中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
課程詳情
課程說(shuō)明:
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者的重要使命,就是讓自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)最有力的推動(dòng)公司總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)!
因此,領(lǐng)導(dǎo)者必須具有看透“企業(yè)大圖”的宏觀透視能力,必須具有協(xié)同作戰(zhàn)的主動(dòng)意識(shí),必須具有系統(tǒng)管理的哲學(xué)思維,必須具有從戰(zhàn)略層面科學(xué)謀劃工作的技能。
缺乏戰(zhàn)略思維能力,領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)“很辛苦,但做了很多無(wú)用功”,“自己有功勞,對(duì)公司的貢獻(xiàn)卻不大”,工作中造成大量的資源浪費(fèi),把握不了寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇、更別說(shuō)去主動(dòng)的尋找機(jī)遇和創(chuàng)造機(jī)遇了。久而久之,就削弱了公司核心競(jìng)爭(zhēng)力,甚至讓公司陷入積重難返的經(jīng)營(yíng)困境!
優(yōu)秀戰(zhàn)略思維需要長(zhǎng)期的培養(yǎng),也需要領(lǐng)導(dǎo)者有勝任復(fù)雜工作的經(jīng)歷。但本課程,可以讓領(lǐng)導(dǎo)者迅速認(rèn)識(shí)到自己領(lǐng)導(dǎo)角色的戰(zhàn)略意義,迅速明晰自己的戰(zhàn)略責(zé)任,并建立起戰(zhàn)略新思維的體系架構(gòu),為在日常工作中磨礪出真正的戰(zhàn)略思維打下良好基礎(chǔ)。
本課程開(kāi)始先從戰(zhàn)略的長(zhǎng)遠(yuǎn)思維、洞察思維、辯證思維幫助學(xué)員系統(tǒng)分析企業(yè)的屬性,并深刻認(rèn)識(shí)企業(yè)發(fā)展面臨的做強(qiáng)、做大、做久的深刻命題。
之后,從幫助學(xué)員培養(yǎng)戰(zhàn)略思維的角度,分析戰(zhàn)略的內(nèi)涵、以及確定戰(zhàn)略和執(zhí)行戰(zhàn)略的基本哲學(xué),并幫助學(xué)員樹(shù)立戰(zhàn)略性企業(yè)家的意識(shí)。
接著,從理解變革、管理變革的角度,強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)略思維要關(guān)注和把控變革。
本課程主要是拓寬學(xué)員管理視野,激活學(xué)員戰(zhàn)略思考問(wèn)題的意識(shí),并以豐富的案例分析和戰(zhàn)略管理工具、技巧讓學(xué)員擁有培養(yǎng)戰(zhàn)略管理的基本技能,具有自我培養(yǎng)戰(zhàn)略新思維的學(xué)習(xí)能力。所以,本課程是從“道”切入,重視“法”的培訓(xùn),并用“術(shù)”來(lái)強(qiáng)化培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)時(shí)間:
2天
課程大綱
1. 企業(yè)屬性定位
企業(yè)的本質(zhì):存在意義
企業(yè)功能:麥肯錫7S,科特勒企業(yè)模型,企業(yè)生命規(guī)律曲線(xiàn)(ELC)
企業(yè)架構(gòu):集團(tuán)管控的三種定位,公司組織結(jié)構(gòu)的新語(yǔ)言
企業(yè)性格:愿景,使命,價(jià)值觀,精神
企業(yè)行為模式:經(jīng)營(yíng)理念,管理理念
核心能力定位:基于市場(chǎng)細(xì)分創(chuàng)造客戶(hù)價(jià)值,基于系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)鞏固發(fā)展基礎(chǔ)
業(yè)務(wù)組合與產(chǎn)品組合:基于80/20法則的企業(yè)活力基石
2. 企業(yè)的發(fā)展定位
企業(yè)做強(qiáng)靠核心能力
企業(yè)做大靠科學(xué)體系
企業(yè)做久靠企業(yè)文化
3. 企業(yè)戰(zhàn)略管理思維定位
改革開(kāi)放后的20多年,中國(guó)企業(yè)為何不需要戰(zhàn)略?
今日之中國(guó)企業(yè)為何沒(méi)有戰(zhàn)略就沒(méi)有未來(lái)?
