中國培訓易(aokangtiyu.cn)
人力資源內(nèi)訓課
主辦單位：廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
中國培訓易（aokangtiyu.cn）
培訓目標
三天時間，給您有價值的改善及畢生受用的感悟！
課程詳情
導入理念：培訓是最新的領導方式
感召之道：一線藕絲牽大象
從常態(tài)到職業(yè)態(tài)；由刻意入隨意
首善：開場要做的幾件事
悟性是最重要的素質(zhì)
感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識
控場之關鍵：現(xiàn)場、興奮點、注意力
影響效果的幾大因素
把握：說什么與怎么說
一、TTT導論：說時似悟、對境生迷
TTT釋義與TTT定位
感召力學習之道及要領
三重角色：編、導、演
感召力之變通能力、創(chuàng)造力、洞察力等
從訓練到修煉。潤、切、塑
二、TTT基礎：沒有不好、只有不同
自我管理及怯場化解
壓力的破解、揭秘、舒緩、分散
專業(yè)手勢表達精要
表達的藝術：停頓、沉默、異聲的妙用
眼睛的運用：觸法、罩法、貼法
標準服裝搭配
激發(fā)聽眾參與及吸引聽眾技巧
互動氣氛營造
表達禁忌及場地（lay out）布置
三、TTT專業(yè)表達：真性情、平常話、身邊事
理性與感性及情理并茂
成功的自我介紹
故事的演繹、音樂引導的感召
謎語、詩詞、圖片、演示之妙用
上場與下場、導入與收結
專業(yè)提問、專業(yè)應答技巧
四、TTT編導藝術：設計好、控制住、演示足
讓問題成為表達感召的線索
素材的搜集與處理
卓有成效的感召形式及感召方法
非常態(tài)學員管理及課堂掌控對策
內(nèi)容設計的關鍵及框架
職業(yè)培訓師培訓行為的配置
五、TTT進階：形神兼?zhèn)�、收放自�?
職業(yè)形象與內(nèi)涵：培訓師的層級
職業(yè)技能及對聽眾行為的引導
因人而異的精彩點評之道
達至自然感召的最高境界
感召之道：一線藕絲牽大象
從常態(tài)到職業(yè)態(tài)；由刻意入隨意
首善：開場要做的幾件事
悟性是最重要的素質(zhì)
感召、樂從、分享、區(qū)分、辨識
控場之關鍵：現(xiàn)場、興奮點、注意力
影響效果的幾大因素
把握：說什么與怎么說
一、TTT導論：說時似悟、對境生迷
TTT釋義與TTT定位
感召力學習之道及要領
三重角色：編、導、演
感召力之變通能力、創(chuàng)造力、洞察力等
從訓練到修煉。潤、切、塑
二、TTT基礎：沒有不好、只有不同
自我管理及怯場化解
壓力的破解、揭秘、舒緩、分散
專業(yè)手勢表達精要
表達的藝術：停頓、沉默、異聲的妙用
眼睛的運用：觸法、罩法、貼法
標準服裝搭配
激發(fā)聽眾參與及吸引聽眾技巧
互動氣氛營造
表達禁忌及場地（lay out）布置
三、TTT專業(yè)表達：真性情、平常話、身邊事
理性與感性及情理并茂
成功的自我介紹
故事的演繹、音樂引導的感召
謎語、詩詞、圖片、演示之妙用
上場與下場、導入與收結
專業(yè)提問、專業(yè)應答技巧
四、TTT編導藝術：設計好、控制住、演示足
讓問題成為表達感召的線索
素材的搜集與處理
卓有成效的感召形式及感召方法
非常態(tài)學員管理及課堂掌控對策
內(nèi)容設計的關鍵及框架
職業(yè)培訓師培訓行為的配置
五、TTT進階：形神兼?zhèn)�、收放自�?
