中國(guó)培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)
綜合管理內(nèi)訓(xùn)課
主辦單位：廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
中國(guó)培訓(xùn)易（aokangtiyu.cn）
培訓(xùn)目標(biāo)
您將學(xué)習(xí)到用最核心的方法（集中力量），從最核心的環(huán)節(jié)獲得突破（打開缺口），從而最有效地克服關(guān)鍵障礙（打破困難），最快速獲得的超出常規(guī)水平（超過(guò)限制）的領(lǐng)導(dǎo)力的新的方法和策略，從而使您的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)現(xiàn)前所未有的突破。
課程詳情
課程緣由：
90%的中國(guó)企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！
盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機(jī)構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國(guó)企業(yè)特別是在中國(guó)中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續(xù)地折磨著一些企業(yè)主的心靈。
企業(yè)主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的財(cái)富及成就感已為歲月沖淡，而領(lǐng)導(dǎo)力不足的疲憊與無(wú)奈卻沉重得令人喘不過(guò)氣，心理壓力引發(fā)的精神健康問(wèn)題甚至從許多企業(yè)主的臉上都可以看出，沒(méi)有笑容、臉色蒼白、缺少激情、筋疲力盡。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸已成為這個(gè)時(shí)代企業(yè)成長(zhǎng)最為致命的障礙：營(yíng)銷成本高，行政效率低，制度難執(zhí)行，應(yīng)收款失控，員工不團(tuán)結(jié)，經(jīng)理不配合，空降兵不忠誠(chéng)，好干部留不住，不培訓(xùn)不行，培訓(xùn)了沒(méi)用，士氣低落，責(zé)任缺失，企業(yè)戰(zhàn)略難以實(shí)現(xiàn)，企業(yè)文化建設(shè)不成……
用老一套領(lǐng)導(dǎo)力提升方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！中國(guó)更需要全新的更為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力課程幫助企業(yè)主和所有的領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力方面獲得突破！
■ 課程特色：
絕對(duì)前沿——70%新方法，別的地方聽(tīng)不到；
絕對(duì)原創(chuàng)——70%新成果，實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)韜略；
絕對(duì)實(shí)操——不僅給出實(shí)踐的方向，并且給出操作的方法；
絕對(duì)高效——行動(dòng)方案確保學(xué)習(xí)效果最快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
■ 課程核心：
倡導(dǎo)教練型管理，提高組織領(lǐng)導(dǎo)力，全員激勵(lì)，贏在責(zé)任。
■ 培訓(xùn)方式：
主題講授、教練演示、案例研討、互動(dòng)練習(xí)。
■ 課程內(nèi)容：
一、題解
●領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力
●突破
●領(lǐng)導(dǎo)力突破
二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
●政治家論領(lǐng)導(dǎo)
●企業(yè)家論領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的有效途徑：
1、從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次
●非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力
●領(lǐng)導(dǎo)心智
●心智訓(xùn)練
2、從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●管理模式四階段
●領(lǐng)導(dǎo)的三種新角色
●六種典型領(lǐng)導(dǎo)方式
●傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)pk教練型領(lǐng)導(dǎo)
3、從交換型領(lǐng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●交換型領(lǐng)導(dǎo)pk轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)
●轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)4維度
●企業(yè)文化八字方針
●企業(yè)共同語(yǔ)
4、從技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變
●企業(yè)兩類問(wèn)題
●技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)pk調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力三階段
●獲得調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力
5、從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力向組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變：
●個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力pk組織領(lǐng)導(dǎo)力
●組織層級(jí)
●因材施教
●組織領(lǐng)導(dǎo)力＝領(lǐng)導(dǎo)力＋執(zhí)行力＋職業(yè)化＋責(zé)任力
四、領(lǐng)導(dǎo)力突破完全方案
90%的中國(guó)企業(yè)身陷領(lǐng)導(dǎo)力困境！
盡管有關(guān)提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)機(jī)構(gòu)在不斷增加，但很顯然，在中國(guó)企業(yè)特別是在中國(guó)中小企業(yè)內(nèi)盛行的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力恐慌癥卻依舊如流行病一般地漫延，并持續(xù)地折磨著一些企業(yè)主的心靈。
