中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 人力資源內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
1. 理清擔(dān)任內(nèi)部培訓(xùn)師的角色和因此而需要承擔(dān)的責(zé)任;
2. 更富于自信、自重和使命感,把培訓(xùn)師工作看成是促進(jìn)自我不斷成長(zhǎng)最好途徑;
3. 能夠開始致力于學(xué)習(xí)和發(fā)展更為專業(yè)的培訓(xùn)技巧,并積極把所學(xué)的運(yùn)用于實(shí)踐;
4. 了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn),并由此而善于運(yùn)用不同的培訓(xùn)方法來進(jìn)行卓有成效的培訓(xùn);
5. 將會(huì)逐步掌握編寫正式的教學(xué)課程模板,來充實(shí)自己公司的培訓(xùn)系統(tǒng)資料庫;
6. 培養(yǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作技能和態(tài)度的改善,使自己成為更有價(jià)值更優(yōu)秀的內(nèi)部培訓(xùn)師。



課程詳情

一. 培訓(xùn)的基本概念
1.培訓(xùn)與講課的不同之處
2.培訓(xùn)師是做什么的?
 激勵(lì)者----激發(fā)他人熱情
 講師------傳授知識(shí)
 參謀者----提供方法和建議
 輔助者----協(xié)助解決疑難
 調(diào)停者----控制局面
3.優(yōu)秀培訓(xùn)講師所應(yīng)具備的素質(zhì)
二、了解成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1.為什么了解學(xué)員如此重要
2.成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和 風(fēng)格
3.成人學(xué)習(xí)的過程與環(huán)境的影響
4.分析學(xué)員需求的方法
練習(xí)
三、基本的課件制作方法和步驟
1、培訓(xùn)中的常見問題
學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)5分鐘演講
2、課件制作的六個(gè)步驟
1)確定目標(biāo)
 如何確定培訓(xùn)目標(biāo)
 三種不同目的的培訓(xùn)
 確定培訓(xùn)目標(biāo)的常見誤區(qū)
 學(xué)習(xí)目標(biāo)的層次
 培訓(xùn)整體目標(biāo)與分段目標(biāo)
 確定目標(biāo)的技巧
2)分析需求
 聽眾學(xué)習(xí)偏好的分析
小組討論:不同類型學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和適合方法
 聽眾分析方法和要素
 分析學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度和了解程度
 不同培訓(xùn)師風(fēng)格適合不同的學(xué)員類型分析
3)課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
 課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原則
 課件組織結(jié)構(gòu):課程-單元-課堂
 培訓(xùn)的想法變成專業(yè)的課件
 練習(xí)
4)教學(xué)方法運(yùn)用
※ 講授 ※ 分組討論
※ 游戲 ※ 案例分析
※ 練習(xí)
5)制作PTT
四.培訓(xùn)的技巧
1. 如何克服緊張情緒
2. 巧用聲音和身體語言
3. 目光接觸
4. 身體語言
5. 語言、語調(diào)和語速的運(yùn)用
6. 組織開場(chǎng)白和結(jié)束語
7. 如何獲得反饋信息
8. 從身體語言判斷信息
9. 有效提問的技巧
10. 測(cè)試
11. 如何激勵(lì)學(xué)員

五、有效的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 培訓(xùn)通知的目的和內(nèi)容
2. 學(xué)員人數(shù)和培訓(xùn)效果
3. 培訓(xùn)教室的布置
4. 培訓(xùn)道具
5. 作息時(shí)間
6. 培訓(xùn)結(jié)束


六.培訓(xùn)師如何全面提升個(gè)人素質(zhì)
1. 衣著與儀表
2. 心理訓(xùn)練
3. 身體語言練習(xí)
4. 語音練習(xí)
5. 塑造超然的人格魅力
6. 有效的時(shí)間管理
7. 優(yōu)化你的配置
8. 忘掉憂愁、積極樂觀
9. 堅(jiān)持信仰、堅(jiān)持學(xué)習(xí)
10. 處處為他人著想

七.評(píng)估授課效果
1. 為什么要做培訓(xùn)評(píng)估
2. 評(píng)估的內(nèi)容
3. 評(píng)估的四級(jí)方法

八.回顧與總結(jié)
1. 回顧所學(xué)知識(shí)和技巧
2. 學(xué)員提問與培訓(xùn)顧問答
【課程形式】多媒體教學(xué)、主題講授、角色扮演、案例研討、實(shí)操練習(xí)、互動(dòng)演練等有機(jī)結(jié)合,互動(dòng)性、參與性、實(shí)操性強(qiáng)
【課程時(shí)間】2天