中國(guó)企業(yè)制定戰(zhàn)略的五大問(wèn)題
中國(guó)企業(yè)制定戰(zhàn)略的五大關(guān)注
《易經(jīng)》與《老子》的戰(zhàn)略思想
《孫子兵法》的戰(zhàn)略思維與《三十六計(jì)》的戰(zhàn)術(shù)技法
戰(zhàn)略的科學(xué)與藝術(shù)
戰(zhàn)略規(guī)劃 PK 戰(zhàn)略執(zhí)行
謀從眾,斷要獨(dú),行要果
4. 企業(yè)家的戰(zhàn)略定位
帥才與將才的異同
從老板到企業(yè)家
中國(guó)理念,西方標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)家精神
培養(yǎng)戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)的八大方法
5. 變革是因?yàn)閷?duì)外部敏感
不敏感就會(huì)死亡
沒(méi)有危機(jī)意識(shí)就沒(méi)有真正的變革(
能主動(dòng)迎接變革才是勝者
6. 變革是因?yàn)楣拯c(diǎn)的呼喚
企業(yè)經(jīng)營(yíng)拐點(diǎn)呼喚
企業(yè)組織能力拐點(diǎn)的呼喚
企業(yè)家成長(zhǎng)的拐點(diǎn)呼喚
7. 變革從心開(kāi)始
“目睹-感受-變革”邏輯
變革的科學(xué)步驟與藝術(shù)創(chuàng)造
8. 變革中的資源整合
聚焦資源到公司的戰(zhàn)略核心定位上
資源優(yōu)化,資源配置,資源培育
9. 變革的控制
變革節(jié)奏:改良與改革,穩(wěn)定與發(fā)展
變革安全:風(fēng)險(xiǎn)管理,危機(jī)管理
平衡只有在運(yùn)動(dòng)中才容易做到:成長(zhǎng)牽引,績(jī)效導(dǎo)向,真誠(chéng)為本
和諧就是“避免出現(xiàn)大缺陷,自我修復(fù)小毛病”
講師簡(jiǎn)介
衛(wèi)全華 老師

個(gè)人簡(jiǎn)介——
衛(wèi)全華老師---管理技能專(zhuān)家
講師背景
清華大學(xué)管理學(xué)碩士
資深培訓(xùn)講師和資深管理咨詢(xún)顧問(wèn)
行動(dòng)學(xué)習(xí)(wial)國(guó)際認(rèn)證資格
現(xiàn)任北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、中山大學(xué)、武漢大學(xué)等多所知名
高校EMBA學(xué)位班、高級(jí)總裁研修班課程首席講師;
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
新加坡(北京)中圣國(guó)脈管理咨詢(xún)公司總經(jīng)理,資深管理咨詢(xún)顧問(wèn),高級(jí)培訓(xùn)師
新加坡華新世紀(jì)企業(yè)管理研究院資深項(xiàng)目經(jīng)理、企業(yè)文化研究所副所長(zhǎng)
清華九略管理顧問(wèn)公司管理咨詢(xún)項(xiàng)目經(jīng)理、管理咨詢(xún)顧問(wèn)
北京中黃國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)公司副總經(jīng)理
中國(guó)石化集團(tuán)洛陽(yáng)分公司技術(shù)研發(fā)主任,高級(jí)工程師
曾經(jīng)在大型國(guó)企和民營(yíng)企業(yè)擔(dān)任過(guò)10多年中高級(jí)管理職務(wù),從事企業(yè)管理咨詢(xún)和培訓(xùn)14年,以領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、創(chuàng)新管理、個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)策略為核心研究領(lǐng)域;為大連萬(wàn)達(dá)、深圳騰訊、招商銀行、中國(guó)銀行、國(guó)家電力、蘇寧電器、海信集團(tuán)、上海淘米、聯(lián)眾游戲等多家著名大型國(guó)企、上市公司、民營(yíng)企業(yè)提供高品質(zhì)的管理咨詢(xún)和培訓(xùn)服務(wù),其服務(wù)內(nèi)容常以 思想新穎、容易操作、形象生動(dòng) 受到好評(píng)。
研究領(lǐng)域
企業(yè)戰(zhàn)略,企業(yè)文化,情境領(lǐng)導(dǎo)力,創(chuàng)新管理,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,目標(biāo)計(jì)劃管理
課程對(duì)象
大中型企業(yè)中高層管理者,中小企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理。
備 注
課程名稱(chēng):戰(zhàn)略新思維——戰(zhàn)略遠(yuǎn)見(jiàn)與變革管理