企業(yè)主創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的財(cái)富及成就感已為歲月沖淡，而領(lǐng)導(dǎo)力不足的疲憊與無(wú)奈卻沉重得令人喘不過(guò)氣，心理壓力引發(fā)的精神健康問(wèn)題甚至從許多企業(yè)主的臉上都可以看出，沒(méi)有笑容、臉色蒼白、缺少激情、筋疲力盡。
同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)力瓶頸已成為這個(gè)時(shí)代企業(yè)成長(zhǎng)最為致命的障礙：營(yíng)銷成本高，行政效率低，制度難執(zhí)行，應(yīng)收款失控，員工不團(tuán)結(jié)，經(jīng)理不配合，空降兵不忠誠(chéng)，好干部留不住，不培訓(xùn)不行，培訓(xùn)了沒(méi)用，士氣低落，責(zé)任缺失，企業(yè)戰(zhàn)略難以實(shí)現(xiàn)，企業(yè)文化建設(shè)不成……
用老一套領(lǐng)導(dǎo)力提升方法已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！中國(guó)更需要全新的更為卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)力課程幫助企業(yè)主和所有的領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)力方面獲得突破！
■ 課程特色：
絕對(duì)前沿——70%新方法，別的地方聽(tīng)不到；
絕對(duì)原創(chuàng)——70%新成果，實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變，實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)韜略；
絕對(duì)實(shí)操——不僅給出實(shí)踐的方向，并且給出操作的方法；
絕對(duì)高效——行動(dòng)方案確保學(xué)習(xí)效果最快速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。
■ 課程核心：
倡導(dǎo)教練型管理，提高組織領(lǐng)導(dǎo)力，全員激勵(lì)，贏在責(zé)任。
■ 培訓(xùn)方式：
主題講授、教練演示、案例研討、互動(dòng)練習(xí)。
■ 課程內(nèi)容：
一、題解
●領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力
●突破
●領(lǐng)導(dǎo)力突破
二、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
●政治家論領(lǐng)導(dǎo)
●企業(yè)家論領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的有效途徑：
1、從權(quán)力級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)袖級(jí)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次
●非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力
●領(lǐng)導(dǎo)心智
●心智訓(xùn)練
2、從傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)向教練型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●管理模式四階段
●領(lǐng)導(dǎo)的三種新角色
●六種典型領(lǐng)導(dǎo)方式
●傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)pk教練型領(lǐng)導(dǎo)
3、從交換型領(lǐng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變：
●交換型領(lǐng)導(dǎo)pk轉(zhuǎn)換型領(lǐng)導(dǎo)
●轉(zhuǎn)變型領(lǐng)導(dǎo)4維度
●企業(yè)文化八字方針
●企業(yè)共同語(yǔ)
4、從技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)向調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變
●企業(yè)兩類問(wèn)題
●技術(shù)性領(lǐng)導(dǎo)pk調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)
●領(lǐng)導(dǎo)力三階段
●獲得調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力
5、從個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力向組織領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變：
●個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力pk組織領(lǐng)導(dǎo)力
●組織層級(jí)
●因材施教
●組織領(lǐng)導(dǎo)力＝領(lǐng)導(dǎo)力＋執(zhí)行力＋職業(yè)化＋責(zé)任力
四、領(lǐng)導(dǎo)力突破完全方案
講師簡(jiǎn)介
唐淵 老師
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士
中國(guó)民主建國(guó)會(huì)清華大學(xué)委員會(huì)會(huì)員
領(lǐng)導(dǎo)力專家
“責(zé)任型組織”管理理論創(chuàng)立者
組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
教練型管理權(quán)威導(dǎo)師
責(zé)任文化建設(shè)第一人
高級(jí)經(jīng)營(yíng)師
中國(guó)科普作家
獲中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物
中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師
浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號(hào)
受邀擔(dān)任中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)認(rèn)證專家
（中國(guó)）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究所專家委員會(huì)委員
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職；
