課程背景 Background

「領(lǐng)導(dǎo)力教練技術(shù)體驗(yàn)式訓(xùn)練」是將人一生中必然發(fā)生或可能發(fā)生的重大事件，以仿真的方式在課室中展現(xiàn)。導(dǎo)師以現(xiàn)代立體教學(xué)法，輔之以燈光、音樂、道具及環(huán)境等，營造一個(gè)逼真的社會(huì)氛圍﹐讓學(xué)員在其中經(jīng)歷和體驗(yàn)自己日常的所做所為﹐到底是對(duì)還是錯(cuò)﹗當(dāng)某些事情發(fā)生后﹐是否會(huì)感到特別后悔﹖當(dāng)某些疾病到來時(shí)﹐是否會(huì)萬分痛苦﹖當(dāng)某些東西失去時(shí)﹐是否會(huì)感覺終生遺憾﹖在課室內(nèi)畢竟只是模擬的練習(xí)﹐后悔或痛苦還來得及﹐訓(xùn)練過后還可以重來﹐而不須遺憾終生。然而，訓(xùn)練中的體驗(yàn)和感悟卻是真實(shí)的，借助它可以令到參加者放大信念、察覺盲點(diǎn)、開啟潛能等，為創(chuàng)造成功、快樂的人生成就增加無限生命的內(nèi)在動(dòng)力。
課程特點(diǎn) Training Characteristics

 采用目前國際上最盛行的體驗(yàn)式教學(xué)，通過設(shè)置一系列模擬真實(shí)的情境及事件，使參與者在參與活動(dòng)的體驗(yàn)過程中從不同的層面和角度去檢視自己的心態(tài)，提升自我洞察的能力，發(fā)現(xiàn)自身的盲點(diǎn)與不足，是一個(gè)打造無障礙溝通、責(zé)任、互信、高效、協(xié)作、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的訓(xùn)練課程。
培訓(xùn)方式劃分比例
參考：實(shí)際授課以互動(dòng)式的案例教學(xué)，培訓(xùn)方式與時(shí)間的比例大體上如上圖所示，但根據(jù)不同課程的需要也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，為此，此圖僅供參考。

培訓(xùn)大綱 Outline
第 一 天
上 午 （9：00—12：00）
融入環(huán)節(jié)
教練理論
創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)
焦點(diǎn)向內(nèi)
創(chuàng)造價(jià)值
下 午 （13：30—18：00）
熔煉環(huán)節(jié)
嚴(yán)肅軍紀(jì)
理清心態(tài)
責(zé)任分享
重于泰山
晚 上 （19：00—22：00）
熔煉環(huán)節(jié)
互幫互助
提升格局
體驗(yàn)分享
感恩之夜

第 二 天
上 午 （9：00—12：00）
提升環(huán)節(jié)
感恩分享
性格解析
嘉 許
體驗(yàn)分享
下 午 （13：30—17：30）
提升環(huán)節(jié)
目標(biāo)障礙
人生五樣
體驗(yàn)分享
全力以赴

晚 上 （18：00—19：00）
展望環(huán)節(jié)
企業(yè)愿景
藍(lán) 絲 帶
領(lǐng)導(dǎo)感言
畢業(yè)典禮

注：以上環(huán)節(jié)可能會(huì)根據(jù)現(xiàn)場學(xué)員的狀態(tài)或訓(xùn)練的需要，做出增減和調(diào)整。