職業(yè)形象與內(nèi)涵：培訓師的層級
職業(yè)技能及對聽眾行為的引導
因人而異的精彩點評之道
達至自然感召的最高境界
講師簡介
劉子熙 老師
現(xiàn) 任：
國際職業(yè)訓練協(xié)會（IPTA） 導師、亞洲理事
亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會 副秘書長
香港冠能國際管理學院 教授、研究員
新加坡中小企業(yè)促進會 高級顧問
北京市企業(yè)聯(lián)合會 理 事
IPTA國際職業(yè)資格系列認證 主訓導師
香港天惠國際控股有限公司 合伙人
上海啟能企業(yè)管理咨詢有限公司 總經(jīng)理
2004年中國培訓論壇十大培訓師
2005年度中國人民大學和中國人力資源開發(fā)網(wǎng)共同評選 全國十大培訓師
劉子熙（Andrew Lau）教授，曾擔任中央國家部門行政官員，之后在世界500強及中國著名民營企業(yè)、大型股份制集團公司擔任副總裁、高級顧問等職。二十世紀九十年代初赴新加坡、香港從事企業(yè)管理咨詢、職業(yè)訓練，為5000多家知名企業(yè)提供教育訓練、管理咨詢及輔導規(guī)劃；劉教授是理論與經(jīng)驗兼?zhèn)洹⑼瑫r了解多種企業(yè)風格、不可多得企業(yè)管理咨詢顧問和職業(yè)訓練導師。
劉教授家學淵源，從小即受中國傳統(tǒng)文化熏陶，對儒、釋、道等多種文化有廣泛涉獵，見解獨到。其本身所具有超人感悟力及良好教育背景，使他能夠在繼承傳統(tǒng)文化的基礎上，以現(xiàn)代人的獨特視角，詮釋人與自然的關系；他以大量通俗易懂的實例，闡述傳統(tǒng)文化博大精深的哲理。
劉教授資深的跨國企業(yè)從業(yè)背景，使其能深刻理解并融會東西方文化精髓，其獨到的分析升華能力，善于總結規(guī)律，并能系統(tǒng)全面的思考理解事物；對個人成功、企業(yè)成長及組織永續(xù)經(jīng)營有深入研究！劉教授的講授精辟絕倫、入木三分，其深厚東方文化功底、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念以及高屋建瓴的思想觀點，深入淺出，講、述、論俱佳，深具中西結合國際大師風范。
劉教授的訓練特色：反省、體驗、感悟式現(xiàn)場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調(diào)動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，令其記憶深刻，深受裨益，輕松成長！
劉教授的核心金牌課程——“TTT國際職業(yè)培訓師標準教程”,通過授課、演練、研討、活動等綜合手法，潤、切、塑、BREAK—IN，讓參訓人員系統(tǒng)學習、現(xiàn)場掌握修煉方法，即時產(chǎn)生行為改善，獲得職業(yè)生涯自我提升和發(fā)展,在國內(nèi)培訓界獨樹一幟，為廣大有志從事職業(yè)培訓的培訓師所愛戴，并獲企業(yè)界如潮好評；
劉教授在課程中的一些精辟觀點，如“老師是站著的學員，學員是坐著的老師，學員是學員的老師”、“準備比資歷更重要，資歷是長期的準備，充分準備也是一種資歷”、“過程復雜結果簡單，過程簡單結果復雜”、“路子比步子重要”、“沒有不會的只有沒教的”、“不是不好而是不同”、“有所不為而有所為”、等，包括他在課程中的一些實效手法如一起飛、實效導入、音樂互動、現(xiàn)場直播和體驗點評等，也被同業(yè)仿效追隨。直接拜師接受劉子熙教授輔導訓練的培訓事業(yè)弟子達數(shù)十人。劉教授親傳的弟子目前均已經(jīng)成為活躍在中國職業(yè)訓練領域佼佼者！
劉教授的核心品牌課程“冠能領袖的覺醒”、“管理及領導力發(fā)展訓練”、“管理者訓練課程（MTP）”、“冠能團隊建設”、“卓越服務課程”、“營銷策略和銷售管理訓練”、“大客戶銷售訓練”、“人力資源管理訓練”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”等，指導性強，加上訓練風格活潑開放，互動參與，游戲演練，幽默有趣，符合成人特點，給參訓人員很大啟發(fā)，有茅塞頓開、猛然醒悟之震憾效果，被學員普遍稱贊為“有料、有理、有趣、有用、有序”。
劉教授常年穿梭于亞洲各地及國內(nèi)各大城市講學，所到之處，反響熱烈，被譽為“華人社會職業(yè)訓練先行者”、“卓越人生、冠能領袖、卓越團隊建設的杰出導師”、“中國市場行銷大師”。
劉子熙教授著作：《首善》、《樂從》、《對接》、《香港全心天惠企業(yè)內(nèi)訓系列教材》、《IPTA●TTT國際職業(yè)培訓師標準教程》、《LEP全球領袖冠能程式系列教程》
劉子熙教授翻譯、審校作品：美國培訓與發(fā)展協(xié)會●ASTD培訓師資源手冊系列之《創(chuàng)造力》、《促動技巧》、《教練》等。
國際職業(yè)訓練協(xié)會（IPTA） 導師、亞洲理事