代表著作:
《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》
《職業(yè)化員工》
《善待工作就是善待自己》
《自動(dòng)自發(fā)》
《人人都該知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《換種方式愛(ài)孩子》
《愛(ài)你的員工》
《責(zé)任決定一切》等；
品牌課程：
唐淵先生，著名管理教練，高級(jí)經(jīng)營(yíng)師，中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和黨政干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家，組織領(lǐng)導(dǎo)力教練理論創(chuàng)立者、傳播者、實(shí)踐者，責(zé)任培訓(xùn)第一人，“雙五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人
現(xiàn)任中國(guó)責(zé)任研究院院長(zhǎng)，中國(guó)責(zé)任網(wǎng)總策劃，中華教練網(wǎng)總教練。
主要致力于通過(guò)教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)以全面提升組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責(zé)任力，最終改善組織績(jī)效。
其演講、著書、科普、詞曲、歌唱、書法、主持等多方面的綜合素質(zhì)和管理學(xué)（中國(guó)人民大學(xué)）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（四川大學(xué)）、營(yíng)養(yǎng)健康（浙江大學(xué)）、計(jì)算機(jī)軟件工程（天津大學(xué)）等跨領(lǐng)域廣泛而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，保證其授課“生動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”四動(dòng)合一，深受清華、北大、浙大、全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家學(xué)員歡迎，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影、有目共睹；更有后續(xù)別具特色的管理咨詢?nèi)阜⻊?wù)，保證培訓(xùn)效果持久、組織基業(yè)長(zhǎng)青。
中國(guó)民主建國(guó)會(huì)清華大學(xué)委員會(huì)會(huì)員
領(lǐng)導(dǎo)力專家
“責(zé)任型組織”管理理論創(chuàng)立者
組織領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家
教練型管理權(quán)威導(dǎo)師
責(zé)任文化建設(shè)第一人
高級(jí)經(jīng)營(yíng)師
中國(guó)科普作家
獲中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)品牌建設(shè)杰出貢獻(xiàn)人物
中國(guó)百?gòu)?qiáng)培訓(xùn)師
浙江省優(yōu)秀中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師等榮譽(yù)稱號(hào)
受邀擔(dān)任中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)認(rèn)證專家
（中國(guó)）民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究所專家委員會(huì)委員
清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)等眾多院校主講教授、特邀教授和特邀專家等職；
代表著作:
《教練——教練型管理者實(shí)戰(zhàn)操作指南》
《職業(yè)化員工》
《善待工作就是善待自己》
《自動(dòng)自發(fā)》
《人人都該知道的經(jīng)濟(jì)學(xué)》
《換種方式愛(ài)孩子》
《愛(ài)你的員工》
《責(zé)任決定一切》等；
品牌課程：
唐淵先生，著名管理教練，高級(jí)經(jīng)營(yíng)師，中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和黨政干部領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家，組織領(lǐng)導(dǎo)力教練理論創(chuàng)立者、傳播者、實(shí)踐者，責(zé)任培訓(xùn)第一人，“雙五環(huán)”體驗(yàn)式互動(dòng)演練創(chuàng)始人
現(xiàn)任中國(guó)責(zé)任研究院院長(zhǎng)，中國(guó)責(zé)任網(wǎng)總策劃，中華教練網(wǎng)總教練。
主要致力于通過(guò)教練型管理、責(zé)任文化建設(shè)以全面提升組織的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、職業(yè)化、責(zé)任力，最終改善組織績(jī)效。
其演講、著書、科普、詞曲、歌唱、書法、主持等多方面的綜合素質(zhì)和管理學(xué)（中國(guó)人民大學(xué)）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（四川大學(xué)）、營(yíng)養(yǎng)健康（浙江大學(xué)）、計(jì)算機(jī)軟件工程（天津大學(xué)）等跨領(lǐng)域廣泛而系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和研究，保證其授課“生動(dòng)、互動(dòng)、感動(dòng)、行動(dòng)”四動(dòng)合一，深受清華、北大、浙大、全國(guó)各地領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)家學(xué)員歡迎，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影、有目共睹；更有后續(xù)別具特色的管理咨詢?nèi)阜⻊?wù)，保證培訓(xùn)效果持久、組織基業(yè)長(zhǎng)青。
課程對(duì)象
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、后備干部及其他有志于從事公共管理的社會(huì)各界人士，及企業(yè)和各類組織的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。
備 注
課程名稱：領(lǐng)導(dǎo)新法——領(lǐng)導(dǎo)力突破新方略
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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