中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn) 戰(zhàn)略管理內(nèi)訓(xùn)課 

 

 

 


  

  

主辦單位:廣州必學(xué)企業(yè)管理咨詢有限公司
      中國培訓(xùn)易(aokangtiyu.cn)

培訓(xùn)目標(biāo)
深刻領(lǐng)會公司戰(zhàn)略以及創(chuàng)新歷程,增強公司榮譽感,更好地貫徹執(zhí)行公司戰(zhàn)略。



課程詳情

第一部分、戰(zhàn)略的重要性
案例分析:中關(guān)村企業(yè)20年的發(fā)展史反思
第二部分、戰(zhàn)略是什么
1、 戰(zhàn)略本質(zhì)第一點:
 根據(jù)明天可能發(fā)生的事情決定今天做什么
 案例:我們對東安集團戰(zhàn)略的設(shè)計
 我們對中外運物流戰(zhàn)略的設(shè)計
2、戰(zhàn)略本質(zhì)第二點:
 根據(jù)資源預(yù)期確定能夠做什么不能做什么
 確定能夠做什么不能做什么是戰(zhàn)略的核心問題
 案例:康柏學(xué)步戴爾的失敗
 IBM戰(zhàn)略的調(diào)整
3、 戰(zhàn)略本質(zhì)第三點:
 戰(zhàn)略關(guān)注目標(biāo)的長遠(yuǎn)性和愿景規(guī)劃
 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)最大的不同在于戰(zhàn)略更注重于目標(biāo)的長遠(yuǎn),關(guān)注企業(yè)的愿景以及實現(xiàn)方式
 案例:李嘉誠的長江商學(xué)院與高層公共關(guān)系
 企業(yè)的規(guī)模戰(zhàn)略與成長需要
 方太廚具的愿景規(guī)劃與人才戰(zhàn)略
4、 戰(zhàn)略本質(zhì)第四點:
 戰(zhàn)略強調(diào)企業(yè)行為的系統(tǒng)性和整體性
 企業(yè)戰(zhàn)略的整體性和系統(tǒng)性
 戰(zhàn)略模仿的不可能
 戰(zhàn)略實際上形成一種系統(tǒng)模式
 案例:麥當(dāng)勞與紅高粱
 微軟與viscop
5、 戰(zhàn)略本質(zhì)第五點:
 戰(zhàn)略著眼于規(guī)則變革而不是遵守固有規(guī)則
 企業(yè)戰(zhàn)略是在規(guī)則變革過程中實現(xiàn)的,不是對規(guī)則的遵守中完成的
 戰(zhàn)略贏家往往是舊規(guī)則的破壞者和新規(guī)則的建設(shè)者
 案例:戴爾對于康柏、IBM的挑戰(zhàn)
 南北方企業(yè)變革戰(zhàn)略的不同中國企業(yè)的中國戰(zhàn)略與國際化戰(zhàn)略
第三部分、戰(zhàn)略設(shè)計6基石
1、使命愿景
2、市場趨勢
3、行業(yè)環(huán)境
4、競爭結(jié)構(gòu)
5、資源能力
6、優(yōu)勢短板
第四部分、戰(zhàn)略的基本內(nèi)容
中國許多企業(yè)的戰(zhàn)略問題不是有沒有戰(zhàn)略的問題,而是戰(zhàn)略的系統(tǒng)性問題。企業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)容體系包括兩個層次:總體戰(zhàn)略-業(yè)務(wù)戰(zhàn)略。
1、總體戰(zhàn)略:
1)戰(zhàn)略目標(biāo)與定位
2)產(chǎn)業(yè)成長戰(zhàn)略
3)資本運營戰(zhàn)略
4)盈利模式戰(zhàn)略
5)核心能力戰(zhàn)略
2、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略:
1)品牌戰(zhàn)略
2)融資戰(zhàn)略
3)技術(shù)戰(zhàn)略
第五部分、戰(zhàn)略的執(zhí)行體系如何建設(shè)
1、戰(zhàn)略目標(biāo)分解
2、優(yōu)化核心流程
3、再造權(quán)責(zé)體系
4、創(chuàng)新績效模式
5、改革激勵機制
第六部分、創(chuàng)新的動力
1、何謂創(chuàng)新?成功創(chuàng)新與失敗創(chuàng)新
2、新奇不等于創(chuàng)新
3、創(chuàng)新需要價值的創(chuàng)造
4、創(chuàng)新不是什么?
5、創(chuàng)新的S曲線
6、中國企業(yè)創(chuàng)新的誤區(qū):中國醫(yī)藥企業(yè)的“創(chuàng)新”反思
7、創(chuàng)新僅僅是新點子嗎?
第七部分、組織智商決定創(chuàng)新力
1、成功創(chuàng)新的要素
2、組織智商不等于個人智商的簡單相加
3、組織智商的要素:創(chuàng)新思維、創(chuàng)新環(huán)境
4、創(chuàng)新團隊、創(chuàng)新機制
5、創(chuàng)新團隊的優(yōu)勢
6、全腦優(yōu)勢與創(chuàng)新思維突破
7、組織智商的分類:潛智與顯智
8、人腦四象限作用的充分發(fā)揮
9、不是左腦,也不是右腦,而是全腦
10、打開你的大腦,突破思維的極限
第八部分、以創(chuàng)新培育為先導(dǎo)的組織知識管理
1、企業(yè)的戰(zhàn)略思維:知識如何管理與創(chuàng)新思維
2、中國企業(yè)的普遍短板:知識管理的缺乏
3、對于知識管理的偏見
4、經(jīng)驗與知識與如何將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為知識
5、專業(yè)與知識
6、如何將個人知識轉(zhuǎn)化為團隊知識
7、死知識與活知識
8、知識管理的9大決定性要素
9、產(chǎn)品平臺的充分運用
10、育潛智與聚合潛智的三種主要方式
第九部分、建立沒有極限的創(chuàng)新思維
1、無拘束的思維環(huán)境-全腦思維
2、心誠則靈
3、平行思維
4、系統(tǒng)思維
5、逆向思維
6、實用創(chuàng)新思維:PMI-CAF-FIP
7、思維發(fā)展-商業(yè)化-擴散體


