中國培訓易(aokangtiyu.cn) 生產管理內訓課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓易(aokangtiyu.cn)

培訓目標
進行質量管理能力自我測評,認別質量管理能力短板并掌握測評工具和方法
認識品質管理的發(fā)展歷程,樹立全面質量管理的理念、經營思想
理解全面質量管理的觀念、TQM的框架、TQM的目標;TQM幫助管理人員建立一套有效的品質管理及品質提升機制
掌握最有效和最實用的現(xiàn)代品質管理方法、管理工具及實戰(zhàn)技巧



課程詳情

前言:
質量是企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,2008年三鹿奶粉爆發(fā)的三聚氰胺事件,敲響了企業(yè)的質量警鐘!沒有質量,就沒有企業(yè)的明天。TQM全面質量管理(Total Quality Management),是企業(yè)為了保障和提高產品與服務質量,綜合運用從產品研究,設計制造到售后服務等一整套質量管理體系,手段和方法所進行的系統(tǒng)管理活動。具體地說就是組織企業(yè)全體職工和部門參與,把專業(yè)技術和經營管理有效結合,綜合運用現(xiàn)代科學和管理技術成果,控制影響產品質量的全過程和各因素,生產和提供用戶滿意的產品和服務的系統(tǒng)管理活動。
質量是企業(yè)的生命! TQM全面質量管理在全世界取得了豐碩的成果,開展TQM的企業(yè)對產品和服務的品質實施有效的管理,使整體的品質和成本、顧客的滿意度都達到極佳的效果。但TQM不是簡單地獲得ISO9000質量體系認證,也不只是品管部門的各種檢驗、;也不局限于日常使用的QC7手法及SPC。TQM全面質量管理強調“全員、全范圍、全過程” 的經營理念,以全員品質文化作保證,以提升“物的品質、事的品質、人的品質、環(huán)境的品質”為手段,追求“零缺陷、感動客戶”的終極目標。提升中國制造質量水平與能力。


課程大綱(課程中穿插企業(yè)案例、圖片及實用范本文件)
1、評:質量管理能力自我評估問卷

第一部分 質量管理概述與理念革新
2、質量管理案例:美國空軍的降落傘、三鹿事件
3、99+1=0,向99.9%說不的零缺陷質量文化
4、質量的定義與內涵
5、產品質量、工作質量、服務質量
6、當然品質與魅力品質
7、質量成本與過剩品質- 質量成本報告
8、質量管理發(fā)展歷史概述
9、PQCDSM與品質管理
10、品質的五大謬誤與真相
11、國內企業(yè)品管人員常見困惑與壓力解析

第二部分:全面質量管理原理
12、費根鮑姆對TQM定義
13、 “三全”原則
14、以人為本的管理
15、突出改進的動態(tài)性管理
16、綜合性的管理
17、TQM的思想基礎和依據(jù):“4一切”出發(fā)點
18、TQM的特色
19、關注識別內外部客戶需求
20、顧客投訴分類與解決
21、服務內部客戶-后工序
22、后工序客戶滿意度調查制度
23、問題發(fā)生與解決(5Why與5W2H)
24、三現(xiàn)主義與三不主義
25、 變異-品質異常發(fā)生的原因
26、4M1E:識別、控制與消除變異
27、標準化與PDCA持續(xù)改善
28、PDCA、戴明和改善系統(tǒng)
29、案例:4M變動管理
30、案例:8D與CLCA

第三部分 TQM的任務和內容
31、TQM的目標和任務:
32、人的品質、事的品質、物的品質、環(huán)境的品質
33、全面品質管理7原則
34、TQM 8字方針
35、TQM過程:全過程管理
36、全面質量管理策劃
37、TQM四大內容解析
TQM與ISO9000對比:注重過程及持續(xù)改善第四部分 TQM常用工具與QC7大手法應用
38、統(tǒng)計方法基礎
39、樣本、批量、缺陷減少抽檢風險:AQL
40、不合格判定
41、MIL-STD-105D與GB2828
42、免檢與檢查前置
43、QC七大手法與SPC
44、查檢集數(shù)據(jù) (點檢)
45、柏拉抓重點 (制程不良)
46、魚骨追原因 (品質異常分析)
47、直方顯分布(實驗分析)
48、散布看相關 (實驗分析)
49、層別作解析 (品質月報)
50、管制找異常 (制程應用)
51、質量功能展開法(QFD)與質量設計
52、案例:企業(yè)最常見的外觀判定爭議及解決方案

