中國培訓易(aokangtiyu.cn) 生產管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
了解生產瓶頸產生的形式及引發(fā)因素;
學會處理常見生產瓶頸問題的解決辦法;
學會分析瓶頸問題并學以致用。



課程詳情

第一部分:生產瓶頸的表現(xiàn)形式
1. 工序方面
2. 半成品方面
3. 均衡生產方面
4. 生產線方面
第二部分:引發(fā)生產瓶頸的因素
1. 材料因素
2. 品質因素
3. 工藝因素
4. 人員因素
5. 突發(fā)性因素
6. 時間因素
第三部分:生產瓶頸解決之道
一、透過品質預防解決生產瓶勁
1. 品質預防的五大要素
2. 品質預防四大成本透視
3. 生產現(xiàn)場品質預防六大方法
4. 品質檢驗勝于品質預防
二、透過流程再造解決生產瓶勁
1. 流程再造四步法
2. 實戰(zhàn)訓練:切銅管流程改造
3. 妥善排班的方法
4. 實戰(zhàn)訓練:電器生產線人員排班
5. 如何進行作業(yè)切換
6. 實現(xiàn)“零”切換的思路
三、透過標準作業(yè)解決生產瓶勁
1. 生產能力計算
2. 如何執(zhí)行標準化作業(yè)
3. 現(xiàn)場標準看板預防管理
4. 標準生產排期
四、透過生產浪費解決生產瓶勁
1. 生產現(xiàn)場的七種浪費現(xiàn)象
2. 如何落實“三檢制”
3. 產品互檢原理及技法
4. 產品專檢的管理原則

6. 如何從現(xiàn)場中發(fā)現(xiàn)浪費
7. 如何處理不良物料
8. 成本控制的三大方法
五、透過安全管理解決生產瓶勁
1. 險情辨別
2. 危害控制方法
3. 移去 / 替代法
4. 工程控制法
5. 行政控制法
6. PPE法
7. 事故報告流程
六、透過稼動率分析解決生產瓶勁
1. 稼動率分析的背景
2. 科學化的稼動率分析工作抽樣 ( Work Sampling )
3. 稼動率調查紀錄表
4. 工作抽樣的進行程序
5. 稼動率分析的結果
6. 原因對策的實例
七、透過人機工程解決生產瓶勁
1. 人機程序圖的基本結構
2. 人機程序圖實例
3. 動作改善的原理
4. 動作分析 (對動圖 Simo Chart )
5. 動作改善的兩種方式
6. 針對動素的檢討改善
7. 動作經濟原則


講師簡介

  張小強 老師
中國經濟管理大學工商管理碩士;全國高科技教工委專業(yè)人才委員會特聘專家;全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會管理顧問;國資委特聘生產管理培訓專家;清華繼續(xù)教育學院經理人研修班特聘專家;香港生產力促進中心精益生產管理顧問;現(xiàn)任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經理;世紀德本咨詢合伙人; “雙七”領導力大中華區(qū)啟航導師。

  曾任職于全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產經理;臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產運營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應鏈運營經理、常務副總等職務。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗,總結并獨創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產系統(tǒng)細節(jié)定位運營模式,尤其在制造型企業(yè)生產制造,質量管理,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解,至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓咨詢服務,幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產運營、物流統(tǒng)籌等領域取得極大的收益,張老師“不求深奧,但求有效,生產統(tǒng)籌,細節(jié)定位”的培訓與管理思想受到客戶的一致認可與贊許。

出版著作有:《砍掉浪費》
      《在絕望中尋找希望》
      《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》

歷任職務:
 ---百強知名企業(yè)聯(lián)想集團供應鏈運營經理
 ---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技線纜事業(yè)部生產運營總監(jiān)。
 ---臺資車料上市公司信隆實業(yè)生產經理、品質經理
 ---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經理、生管經理
 ---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經理、企劃經理、管代

培訓風格:
  互動性強:為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經意就發(fā)生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
  實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經營環(huán)境,確有著不同的工作效益。


課程對象

生產經理、生產主管、車間主任、生產班組長、生產工程師、PE/IE工程師


備    注

課程名稱:生產瓶頸的預防與解決



 

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