課程詳情
第一單元 戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃在企業(yè)競爭中的作用
1 什么是戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃?
2 人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的支撐和四大意義
3 企業(yè)如何通過人力資源規(guī)劃推動(dòng)/提升人力資源工作的效能
案例分享: 歐萊雅(中國)人力資源規(guī)劃所產(chǎn)生的收益分析
第二單元 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃流程
1 人力資源規(guī)劃者必須思考的三個(gè)層次問題
2 人力資源規(guī)劃的八大內(nèi)容模型
3 人力資源規(guī)劃編制八步曲(流程)
4 體系：理念→規(guī)劃→機(jī)制→平臺(tái)
案例: WS集團(tuán)公司人力資源規(guī)劃實(shí)例
第三單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的主要影響因素剖析
1 企業(yè)對(duì)人力資源規(guī)劃認(rèn)識(shí)不全面
2 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不明確
3 企業(yè)外部環(huán)境變化太快，不易規(guī)劃
4 缺乏人力資源規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人才
小組討論: 戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別.
第四單元 如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃的科學(xué)合理預(yù)測
1 人力資源需求預(yù)測的三個(gè)特點(diǎn)和四大原則
2 人力資源盤點(diǎn)的六個(gè)要素
3 人力資源需求預(yù)測的程序與技術(shù)分級(jí)
4 人力資源需求預(yù)測常用的四種方法
案例: 浙江某知名家電企業(yè)人力資源狀況分析統(tǒng)計(jì)表及結(jié)果展示
現(xiàn)場實(shí)操: 完成ABC公司年度人力資源規(guī)劃預(yù)測
第五單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃困惑解決方案
1 樹立以人為本的戰(zhàn)略性人力資源核心理念
2 實(shí)施人與戰(zhàn)略有有效匹配
3 結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃和工作分析結(jié)果—職位說明書及組織操作手冊(cè)進(jìn)行規(guī)劃
4 在科學(xué)的人力資源規(guī)劃方案基礎(chǔ)上，進(jìn)行相應(yīng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)規(guī)劃，設(shè)計(jì)客觀的薪酬體系和績效考核體系
案例: 深圳華為的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃成功之道
第六單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃與績效的完美結(jié)合
1 規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施必須突出以績效管理為核心的理念
2 策劃、構(gòu)建實(shí)效的績效管理體系
3 建立企業(yè)人力資源素質(zhì)模型，確保人盡其才，才盡其用
案例: 惠普人力資源規(guī)劃的核心:員工素質(zhì)模型與績效管理
第七單元 戰(zhàn)略性績效管理體系概述
1 績效管理考評(píng)的內(nèi)容與權(quán)重分配
2 績效管理的原則與方式方法
3 KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)與平衡記分卡（BSC的有機(jī)運(yùn)用
4 績效管理制度的建立
案例: 廣東美的集團(tuán)干部績效考評(píng)管理及制度分享
現(xiàn)場診斷交流：學(xué)員公司的績效管理方案問題診斷與改善對(duì)策
第八單元 企業(yè)全員績效管理提升之道
1 影響業(yè)績的五大因素分析
2 打造員工素質(zhì)開發(fā)培訓(xùn)系統(tǒng)
3 績效管理的有效實(shí)施與監(jiān)控
4 設(shè)計(jì)員工激勵(lì)機(jī)制和薪酬體系，有效運(yùn)用提升績效。
1 什么是戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃?
2 人力資源規(guī)劃對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的支撐和四大意義
3 企業(yè)如何通過人力資源規(guī)劃推動(dòng)/提升人力資源工作的效能
案例分享: 歐萊雅(中國)人力資源規(guī)劃所產(chǎn)生的收益分析
第二單元 基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃流程
1 人力資源規(guī)劃者必須思考的三個(gè)層次問題
2 人力資源規(guī)劃的八大內(nèi)容模型
3 人力資源規(guī)劃編制八步曲(流程)
4 體系：理念→規(guī)劃→機(jī)制→平臺(tái)
案例: WS集團(tuán)公司人力資源規(guī)劃實(shí)例
第三單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的主要影響因素剖析
1 企業(yè)對(duì)人力資源規(guī)劃認(rèn)識(shí)不全面
2 公司的戰(zhàn)略目標(biāo)不明確
3 企業(yè)外部環(huán)境變化太快，不易規(guī)劃
4 缺乏人力資源規(guī)劃專業(yè)技術(shù)人才
小組討論: 戰(zhàn)略性人力資源管理與傳統(tǒng)人事管理的區(qū)別.
