課程詳情
第一部分
第一節(jié) 基本認識
一 兩個企業(yè)案例
二 執(zhí)行的含義
（一）執(zhí)行是戰(zhàn)略的基礎(chǔ)
（二）執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作
（三）執(zhí)行必須滲透到企業(yè)文化當中
第二部分 執(zhí)行的要素
第二節(jié) 要素一：領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為
一 了解企業(yè)和員工
二 以事實為基礎(chǔ)
三 確立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序
四 跟進
五 提高員工的能力和素質(zhì)
六 了解你自己
第三節(jié) 要素二：建立文化變革的框架
一 運營型文化
二 將獎懲與業(yè)績直接聯(lián)系起來
三 執(zhí)行文化的社會軟件部分
四 積極開放的對話的重要性
五 領(lǐng)導(dǎo)者的行為將決定其他人的行為
第四節(jié) 要素三：正確的人員配置
一 為什么不能做到量才適用
（一）知識的缺乏
（二）勇氣的缺乏
（三）心理安慰因素
（四）缺乏責任感
二 執(zhí)行性人才的標準
（一）能夠激勵別人
（二）能夠果斷決策
（三）指揮別人完成任務(wù)
（四）跟進
三 外部引進
四 內(nèi)部人員評估
第三部分 執(zhí)行的三個核心流程
第五節(jié) 人員流程
一 將人員與公司戰(zhàn)略和運營結(jié)合起來
二 為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道
（一）領(lǐng)導(dǎo)層評估總結(jié)
（二）繼承深度分析和挽留風(fēng)險分析
（三）霍尼韋爾的人才評估
三 如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
四 將人力資源管理與實際效益結(jié)合在一起
第六節(jié) 戰(zhàn)略流程
一 執(zhí)行方式的重要性
二 戰(zhàn)略所應(yīng)當具備的要素
三 制定戰(zhàn)略計劃
四 制定戰(zhàn)略過程中的注意事項
（一）外部環(huán)境的評估
（二）對現(xiàn)有客戶和市場的理解
（三）成長機會
（四）競爭對手情況
（五）企業(yè)能否執(zhí)行這項戰(zhàn)略
（六）階段性目標
（七）短期與長期的平衡
（八）目前面臨哪些主要問題
五 如何進行戰(zhàn)略評估
（一）對面臨的競爭形勢的了解程度如何
（二）你的組織執(zhí)行該計劃的能力如何
（三）計劃是否具有極強的針對性
（四）是否選擇了正確的方案
（五）人員和企業(yè)運營之間的連接是否清晰
六 跟進
第七節(jié) 運營流程
一 如何在三天時間內(nèi)制定一份預(yù)算
二 同步協(xié)調(diào)的重要性
三 合理的假設(shè)
四 制定運營計劃
五 權(quán)衡的藝術(shù)
六 跟進和應(yīng)變
應(yīng)急計劃
季度評估
七 符合實際的目標
第一節(jié) 基本認識
一 兩個企業(yè)案例
二 執(zhí)行的含義
（一）執(zhí)行是戰(zhàn)略的基礎(chǔ)
（二）執(zhí)行是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的工作
（三）執(zhí)行必須滲透到企業(yè)文化當中
第二部分 執(zhí)行的要素
第二節(jié) 要素一：領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為
一 了解企業(yè)和員工
二 以事實為基礎(chǔ)
三 確立明確的目標和實現(xiàn)目標的先后順序
四 跟進
五 提高員工的能力和素質(zhì)
六 了解你自己
第三節(jié) 要素二：建立文化變革的框架
一 運營型文化