講師簡(jiǎn)介

  趙安信 老師
◆ 實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略規(guī)劃與人力資源專家
◆ 集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲講師”
◆ 2012年度最受歡迎十大顧問講師之一
◆ 多家著名高等學(xué)府與知名機(jī)構(gòu)特邀顧問講師
10多年的咨詢培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),為近100家的企業(yè)輔導(dǎo),近1000家企業(yè)的內(nèi)訓(xùn),
數(shù)千家企業(yè)的公開課。
1、98-2000年廣東萬家通交聯(lián)管廠(國(guó)有企業(yè))任職總經(jīng)理助理;
2、2000-2005力恒集團(tuán)人力資源總監(jiān)、生產(chǎn)廠長(zhǎng),系統(tǒng)打造企業(yè)制度,推行ISO和績(jī)效管理,后任廠長(zhǎng),簡(jiǎn)編30人,推行成本管理,為企業(yè)節(jié)約成本500多萬。
3、世界500強(qiáng)外企建滔集團(tuán)人力資源總監(jiān)、行政總經(jīng)理,協(xié)助制定企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃;推行企業(yè)績(jī)效管理,效率提高10%以上
4、2009-2012中旭教育集團(tuán)資深顧問、金牌講師;輔導(dǎo)多家企業(yè)戰(zhàn)略、組織設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、流程管理,為企業(yè)節(jié)約成本100-600萬不等。
5、2012-至今,浙江培訓(xùn)在線首席顧問、講師,北大縱橫、清華大學(xué)中旭商學(xué)院、廣東培訓(xùn)網(wǎng)、中華講師網(wǎng)等數(shù)家管理培訓(xùn)公司講師和高級(jí)顧問。中山大學(xué)管理學(xué)院、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣東交通學(xué)院、廣東職業(yè)貿(mào)易學(xué)院等高校特邀演講嘉賓,寧波市經(jīng)委干部培訓(xùn)中心特邀培訓(xùn)講師,是國(guó)內(nèi)不多的集實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)+管理咨詢+職業(yè)培訓(xùn)于一體的“三棲講師”。
戰(zhàn)略規(guī)劃項(xiàng)目:浙江森晟建設(shè)有限公司、杭州紅樓集團(tuán)、浙江誠駿建設(shè)有限公司、湖南中鋼貿(mào)易有限公司
戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn):應(yīng)邀寧波廣播電視大學(xué)進(jìn)行了十多期(每期3天)的戰(zhàn)略規(guī)劃培訓(xùn)。

管理咨詢 :
戰(zhàn)略規(guī)劃、素質(zhì)模型的建立、組織設(shè)計(jì)咨詢、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化、崗位薪酬管理、KPI績(jī)效管理咨詢、培訓(xùn)體系建立、員工職業(yè)生涯規(guī)劃、……


金牌課程:
人力資源類:《績(jī)效運(yùn)營(yíng)智慧》、《績(jī)效落地模式》、《TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)》、《非人力資源的人力資源管理》、《識(shí)人智慧》、《戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì)》
管理技能類:《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃》、《總裁人力資本戰(zhàn)略》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《結(jié)果思維訓(xùn)練營(yíng)》、《客戶價(jià)值打造》、《高效溝通技巧》、《流程設(shè)計(jì)技巧》、《企業(yè)執(zhí)行文化》、《員工職業(yè)心態(tài)》等

結(jié)果導(dǎo)向:沒有效果的培訓(xùn)是最昂貴的培訓(xùn),課程完全圍繞“結(jié)果導(dǎo)向”展開,注重學(xué)員的行為改變與習(xí)慣養(yǎng)成。實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng):一切從學(xué)員的行為改變出發(fā),注重實(shí)戰(zhàn),善于把握學(xué)員需求和解決實(shí)際問題,給予針對(duì)性輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng);(dòng)性強(qiáng):課程注重互動(dòng),采用反省、覺察、案例、故事、演練等手法、從不同角度進(jìn)行訓(xùn)練。
與大多數(shù)學(xué)院派教授不同,他有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
與大多數(shù)職業(yè)經(jīng)理人不同,他有著深厚的理論功底
與大多數(shù)知名的講師不同,他更注重培訓(xùn)的實(shí)效性
他的課程總是顛覆別人的陳規(guī)陋距,有著適度超前的創(chuàng)新
他從來不炒作,不趕時(shí)髦,低調(diào)務(wù)實(shí),靠實(shí)力致勝

