中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
培訓(xùn)目標(biāo)
1. 班組長(zhǎng)管理觀念提升
2. 班組長(zhǎng)管理技能提升
3. 解決班組長(zhǎng)管理疑難
課程詳情
培訓(xùn)用時(shí) 2天
一、班組長(zhǎng)的角色
1、班組長(zhǎng)在企業(yè)中的地位2、班組長(zhǎng)一天工作職責(zé)3、班組長(zhǎng)一個(gè)月工作職責(zé)4、班組長(zhǎng)一年工作職責(zé)
二、 班組長(zhǎng)如何做好十件事
1. 設(shè)定車間目標(biāo)及確認(rèn)員工的目標(biāo)2制定班組生產(chǎn)計(jì)劃3如何派工4做好生產(chǎn)車間進(jìn)度看板
5作業(yè)控制及進(jìn)度跟催6生產(chǎn)效率評(píng)估7激勵(lì)8培養(yǎng)多能工9啟發(fā)員工的積極工作態(tài)度10提供榜樣
三、班組長(zhǎng)如何進(jìn)行作業(yè)控制
1. 作業(yè)指導(dǎo)書2首檢3巡視4末件5記錄檢查6不良品處理7看板運(yùn)用
四、班組設(shè)備管理
1. 設(shè)備保養(yǎng)指導(dǎo)書2設(shè)備點(diǎn)檢3四懂三會(huì)培訓(xùn)4精度較正5設(shè)備運(yùn)行日志
五、 班組物料管理
1. 物料擺放整齊2線上物料質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)反饋3領(lǐng)料退料4用料控制5補(bǔ)料及時(shí)
六、溝通常見誤區(qū)
1. 聽,并非傾聽2同一句話,并非同一個(gè)意思3指示要聽,抱怨也要聽,小道消息也要聽
4說(shuō),并非用嘴巴5同一句話,并非同一個(gè)效果6好聽的要說(shuō),不好聽的也要說(shuō)
七、班組長(zhǎng)如何與現(xiàn)場(chǎng)員工溝通
1. 用他的語(yǔ)言講他的事2他也需要肯定3批評(píng)要直接,但也要藝術(shù)
4用人一定從心開始5信任他、愛他,也要教育他
八、班組長(zhǎng)如何與上司溝通
1. 主動(dòng)請(qǐng)示、報(bào)告、反饋2報(bào)告一定要先講結(jié)論,后講事實(shí),再講看法3報(bào)告盡量用書面形式
4準(zhǔn)確理解上司的意圖5試著站在上司的角度思考
九、 確認(rèn)你的管理類型并正確調(diào)整
1. 讓位型2、朋友型3、取悅型4、監(jiān)督型5、2R型6、侵犯型7、要求型8、興奮型9、專制型
十、現(xiàn)場(chǎng)改善觀念
1質(zhì)量至上2客戶導(dǎo)向3后方工序是客戶4重點(diǎn)導(dǎo)向5、PDCA循環(huán)6變異管理7重視過(guò)程8用數(shù)據(jù)談事情9源流管理10、QC手法
十一、現(xiàn)場(chǎng)5S改善
十二、現(xiàn)場(chǎng)制造效率改善
講師簡(jiǎn)介
田開軍 老師
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國(guó)著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答為主 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長(zhǎng),大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動(dòng),理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語(yǔ),實(shí)務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問(wèn)經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達(dá)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、首席運(yùn)營(yíng)官。任生產(chǎn)部長(zhǎng)期間,推進(jìn)目標(biāo)管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運(yùn)營(yíng)官期間,推進(jìn)規(guī)范化管理,完成“進(jìn)、銷、存管理體系”,在銷售額增長(zhǎng)30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績(jī)。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實(shí)操細(xì)節(jié)研究,尤其擅長(zhǎng)將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實(shí)務(wù)巧妙結(jié)合,推動(dòng)以現(xiàn)場(chǎng)為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊(duì)伍,其服務(wù)過(guò)的華通機(jī)電集團(tuán)、浙江卓力電器集團(tuán)、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團(tuán)、湖州龍門實(shí)業(yè)、溫州華科、樂(lè)清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對(duì)田老師極為推崇。
講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、有問(wèn)必答 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動(dòng)樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動(dòng),控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
課程對(duì)象
生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、班組長(zhǎng)
備 注
課程名稱:優(yōu)秀班組長(zhǎng)綜合技能提升