亞洲咨詢培訓與發(fā)展協(xié)會 副秘書長
香港冠能國際管理學院 教授、研究員
新加坡中小企業(yè)促進會 高級顧問
北京市企業(yè)聯(lián)合會 理 事
IPTA國際職業(yè)資格系列認證 主訓導師
香港天惠國際控股有限公司 合伙人
上海啟能企業(yè)管理咨詢有限公司 總經(jīng)理
2004年中國培訓論壇十大培訓師
2005年度中國人民大學和中國人力資源開發(fā)網(wǎng)共同評選 全國十大培訓師
劉子熙（Andrew Lau）教授，曾擔任中央國家部門行政官員，之后在世界500強及中國著名民營企業(yè)、大型股份制集團公司擔任副總裁、高級顧問等職。二十世紀九十年代初赴新加坡、香港從事企業(yè)管理咨詢、職業(yè)訓練，為5000多家知名企業(yè)提供教育訓練、管理咨詢及輔導規(guī)劃；劉教授是理論與經(jīng)驗兼?zhèn)洹⑼瑫r了解多種企業(yè)風格、不可多得企業(yè)管理咨詢顧問和職業(yè)訓練導師。
劉教授家學淵源，從小即受中國傳統(tǒng)文化熏陶，對儒、釋、道等多種文化有廣泛涉獵，見解獨到。其本身所具有超人感悟力及良好教育背景，使他能夠在繼承傳統(tǒng)文化的基礎上，以現(xiàn)代人的獨特視角，詮釋人與自然的關系；他以大量通俗易懂的實例，闡述傳統(tǒng)文化博大精深的哲理。
劉教授資深的跨國企業(yè)從業(yè)背景，使其能深刻理解并融會東西方文化精髓，其獨到的分析升華能力，善于總結規(guī)律，并能系統(tǒng)全面的思考理解事物；對個人成功、企業(yè)成長及組織永續(xù)經(jīng)營有深入研究！劉教授的講授精辟絕倫、入木三分，其深厚東方文化功底、現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理念以及高屋建瓴的思想觀點，深入淺出，講、述、論俱佳，深具中西結合國際大師風范。
劉教授的訓練特色：反省、體驗、感悟式現(xiàn)場點評，充分把握各類培訓方式的獨特角度，講解實用性強，技巧易于應用，調(diào)動參訓人員的培訓激情和專注力，感悟及參與，令其記憶深刻，深受裨益，輕松成長！
劉教授的核心金牌課程——“TTT國際職業(yè)培訓師標準教程”,通過授課、演練、研討、活動等綜合手法，潤、切、塑、BREAK—IN，讓參訓人員系統(tǒng)學習、現(xiàn)場掌握修煉方法，即時產(chǎn)生行為改善，獲得職業(yè)生涯自我提升和發(fā)展,在國內(nèi)培訓界獨樹一幟，為廣大有志從事職業(yè)培訓的培訓師所愛戴，并獲企業(yè)界如潮好評；
劉教授在課程中的一些精辟觀點，如“老師是站著的學員，學員是坐著的老師，學員是學員的老師”、“準備比資歷更重要，資歷是長期的準備，充分準備也是一種資歷”、“過程復雜結果簡單，過程簡單結果復雜”、“路子比步子重要”、“沒有不會的只有沒教的”、“不是不好而是不同”、“有所不為而有所為”、等，包括他在課程中的一些實效手法如一起飛、實效導入、音樂互動、現(xiàn)場直播和體驗點評等，也被同業(yè)仿效追隨。直接拜師接受劉子熙教授輔導訓練的培訓事業(yè)弟子達數(shù)十人。劉教授親傳的弟子目前均已經(jīng)成為活躍在中國職業(yè)訓練領域佼佼者！
劉教授的核心品牌課程“冠能領袖的覺醒”、“管理及領導力發(fā)展訓練”、“管理者訓練課程（MTP）”、“冠能團隊建設”、“卓越服務課程”、“營銷策略和銷售管理訓練”、“大客戶銷售訓練”、“人力資源管理訓練”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”等，指導性強，加上訓練風格活潑開放，互動參與，游戲演練，幽默有趣，符合成人特點，給參訓人員很大啟發(fā)，有茅塞頓開、猛然醒悟之震憾效果，被學員普遍稱贊為“有料、有理、有趣、有用、有序”。
劉教授常年穿梭于亞洲各地及國內(nèi)各大城市講學，所到之處，反響熱烈，被譽為“華人社會職業(yè)訓練先行者”、“卓越人生、冠能領袖、卓越團隊建設的杰出導師”、“中國市場行銷大師”。
劉子熙教授著作：《首善》、《樂從》、《對接》、《香港全心天惠企業(yè)內(nèi)訓系列教材》、《IPTA●TTT國際職業(yè)培訓師標準教程》、《LEP全球領袖冠能程式系列教程》
劉子熙教授翻譯、審校作品：美國培訓與發(fā)展協(xié)會●ASTD培訓師資源手冊系列之《創(chuàng)造力》、《促動技巧》、《教練》等。
課程對象
企業(yè)家、企業(yè)中高層；HR經(jīng)理、培訓主管、講師；培訓公司、學習成長型企業(yè)；專業(yè)培訓師、教師、學習成長型人士
備 注
課程名稱：TTT國際職業(yè)培訓師標準教程
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咨詢電話：020-29042042
QQ： 674837974
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