中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 生產(chǎn)管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
◆了解現(xiàn)場(chǎng)管理人員的工作框架及領(lǐng)導(dǎo)方法
◆ 了解生產(chǎn)干部應(yīng)具備的管理能力與技巧
◆ 了解生產(chǎn)干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法
◆ 有效的提高生產(chǎn)效率,降低生產(chǎn)成本,杜絕安全事故;
◆掌握必備的技能,幫助生產(chǎn)干部提升領(lǐng)導(dǎo)能力成為一名出色的主管



課程詳情

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干部在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)參與者、策劃者和組織者的多重角色,是公司戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,地位越來(lái)越重要,多數(shù)由技術(shù)工人提升的主管都感到了前所未有的工作壓力和無(wú)頭緒。
衡量企業(yè)管理水平高低的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)場(chǎng)管理。企業(yè)的各項(xiàng)管理,沒(méi)有哪一項(xiàng)不是以現(xiàn)場(chǎng)管理為基礎(chǔ)并且通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)實(shí)施的。因此,現(xiàn)場(chǎng)管理是全面提高企業(yè)素質(zhì)的保證,沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)管理做保證,全面提高企業(yè)素質(zhì),只能是一句空話,離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)管理來(lái)談企業(yè)管理是沒(méi)有任何意義的。
日本制造業(yè)的輝煌,受益于對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和基層主管的重視。中國(guó)在21世紀(jì)將成為世界的制造中心,塑造具有高競(jìng)爭(zhēng)能力的制造企業(yè),更需要有一流的現(xiàn)場(chǎng)管理隊(duì)伍。如何提升現(xiàn)場(chǎng)干部的管理技能,以及建立應(yīng)有的管理理念和思維,就顯得尤為重要。

【授課形式】
幻燈投影、雙向溝通、案例分析、角色扮演、問(wèn)題討論、管理模擬等形式

【課程結(jié)構(gòu)及授課結(jié)構(gòu)】
基礎(chǔ)概念20%
實(shí)務(wù)技巧80%
學(xué)員互動(dòng)練習(xí)30%
分享點(diǎn)評(píng)20%
講師講解50%

【課程大綱】
第一部分、生產(chǎn)干部的角色認(rèn)知
◆新時(shí)期下主管面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
◆ 人為什么要工作
◆ 生產(chǎn)干部的地位和使命
◆生產(chǎn)干部的重要作用
◆生產(chǎn)干部的管理水平現(xiàn)狀分析
◆ 認(rèn)識(shí)企業(yè)管理中的各種角色
◆了解所在的班組(部門(mén))
◆ 自己為什么擔(dān)任生產(chǎn)干部
◆ 生產(chǎn)干部的權(quán)力和管理原則
◆ 角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析
◆ 如何對(duì)自己角色的規(guī)范、權(quán)利和義務(wù)的準(zhǔn)確把握
◆ 案例討論:

第二部分、生產(chǎn)干部應(yīng)學(xué)習(xí)的技術(shù)、技巧
(一)、管理概念與方法
◆作業(yè)技術(shù)、管理技術(shù)及方法
◆怎樣提高人際技術(shù)
◆ 什么是理念技術(shù)
◆ 什么是 PDCA
◆ PDCA問(wèn)題解決流程
◆什么是重點(diǎn)管理
◆ 什么是5WIH
◆ 頭腦風(fēng)暴實(shí)務(wù)演練

(二)、目標(biāo)管理
◆什么是目標(biāo)管理
◆ 目標(biāo)管理的基本原則
◆ 如何分解目標(biāo)
◆ 企業(yè)如何才能把個(gè)人的目標(biāo)引導(dǎo)到企業(yè)的大目標(biāo)上來(lái)?
◆ 個(gè)人如何才能將自己的目標(biāo)融化到企業(yè)的大目標(biāo)中去?