第四單元 如何進(jìn)行人力資源規(guī)劃的科學(xué)合理預(yù)測
1 人力資源需求預(yù)測的三個(gè)特點(diǎn)和四大原則
2 人力資源盤點(diǎn)的六個(gè)要素
3 人力資源需求預(yù)測的程序與技術(shù)分級(jí)
4 人力資源需求預(yù)測常用的四種方法
案例: 浙江某知名家電企業(yè)人力資源狀況分析統(tǒng)計(jì)表及結(jié)果展示
現(xiàn)場實(shí)操: 完成ABC公司年度人力資源規(guī)劃預(yù)測
第五單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃困惑解決方案
1 樹立以人為本的戰(zhàn)略性人力資源核心理念
2 實(shí)施人與戰(zhàn)略有有效匹配
3 結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展計(jì)劃和工作分析結(jié)果—職位說明書及組織操作手冊(cè)進(jìn)行規(guī)劃
4 在科學(xué)的人力資源規(guī)劃方案基礎(chǔ)上，進(jìn)行相應(yīng)的員工職業(yè)生涯規(guī)劃和培訓(xùn)規(guī)劃，設(shè)計(jì)客觀的薪酬體系和績效考核體系
案例: 深圳華為的戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃成功之道
第六單元 企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃與績效的完美結(jié)合
1 規(guī)劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施必須突出以績效管理為核心的理念
2 策劃、構(gòu)建實(shí)效的績效管理體系
3 建立企業(yè)人力資源素質(zhì)模型，確保人盡其才，才盡其用
案例: 惠普人力資源規(guī)劃的核心:員工素質(zhì)模型與績效管理
第七單元 戰(zhàn)略性績效管理體系概述
1 績效管理考評(píng)的內(nèi)容與權(quán)重分配
2 績效管理的原則與方式方法
3 KPI關(guān)鍵績效指標(biāo)與平衡記分卡（BSC的有機(jī)運(yùn)用
4 績效管理制度的建立
案例: 廣東美的集團(tuán)干部績效考評(píng)管理及制度分享
現(xiàn)場診斷交流：學(xué)員公司的績效管理方案問題診斷與改善對(duì)策
第八單元 企業(yè)全員績效管理提升之道
1 影響業(yè)績的五大因素分析
2 打造員工素質(zhì)開發(fā)培訓(xùn)系統(tǒng)
3 績效管理的有效實(shí)施與監(jiān)控
4 設(shè)計(jì)員工激勵(lì)機(jī)制和薪酬體系，有效運(yùn)用提升績效。
講師簡介
禹志 老師
全國知名實(shí)戰(zhàn)派人力資源管理專家;
亞太人力資源管理研究所副研究員；
國際績效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）會(huì)員；
利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者；
禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當(dāng)中的實(shí)際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，講解透徹，語言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐，是西方人力資源管理與中國企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。
尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度，他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。
常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤中心型人力資源管理，績效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。
講課風(fēng)格：
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力；
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如；
老師經(jīng)典感言：
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
亞太人力資源管理研究所副研究員；
國際績效改進(jìn)協(xié)會(huì)（ISPI）會(huì)員；
利潤中心型人力資源管理模式創(chuàng)始人、推動(dòng)者；
禹老師的課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長，能幫助企業(yè)解決經(jīng)營管理當(dāng)中的實(shí)際問題,是深受企業(yè)喜歡和尊敬的專家.授課案例豐富，講解透徹，語言富有激情與感染力，讓您能頓悟到現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理的核心與真諦。 禹老師于九十年代早期即學(xué)習(xí)和從事日本/美歐企業(yè)人力資源管理與實(shí)踐，是西方人力資源管理與中國企業(yè)實(shí)際相結(jié)合的先驅(qū)者與傳播者。
尤其是在企業(yè)高級(jí)人才經(jīng)營、卓越績效管理方面有豐富經(jīng)驗(yàn)和理論高度，他在多年HR工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)提煉而成的: “利潤中心型人力資源管理模式”獲得許多企業(yè)的高度認(rèn)可和廣泛運(yùn)用。
常應(yīng)邀北大企業(yè)家高管培訓(xùn)中心、清華職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心、浙大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、內(nèi)蒙古人事廳、中企聯(lián)、杭州人事局干部培訓(xùn)中心等機(jī)構(gòu)主講企業(yè)利潤中心型人力資源管理，績效與薪酬管理，企業(yè)人才選育用留等經(jīng)典課程。
講課風(fēng)格：
◇ 融厚實(shí)的理論功底與成功實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)于一爐 ；分享成功企業(yè)HR之真諦；
◇ 生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合；全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力；
◇ 課堂教學(xué)輕松互動(dòng)，控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑，多媒體教學(xué)手法運(yùn)用自如；
老師經(jīng)典感言：
職業(yè)培訓(xùn)師最大的能耐不僅僅是教會(huì)學(xué)員某項(xiàng)知識(shí)或技能,更要善以精湛的授課技巧與學(xué)員充分互動(dòng)共鳴,以自身的人格魅力去影響和感悟?qū)W員,激發(fā)他們大腦中偉大的思想和心靈美好的善念,從而不斷驅(qū)動(dòng)自我,超越自我,邁向卓越!
課程對(duì)象
企事業(yè)單位總經(jīng)理/副總，人力資源部（人事行政部）總監(jiān)，經(jīng)理等
備 注
課程名稱：2006年度戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與績效管理提升
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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