第一部分 卓越效能的領(lǐng)導(dǎo)者
 領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系
 約哈利之窗——認(rèn)清你的“思維盲點(diǎn)”
 挑戰(zhàn)自我的“舒適區(qū)”范圍
 親和力營造七步驟，迅速進(jìn)入他人頻道
 企業(yè)內(nèi)三種不同的領(lǐng)導(dǎo)者表現(xiàn)
 帶人先帶己——自我領(lǐng)導(dǎo)力的藝術(shù)
第二部分 領(lǐng)導(dǎo)者的自我變革與成長
 重新認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)力的定義
 領(lǐng)導(dǎo)者的終極使命確認(rèn)
 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的誕生——覺醒
 高效領(lǐng)導(dǎo)行為的五種行為
 80/20定律與應(yīng)用領(lǐng)導(dǎo)人的輕重權(quán)衡觀
 21世紀(jì)的21個(gè)領(lǐng)導(dǎo)原則
 領(lǐng)導(dǎo)力的終極測試——帶動(dòng)積極變革
 領(lǐng)導(dǎo)力不可缺少的特質(zhì)——遠(yuǎn)景思維
第三部分 教練式領(lǐng)導(dǎo)力與價(jià)值觀管理
 團(tuán)隊(duì)發(fā)展中的知識管理與人性化管理
 培養(yǎng)下屬領(lǐng)導(dǎo)力的六個(gè)層次
 領(lǐng)導(dǎo)者的“八大角色心理測驗(yàn)”
 領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格確認(rèn)
 領(lǐng)導(dǎo)者處理沖突的管理
 打造一支領(lǐng)導(dǎo)人組成的夢之隊(duì)
 建立人才卓越成長的教練系統(tǒng)