上海大眾SKODA、吉利汽車、長(zhǎng)安福特汽車、天能集團(tuán)、德力西集團(tuán)、正泰集團(tuán)、中石油、富士康集團(tuán)、中建七局建裝公司、河北冀中能源集團(tuán)、河北宏潤(rùn)重工、河北國(guó)大酒店集團(tuán)、寧波之星4S店、上海新興車燈、寧波航達(dá)汽配、寧波繼峰汽配、慈溪三佩汽配、奧克斯空調(diào)、山東高密天一建筑、上海新益線路、上海奧利泵業(yè)、上海慧居智能、浙江杭民集團(tuán)、浙江美科斯叉車、浙江平湖龍華實(shí)業(yè)、浙江上官冷拉、浙江恒業(yè)成有機(jī)硅、浙江豐安集團(tuán)、浙江華友鈷業(yè)、浙江天振竹葉、杭州華數(shù)網(wǎng)通、杭州宇航交通、杭州圣瑪特服飾、南京輝倫太陽能、湖南中鋼貿(mào)易、湖南中宇安裝、湖南豐霖建筑、湖南宏龍機(jī)械、常德武陵機(jī)械、廣州卷煙廠、德邦物流、廣州縱橫集團(tuán)、湛江卷煙廠、廣州市國(guó)土局、廣州日立冷機(jī)、廣州大洋摩托、名幸電子、東莞長(zhǎng)安醫(yī)院、江門金鈴電器、重慶天友大酒店、重慶科苑大酒店、云南曲靖眾一股份、云南紅河州醫(yī)院、西安天科塑業(yè)、西安日升建筑青海健華藥業(yè)、四川雅安市斑鳩、四川科新機(jī)電井煤業(yè)等數(shù)千家企業(yè)。

上海大眾素質(zhì)模型項(xiàng)目、廣博集團(tuán)績(jī)效管理項(xiàng)目、天能集團(tuán)執(zhí)行人才系統(tǒng)、浙江森晟建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃、浙江誠駿建設(shè)戰(zhàn)略規(guī)劃\績(jī)效管理項(xiàng)目、浙江豐安建設(shè)集團(tuán)企業(yè)改進(jìn)項(xiàng)目、杭州申華混凝土績(jī)效管理項(xiàng)目、杭州宜家置換績(jī)效管理項(xiàng)目、浙江恒業(yè)成硅膠4A3S3P項(xiàng)目、浙江阿克希龍(法資)績(jī)效管理項(xiàng)目、浙江九州機(jī)電系統(tǒng)改造項(xiàng)目、浙江恒合集團(tuán)績(jī)效管理項(xiàng)目、寧波千普機(jī)械組織設(shè)計(jì)系統(tǒng)、奉化南海藥化集團(tuán)績(jī)效管理項(xiàng)目、寧波韓華磁電(韓資)執(zhí)行力項(xiàng)目、寧波貝來旅游用品常年顧問、寧波宇洲液壓績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目、浙江根森工藝品常年管理顧問項(xiàng)目、浙江恒合集團(tuán)、廣州雅樂玻璃績(jī)效管理項(xiàng)目、珠海寶運(yùn)通績(jī)效管理項(xiàng)目、深圳飛帆物流績(jī)效管理項(xiàng)目、廣州錦?萍既肆Y源改進(jìn)項(xiàng)目、廣州勤鐘化纖績(jī)效管理、廣州宇雷表業(yè)常年顧問項(xiàng)目、廣州恒昌模具常年顧問項(xiàng)目、韶關(guān)海力德機(jī)械常年顧問項(xiàng)目、湖南中鋼貿(mào)易4A3S3P、常德武陵機(jī)械4A3S3P、四川科新機(jī)電4A3S3P、四川斑鳩井煤業(yè)4A3S3P、河北宏潤(rùn)重工成本改善項(xiàng)目等近百個(gè)項(xiàng)目。

浙江華友鈷業(yè)集團(tuán)總裁陳雪華:趙老師是華友鈷業(yè)15年來講授的最有效的一次培訓(xùn)。
浙江豐安集團(tuán)總裁夏炎定:趙老師的講課比我在MBA的更實(shí)戰(zhàn),更貼近企業(yè)的需求。
河北宏潤(rùn)重工集團(tuán)董事長(zhǎng)劉春海:趙老師上課風(fēng)格可以總結(jié)為:實(shí)戰(zhàn)+實(shí)在,非常有激情、互動(dòng)效果好,具有大家風(fēng)范、很敬業(yè),我們喜歡他這種風(fēng)格。
廣州恒昌模具集團(tuán)何總:趙老師的專業(yè)和演講能力征服了我。


課程對(duì)象

企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員以及有志于從事培訓(xùn)工作的各行專業(yè)人士。


備    注

課程名稱:“TTT”培訓(xùn)培訓(xùn)師



 

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