中國培訓易(aokangtiyu.cn)
綜合管理內訓課
主辦單位:廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易(aokangtiyu.cn)
培訓目標
認清什么是領導者和領導者應努力的方向;
掌握各項管理實戰(zhàn)技巧,全面提升管理能力;
成為優(yōu)秀并具有個性魅力的管理者和領導者
課程詳情
#管理者定位
管理者的角色定位:
一、管理就是決策:提高自己承擔風險的能力;
二、管理者的三大技能:
1、外行可以領導內行;
2、人際溝通能力與性格關系不大;
3、要比你的下屬有不同程度的“高瞻遠矚”;
三、管理者的角色定位:
領導角色:
1、領頭人:機構的代言人;
2、領導者:約束與鼓勵下屬;
3、聯(lián)絡者:搞好與周邊的關系;
信息角色:
1、收集者;部門情況了如指掌;
2、信息傳播者;
3、信心通報者;決策角色:混亂的處理者;
管理者應具備的素質:品德三要素:誠實:承諾:沒有最優(yōu),只有什么:正值:對公平的感知;自律:人的心頭三把鎖。
# 員工管理
一、企業(yè)中的用人原則:圈內用德,圈外用才;先兒子后女婿;
二、領導力:正式權力、非正式權力,培養(yǎng)自己的追隨者;
三、管理核心員工;管理他們的忠誠度;管理他們形成團隊;給他們搭建平臺;
四、在組織中給員工搭建平行的職業(yè)階梯;
五、培訓是永恒的主題;培訓是員工的福利,科學培訓做“模版”
# 提升組織中的執(zhí)行力
1、能力、意愿、態(tài)度;
2、組織中制度一致性與執(zhí)行力;
3、領導與制度的關系與執(zhí)行力;
4、敬業(yè)精神與執(zhí)行力;
5、制度平臺在執(zhí)行力中的規(guī)范作用;
6、領導激勵在執(zhí)行力中的促進作用;
# 管理技巧問題
激勵:
1、人為什么要激勵;
2、激勵的類型;
3、正激勵的作法;
4、負激勵的作法。
講師簡介
丘磐 老師

現(xiàn)任廣東金融學院工商管理系 教授、研究員;
兼任中國科學學與科技政策研究會理事;
兼任廣州市番禺區(qū)人民政府科技顧問;
兼任中山大學嶺南學院國際管理培訓中心EMBA特聘導師;(中山大學聘書)
兼任中山大學中外管理研究中心兼職教授;(中山大學聘書)
兼任華南理工大學工商管理學院高級課程研修班教授(華南理工大學聘書)
兼任澳大利亞國立巴瑞特大學MBA學位班(中國)特聘教授;(該校聘書)
《世界經(jīng)理人文摘》、《經(jīng)理人》等企業(yè)家刊物撰稿人;
全國多家企業(yè)咨詢培訓公司培訓導師。
課程對象
經(jīng)銷商
備 注
課程名稱:經(jīng)銷商管理能力提升課程