二 將獎懲與業(yè)績直接聯(lián)系起來
三 執(zhí)行文化的社會軟件部分
四 積極開放的對話的重要性
五 領(lǐng)導(dǎo)者的行為將決定其他人的行為
第四節(jié) 要素三：正確的人員配置
一 為什么不能做到量才適用
（一）知識的缺乏
（二）勇氣的缺乏
（三）心理安慰因素
（四）缺乏責任感
二 執(zhí)行性人才的標準
（一）能夠激勵別人
（二）能夠果斷決策
（三）指揮別人完成任務(wù)
（四）跟進
三 外部引進
四 內(nèi)部人員評估
第三部分 執(zhí)行的三個核心流程
第五節(jié) 人員流程
一 將人員與公司戰(zhàn)略和運營結(jié)合起來
二 為公司提供完善的領(lǐng)導(dǎo)層培養(yǎng)渠道
（一）領(lǐng)導(dǎo)層評估總結(jié)
（二）繼承深度分析和挽留風(fēng)險分析
（三）霍尼韋爾的人才評估
三 如何處理那些表現(xiàn)不佳的人
四 將人力資源管理與實際效益結(jié)合在一起
第六節(jié) 戰(zhàn)略流程
一 執(zhí)行方式的重要性
二 戰(zhàn)略所應(yīng)當具備的要素
三 制定戰(zhàn)略計劃
四 制定戰(zhàn)略過程中的注意事項
（一）外部環(huán)境的評估
（二）對現(xiàn)有客戶和市場的理解
（三）成長機會
（四）競爭對手情況
（五）企業(yè)能否執(zhí)行這項戰(zhàn)略
（六）階段性目標
（七）短期與長期的平衡
（八）目前面臨哪些主要問題
五 如何進行戰(zhàn)略評估
（一）對面臨的競爭形勢的了解程度如何
（二）你的組織執(zhí)行該計劃的能力如何
（三）計劃是否具有極強的針對性
（四）是否選擇了正確的方案
（五）人員和企業(yè)運營之間的連接是否清晰
六 跟進
第七節(jié) 運營流程
一 如何在三天時間內(nèi)制定一份預(yù)算
二 同步協(xié)調(diào)的重要性
三 合理的假設(shè)
四 制定運營計劃
五 權(quán)衡的藝術(shù)
六 跟進和應(yīng)變
應(yīng)急計劃
季度評估
七 符合實際的目標
講師簡介
高帆 老師
高帆，注冊管理咨詢師，資深企業(yè)培訓(xùn)師，營銷團隊勝任力系統(tǒng)教育專家，職業(yè)指南頻道、智聯(lián)招聘、時代光華教育、國家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)、香港光華管理學(xué)院等著名培訓(xùn)機構(gòu)合作講師。復(fù)旦大學(xué)、中山大學(xué)企業(yè)高管班特邀講師。被評為中國咨詢業(yè)聯(lián)盟十佳金口才，中國營銷教練二十強，中國管理科學(xué)學(xué)會優(yōu)秀培訓(xùn)師。
高帆老師曾任職機關(guān)公務(wù)員，著名教育培訓(xùn)集團總裁助理、分公司總經(jīng)理，互聯(lián)網(wǎng)集團市場營銷總監(jiān)，法國某跨國工業(yè)集團駐華代表處經(jīng)理，某內(nèi)資電子企業(yè)市場總監(jiān)、某外貿(mào)企業(yè)市場總監(jiān)、咨詢顧問機構(gòu)合伙人等。擁有五年集團性企業(yè)規(guī)范化運營、管控經(jīng)驗，專注于規(guī)范化管理系統(tǒng)、流程再造、培訓(xùn)發(fā)展體系建設(shè)。連續(xù)六年管理500人以上的營銷、客服團隊，專注于經(jīng)理團隊管理能力提升和一線員工的職業(yè)化提升。