(三)、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題
◆問(wèn)題原因的冰山理論
◆ 頭腦風(fēng)暴法應(yīng)用
◆ 特性要因圖的使用技巧
◆ 簡(jiǎn)單問(wèn)題的處理技巧
◆異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn)
◆ 問(wèn)題改善的思考步驟
◆ 挖掘問(wèn)題的類型和問(wèn)題的再認(rèn)識(shí)
◆問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。
◆問(wèn)題解決的流程與發(fā)掘問(wèn)題的手法
◆ 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題處理方法
◆ 案例:

(四)、目視管理與消除浪費(fèi)
◆ 目視管理的定義與要點(diǎn)
◆ 目視管理的物品、作業(yè)管理、安全管理
◆ 目視管理的方法和工具
◆ 浪費(fèi)定義及類型
◆ 如何識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)中的浪費(fèi)
◆ 工廠中常見(jiàn)的浪費(fèi)及控制
◆ 目視管理在消除浪費(fèi)中的作用。
◆ 怎樣讓問(wèn)題看得出來(lái)—目視管理的執(zhí)行
◆ 現(xiàn)場(chǎng)中的七大管理浪費(fèi)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)可以改善的151種的浪費(fèi)
◆ 怎樣根除現(xiàn)場(chǎng)的各種浪費(fèi)
◆目視管理在設(shè)備、材料、方法管理中的應(yīng)用
◆ 生產(chǎn)干部常用到的一些管理工具運(yùn)用技巧

第三部分、生產(chǎn)干部的時(shí)間管理與溝通技巧訓(xùn)練
◆ 上班前要做的事項(xiàng)
◆上班后立即要做的事項(xiàng)
◆ 上班中要處理的事項(xiàng)
◆ 下班前不可疏忽的事項(xiàng)
◆ 缺乏時(shí)間管理意識(shí)的征兆
◆為什么說(shuō)生產(chǎn)經(jīng)理必須做好時(shí)間管理
◆ 有效的時(shí)間管理的幾個(gè)步驟
◆ 您愛(ài)喂猴子嗎?
◆生產(chǎn)干部究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時(shí)間?
◆ 從時(shí)間管理中對(duì)我們的成本思考
◆ 時(shí)間管理的40個(gè)準(zhǔn)則
◆ 溝通的重要性
◆ 企業(yè)管理溝通的方式
◆管理溝通基本概念
◆和下屬溝通的技巧
◆和上級(jí)溝通的技巧
◆ 與同事的溝通
◆ 溝通的三個(gè)要點(diǎn)與步驟
◆如何避免現(xiàn)場(chǎng)管理溝通中的誤區(qū)
◆ 案例:如何花這筆錢(qián)?
◆ 案例分析:

第四部分、如何做好下屬,有效的輔助上司
◆ 下屬的8條戒律
◆ 與上司處好關(guān)系的三個(gè)原則
◆ 與上司相處的四大禁忌
◆怎樣接受與執(zhí)行上司的指示
◆ 怎樣說(shuō)服上司
◆ 如何推銷你的建議給上司
◆ 如何及時(shí)向上司反饋反面意見(jiàn)
◆ 怎樣了解上司的期望
◆ 怎樣贏得上司的賞識(shí)與依賴
◆ 如何與異性上司相處
◆如何與各種類型的上司相處
◆ 匯報(bào)工作的4W1H,如何在向上司匯報(bào)工作中表現(xiàn)你的能力
◆案例分析:

第五部分、如何帶好自己的下屬,有效的激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)下屬
◆下屬有哪些需求 ?
◆需求不滿會(huì)產(chǎn)生的行為
◆ 如何管理新時(shí)期員工
◆ 有效激勵(lì)下屬的方法
◆ 與現(xiàn)場(chǎng)員工的溝通技巧
◆如何培養(yǎng)員工問(wèn)題意識(shí)
◆如何管理技術(shù)員工
◆ 如何對(duì)待不合作的刺兒頭
◆ 怎樣讓有背景的下屬聽(tīng)你的
◆ 如何管理“老上級(jí)”
◆如何管理阿諛?lè)畛械膯T工
◆ 新員工的管理與培訓(xùn)技巧
◆ 如何建設(shè)成功的團(tuán)隊(duì)
◆ 如何對(duì)員工實(shí)施獎(jiǎng)懲
◆ 如何對(duì)待非正式的小群體
◆ 如何化解班組間的矛盾
◆案例:

第六部分: 現(xiàn)場(chǎng)管理與現(xiàn)場(chǎng)改善、生產(chǎn)干部的管理技巧訓(xùn)練
◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理的主要工作內(nèi)容
◆ 怎樣制定/落實(shí)班組生產(chǎn)計(jì)劃
◆ 生產(chǎn)安排的常用方法
◆生產(chǎn)進(jìn)度落后時(shí)應(yīng)采取什么措施
◆ 怎樣解決生產(chǎn)中的瓶頸
◆現(xiàn)場(chǎng)人員管理工作要點(diǎn)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)物料管理工作要點(diǎn)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理工作要點(diǎn)
◆現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理工作要點(diǎn)
◆日常安全管理工作實(shí)務(wù)
◆如何執(zhí)行規(guī)章制度
◆ 如何處理好與其它部門(mén)之間的關(guān)系
◆ 員工的考核與獎(jiǎng)懲工作實(shí)務(wù)
◆ 現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)禁的話語(yǔ)和行為
◆案例:


講師簡(jiǎn)介

  陳鵬 老師
老師背景:
歷任:深圳(理光)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 制造部、改善推進(jìn)部部長(zhǎng);深圳市福禧達(dá)實(shí)業(yè)有限公司 總經(jīng)理;萬(wàn)基藥業(yè)集團(tuán)公司 培訓(xùn)總監(jiān)

授課領(lǐng)域:
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)成本降低、消除現(xiàn)場(chǎng)浪費(fèi)、現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效管理

簡(jiǎn)介:
歷任:深圳(理光)工業(yè)發(fā)展有限公司理光系 制造部、改善推進(jìn)部部長(zhǎng)、深圳市福禧達(dá)實(shí)業(yè)有限公司 總經(jīng)理、萬(wàn)基藥業(yè)集團(tuán)公司 培訓(xùn)總監(jiān)、深圳市中小型企業(yè)發(fā)展研究會(huì)副主任、香港企業(yè)家協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員,企業(yè)生產(chǎn)管理專家,現(xiàn)場(chǎng)績(jī)效改善專家,國(guó)內(nèi)著名的企業(yè)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)改善專家,實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理顧問(wèn)!吧a(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)10大浪費(fèi)”提出者之一并提出系統(tǒng)解決方案創(chuàng)始人。多家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名培訓(xùn)咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢顧問(wèn)。 在某大型日資、法資企業(yè)任職多年,曾先后參與多項(xiàng)重大生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目和提案改善專案,主管過(guò)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的以下部門(mén):生產(chǎn)部門(mén)、品質(zhì)部門(mén)、銷售部門(mén)等,熟悉多種類型的生產(chǎn)制造管理,了解企業(yè)在各個(gè)階段的發(fā)展需求,并有實(shí)際解決經(jīng)驗(yàn),對(duì)跨國(guó)公司先進(jìn)管理技術(shù)本土化有深刻體驗(yàn)。對(duì)工廠的運(yùn)作流程相當(dāng)熟悉,深諳企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程和管理運(yùn)作特點(diǎn),對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善管理技術(shù)培訓(xùn)、工廠生產(chǎn)管理體系改造、IE、LP管理運(yùn)作有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和管理心得。

陳鵬老師作為現(xiàn)場(chǎng)改善專家曾經(jīng)在《中國(guó)物流》、《中國(guó)中小企業(yè)雜志社》、《物流技術(shù)與應(yīng)用》、《機(jī)械工業(yè)信息與網(wǎng)絡(luò)》、《中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)》、《機(jī)電商報(bào)》、《國(guó)際商報(bào)》等專業(yè)雜志、媒體上,發(fā)表了《制造業(yè)庫(kù)存結(jié)構(gòu)分析技術(shù)》、《企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)改善的借鑒》、《論庫(kù)存的慣性及其解決辦法》、《生產(chǎn)成本降低技巧》、《論生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善的核心作用》、《論生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi)》、《危機(jī)來(lái)臨,如何幫助企業(yè)度過(guò)“寒冬”》等五十多篇在制造業(yè)日常技能管理、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)改善、庫(kù)存控制等領(lǐng)域比較有影響的專業(yè)文章。 并接受過(guò)以下媒體的采訪、報(bào)道: 《商戰(zhàn)名家》、《中國(guó)經(jīng)濟(jì)報(bào)》、《中華培訓(xùn)網(wǎng)》、《時(shí)代光華》、《中國(guó)總裁網(wǎng)》、《23課堂》、《影響力》、《土豆網(wǎng)》、《六間房》、《新浪網(wǎng)》等。


課程對(duì)象

公司經(jīng)營(yíng)管理者、工廠總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、工廠經(jīng)理、采購(gòu)與物流經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、工業(yè)工程師、物流工程師、精益生產(chǎn)工程師、提案改善委員會(huì)成員、工廠或車間基層主管及有興趣之人士等


備    注

課程名稱:如何做一名出色的生產(chǎn)干部



 

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