第五部分 TQM實施與關鍵點控制
53、全面質量管理實施要點
54、試生產就是找問題
55、量產出貨過認定
56、客戶反饋看效果
57、供應商源流品質管理
58、計量儀器精度調校與管理
59、產品可追溯:工程票、成品號段管理
60、作業(yè)流程的管理:作業(yè)指導書與要點集
61、要素作業(yè)的質量管理:工程監(jiān)察
62、全員改善形成企業(yè)品質活力與文化
63、QCC品管圈與合理化改善制度
64、防呆作業(yè)法(Foolish Proof)與糾錯機制
65、案例:500強企業(yè)推行TQM全過程
66、案例:QCC品管圈活動實例

第六部分 全面質量管理實戰(zhàn)分享與答疑
67、品質管理日、美、臺、民企對比
68、全公司質量培訓如何展開?
69、培訓時機、培訓方式、效果與領導力掌控
70、質量文化宣導形式與時機
71、調動全公司開展質量競賽
72、品管組織架構與生產、工程部門關系協(xié)調
73、善用品質月報做品質提升指揮棒
74、品管人職場能力與職業(yè)生涯規(guī)劃
75、小結與答疑


講師簡介

  姜宏鋒 老師
國際職業(yè)培訓師,廈門大學 MBA。原北大縱橫管理咨詢集團采購(物流)咨詢中心總經理、合伙人;現(xiàn)任中國管理研究院供應鏈管理研究所所長、高級研究員;亞太歐聯(lián)管理學院采購供應鏈首席講師,國際供應鏈與生產運營協(xié)會ISOA中國區(qū)首席代表 等多家知名機構特聘高級講師;姜宏鋒老師同時是中國招標投標協(xié)會全國招標師統(tǒng)一考試培訓講師、中國企業(yè)招標集采平臺51caigou發(fā)起人;社團法人日本產業(yè)訓練協(xié)會授權TWI(一線督導人員訓練)訓練指導師、中國中小企業(yè)國際合作協(xié)會授權TWI訓練指導師、清華大學卓越質量管理精品課程班特聘講師。
中華培訓網(wǎng)(www.china-training.com)、中國中小企業(yè)競爭力工程(www.chinamec.org)、中國供應鏈管理網(wǎng)(www.bestscm.com)、博銳管理在線(www.boraid.com)等數(shù)十家國內知名管理網(wǎng)站聯(lián)合推薦。姜宏鋒老師在世界500強日企與美企、港資企業(yè)總部十年以上管理工作經驗,長期專注于中國生產型企業(yè)供應鏈與生產運作,擅長將精益生產、零缺陷全面品質管理與先進采購供應鏈整合;曾深入300多家中國生產型企業(yè)進行輔導稽核、培訓咨詢;系統(tǒng)的接受過日本與美國專家的專業(yè)培訓,數(shù)次前往日本、新加坡管理研修。編著《采購過程控制:談判技巧•成本控制•合同管理》與 《采購部規(guī)范化工作指南》化工出版社出版。
授課中結合企業(yè)實際情況,以實戰(zhàn)案例開眼,意識入手開刃,課程深入淺出。切實解決實際問題,內容實用、呈現(xiàn)生動,深受學員歡迎與企業(yè)好評。2010廣州亞運會企業(yè)培訓期間得到溫家寶總理的親切接見與會談。


課程對象

企業(yè)質量管理部門相關人員,企業(yè)經營中的骨干員工,企業(yè)生產管理人員:廠長、生產副總、生產主管,車間主任、班組長、企業(yè)研發(fā)設計部、技術部、工程部的總工、主管與骨干工程人員建議由總經理或廠長帶隊參加!


備    注

課程名稱:挑戰(zhàn)零缺陷——TQM全面質量管理特訓營



 

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