)理主管們?nèi)绾魏侠硎褂?培育/激勵(lì)人才？
◇ 第一單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行囵B(yǎng)人才？
A 高績(jī)效培訓(xùn)戰(zhàn)略系統(tǒng)的建立
B 如何走出企業(yè)培訓(xùn)的“五個(gè)誤區(qū)
C 部屬和員工培訓(xùn)需求的五大分析法
D 培訓(xùn)效果如何有效評(píng)估？
E 如何建立企業(yè)人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā)體系
案例分享: 松下/HP的人才培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒和分享
◇ 第二單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行ё龊萌瞬诺牧粲茫?
A 活用”韋爾奇活力曲線”,以區(qū)分人才
B 做好績(jī)效管理教練,以提升人才資質(zhì)
C 用活公司激勵(lì)政策,巧留人才
D 運(yùn)用您 的人格魅力---留住人才
案例: 對(duì)部門(mén)內(nèi)人緣不錯(cuò),屬語(yǔ)言上的巨人,可業(yè)績(jī)卻平平的部屬如何使用?
案例: 研發(fā)工程師王明才能出眾，但為人孤傲不服領(lǐng)導(dǎo)，如何使用？
◇ 第三單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾斡行ч_(kāi)展員工目標(biāo)與績(jī)效管理？
A 如何分解公司目標(biāo)到部門(mén)目標(biāo)？
B 如何確定部門(mén)各崗位KPI與CPI
C 績(jī)效管理實(shí)施的原則、流程及意義
D 怎樣做績(jī)效評(píng)估面談
E 如何推動(dòng)部門(mén)績(jī)效考核工作
F 績(jī)效結(jié)果如何有效運(yùn)用
案例: 電器公司營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)KPI分解示范
◇ 第四單元 經(jīng)理主管們?nèi)绾芜\(yùn)用公司薪酬福利政策有效激勵(lì)部屬
A 公司薪酬制度的理解與操作
B 與企業(yè)及HR部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)
C 為什么激勵(lì)和怎樣激勵(lì)
D 獎(jiǎng)勵(lì)的技巧：物質(zhì)的和精神的、及時(shí)性和真誠(chéng)
案例分析: 營(yíng)銷(xiāo)部王杰因剛?cè)牍静坏揭荒?業(yè)績(jī)一般,但頗具發(fā)展?jié)撡|(zhì).因與其他業(yè)務(wù)員比較后對(duì)薪酬不滿意,欲跳槽.李經(jīng)理如何處理和留住他?
◇ 第五單元 經(jīng)理主管們的高效溝通能力修煉
A 何為溝通？為何溝通？與誰(shuí)溝通？如何溝通？
B 溝通的形式、種類(lèi)、過(guò)程和溝通層次
C 高效溝通的5個(gè)“C”原則
D 溝通十戒和溝通十大經(jīng)驗(yàn)。
游戲: 數(shù)字接龍/撕紙游戲
講師簡(jiǎn)介
禹志 老師
全國(guó)知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專(zhuān)家;
亞太人力資源管理研究所副研究員；
國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）會(huì)員；
利潤(rùn)中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者；
禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng)，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專(zhuān)家.授課案例豐富，講解透徹，語(yǔ)言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐，是西方人力資源管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。
尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營(yíng)、卓越績(jī)效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度，他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤(rùn)中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。
常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤(rùn)中心型人力資源管理，績(jī)效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。
講課風(fēng)格：
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力；
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如；
老師經(jīng)典感言：
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
亞太人力資源管理研究所副研究員；
國(guó)際績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）會(huì)員；
利潤(rùn)中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者；
禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見(jiàn)長(zhǎng)，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營(yíng)管理當(dāng)中的實(shí)際問(wèn)題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專(zhuān)家.授課案例豐富，講解透徹，語(yǔ)言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐，是西方人力資源管理與中國(guó)企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。
尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營(yíng)、卓越績(jī)效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度，他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤(rùn)中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。
常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤(rùn)中心型人力資源管理，績(jī)效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。
講課風(fēng)格：
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力；
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如；
老師經(jīng)典感言：
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
課程對(duì)象
A 企業(yè)經(jīng)理、主管。
B 有志提升HR專(zhuān)業(yè)技能者。
備 注
課程名稱(chēng)：卓越企業(yè)人才的選育用留管理
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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