高帆老師有多年的企業(yè)培訓(xùn)、咨詢領(lǐng)域研究和實踐經(jīng)驗，其主要研究方向為：企業(yè)規(guī)范化管理、市場營銷、經(jīng)理人勝任力模型、員工職業(yè)化提升等。每年受邀為數(shù)十家企事業(yè)單位進行授課，累計培訓(xùn)數(shù)萬人次，學(xué)員滿意率達90%以上。曾接受北京衛(wèi)視、湖北衛(wèi)視、搜狐教育、騰訊教育等媒體專訪，先后策劃出版了《職業(yè)經(jīng)理人十萬個怎么辦》、《企業(yè)規(guī)范化管理教程》、《如何進行員工培訓(xùn)》、《世界五百強企業(yè)管理》、《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》等著作，同時也是《經(jīng)理人》、《銷售與市場》、《培訓(xùn)》、《北大商業(yè)評論》等媒體特約撰稿人。他所獨創(chuàng)的“營銷經(jīng)理勝任力體系”和“絕對成交六種能力”被眾多企業(yè)采用，作為銷售人員訓(xùn)練和考核的最佳模板，幫助了數(shù)以萬計的職場人邁向成功之路。
課程特色
前沿管理理論+實戰(zhàn)細節(jié)指導(dǎo)+商界典型案例+互動式參與分享
高帆老師的課程注重實戰(zhàn)、實用、實效，融匯前沿管理理念和商界經(jīng)典案例。他革新傳統(tǒng)概念宣講式授課方式，通過頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等形式，充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情和專注力，真正做到了深入淺出，令學(xué)員們記憶深刻。
高帆老師曾任職機關(guān)公務(wù)員，著名教育培訓(xùn)集團總裁助理、分公司總經(jīng)理，互聯(lián)網(wǎng)集團市場營銷總監(jiān)，法國某跨國工業(yè)集團駐華代表處經(jīng)理，某內(nèi)資電子企業(yè)市場總監(jiān)、某外貿(mào)企業(yè)市場總監(jiān)、咨詢顧問機構(gòu)合伙人等。擁有五年集團性企業(yè)規(guī)范化運營、管控經(jīng)驗，專注于規(guī)范化管理系統(tǒng)、流程再造、培訓(xùn)發(fā)展體系建設(shè)。連續(xù)六年管理500人以上的營銷、客服團隊，專注于經(jīng)理團隊管理能力提升和一線員工的職業(yè)化提升。
高帆老師有多年的企業(yè)培訓(xùn)、咨詢領(lǐng)域研究和實踐經(jīng)驗，其主要研究方向為：企業(yè)規(guī)范化管理、市場營銷、經(jīng)理人勝任力模型、員工職業(yè)化提升等。每年受邀為數(shù)十家企事業(yè)單位進行授課，累計培訓(xùn)數(shù)萬人次，學(xué)員滿意率達90%以上。曾接受北京衛(wèi)視、湖北衛(wèi)視、搜狐教育、騰訊教育等媒體專訪，先后策劃出版了《職業(yè)經(jīng)理人十萬個怎么辦》、《企業(yè)規(guī)范化管理教程》、《如何進行員工培訓(xùn)》、《世界五百強企業(yè)管理》、《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》等著作，同時也是《經(jīng)理人》、《銷售與市場》、《培訓(xùn)》、《北大商業(yè)評論》等媒體特約撰稿人。他所獨創(chuàng)的“營銷經(jīng)理勝任力體系”和“絕對成交六種能力”被眾多企業(yè)采用，作為銷售人員訓(xùn)練和考核的最佳模板，幫助了數(shù)以萬計的職場人邁向成功之路。
課程特色
前沿管理理論+實戰(zhàn)細節(jié)指導(dǎo)+商界典型案例+互動式參與分享
高帆老師的課程注重實戰(zhàn)、實用、實效，融匯前沿管理理念和商界經(jīng)典案例。他革新傳統(tǒng)概念宣講式授課方式，通過頭腦風(fēng)暴、情景模擬、角色扮演、管理游戲等形式，充分調(diào)動參訓(xùn)人員的培訓(xùn)熱情和專注力，真正做到了深入淺出，令學(xué)員們記憶深刻。
課程對象
備 注
課程名稱：企業(yè)執(zhí)行力難題破解
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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