講師簡介

  周永亮 老師
 國內(nèi)知名戰(zhàn)略與管理實戰(zhàn)專家
 因率先研究執(zhí)行力被媒體譽為“中國企業(yè)執(zhí)行力研究第一人”
 全球領(lǐng)導(dǎo)力聯(lián)盟創(chuàng)始人之一、中國式領(lǐng)導(dǎo)力權(quán)威講師
 中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢委員會執(zhí)行委員
 北京大學(xué)MBA管理咨詢協(xié)會高級顧問
 清華大學(xué)、北京大學(xué)、西安交通大學(xué)等國內(nèi)知名高校特聘教授
 英國威爾士大學(xué)MBA班、美國肯尼索大學(xué)EMBA特聘教授
 建設(shè)機械股份公司等數(shù)家股份公司獨立董事及多家企業(yè)和地方政府的高級顧問
 國際管理咨詢協(xié)會理事會(ICMCI)在中國的首批認(rèn)證管理咨詢師
 2004年被中國文化促進會等六家機構(gòu)聯(lián)合評選為“首屆中國十大咨詢師”
 2005年被評選為“中國企業(yè)最具魅力的培訓(xùn)師”
 2006年網(wǎng)易商業(yè)頻道中國100名培訓(xùn)師品牌榜排名第一
 2007年度第三屆中國管理大會“杰出管理專家”
【講師經(jīng)歷】
 1995年畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院,獲法學(xué)博士學(xué)位
 曾在中國遠(yuǎn)洋運輸集團從事計劃管理和人力資源管理工作4年
 英國五星級商學(xué)院-蘭開斯特大學(xué)商學(xué)院訪問學(xué)者1年
【授課風(fēng)格】
1)60%的案例分析,案例豐富而實用性強,深入淺出,真正的實戰(zhàn)引導(dǎo)課程。
2)精辟觀點鞭辟入里,語言幽默而文采飛揚,實戰(zhàn)經(jīng)驗貫穿始末。
3)超強的親和力,疏導(dǎo)式的啟發(fā)更符合中國企業(yè)家的思維習(xí)慣、文化特點。
【課程特點】
結(jié)合中國國情、企情、市情、人情創(chuàng)建設(shè)計的內(nèi)容,以體驗互動、問答式等最新教學(xué)方式授課,以效果為導(dǎo)向:學(xué)、練、輔、辨緊密結(jié)合,幫助學(xué)員快速提升自己,同時使自己的管理團隊快速提升,為企業(yè)創(chuàng)造更好價值,可以現(xiàn)場考核企業(yè)創(chuàng)新力。
【教育背景】
中共中央黨校 法學(xué)碩士
北京大學(xué)研究生院國際政治學(xué)院 博士學(xué)位
【研究方向】
發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、執(zhí)行力組織設(shè)計、領(lǐng)導(dǎo)力打造
【出版圖書】
《本土化執(zhí)行》、《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《組織執(zhí)行力》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》、《我是職業(yè)人》
《工作就是責(zé)任》、《理念方太》、《中國企業(yè)前沿問題報告》、《中國經(jīng)濟前沿問題報告》等
【出版光盤】
《中國企業(yè)的執(zhí)行問題》、《如何提升執(zhí)行力》、《執(zhí)行文化》、《執(zhí)行方法》等.


課程對象

企業(yè)總裁、總經(jīng)理、副總等高層管理人員


備    注

課程名稱:企業(yè)戰(zhàn)略管理與創(chuàng)新



 

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